bai thu hoach boi duong thuong xuyen mon lich su
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2013 2014
... HS Một số kĩ thu t dạy học tích cực: 3.1 Kĩ thu t động não: 3.2 Kĩ thu t mảnh ghép: 3.3.Kĩ thu t khăn phủ bàn: 3.4 Kĩ thu t dùng sơ đồ tư duy: IV Những điều kiện áp dụng PP- kĩ thu t dạy học ... bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh DƯƠNG QUANG MINH - THCS TỊNH PHONG Page 21 Bài thu hoạch BDTX Năm học: 2013-2014 - Từ chi tiết, thông tin HS thu ... thu t dạy học tích cực Tổ, + Phương pháp dạy học tích phương pháp dạy học nhóm cực tích cực CM, Dạy học tích cực Giáo Các phương pháp, kỹ viên thu t dạy học tích cực Sử dụng phương pháp, kỹ thu t...
- 43
- 90,416
- 89
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs 2015
... quy mô nhóm thời gian thu thập liệu -GV – người nghiên cứu xây dụng công cụ đo lường thu thập Đo lường liệu theo thiết kế nghiên cứu -GV - người nghiên cứu phân tích liệu thu giải Phân tích thích ... vấn đề cần nghiên cứu nghiên cứu (dưới dạng câu hỏi) nêu giả thuyết Thiết kế -GV – người nghiên cứu lựa chọn thiết kế phù hợp để thu thập liệu đáng tin cậy có giá trị Thiết kế bao gồm việc xác ... bản, tối thiểu kiến thức, kĩ năng, dạy không tải không lệ thu c hoàn toàn vào SGK Việc khai thác sâu kiến thức, kĩ phải phù hợp với khả tiếp thu HS b) Thiết kế, tổ chức, hướng dẫn HS thực hoạt động...
- 13
- 107,868
- 290
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên trung học phổ thông
... tháng, học kỳ, năm học; Các kết quả /thông tin sau thu thập được về học sinh thông qua các phương pháp /kỹ thu ̣t tìm hiểu đặc thu ; Học bạ; Sổ liên lạc=> Các thông tin có thể ... phân công cho đàn ông hay đàn bà Ví dụ, xã hội mong muốn đàn ông xốc vác, độc lập, có lý trí, đoán, không mong muốn đàn bà Thay vào đó, đàn bà mong muốn dịu dàng, dễ phục tùng, bị động, dễ xúc ... hỗ trợ, khích lệ các em hành động đúng, tránh những hành vi không mong đợi 3-Những nhu cầu, sở thích, mong muốn, điểm mạnh của từng học sinh cá biệt: - Theo quan điểm Gardner,...
- 25
- 23,612
- 82
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modun 23
- 4
- 19,260
- 303
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2015
- 30
- 10,442
- 53
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔN TOÁN THCS 2013-2014
... Phơng pháp dạy học tích cực Dạy học tích cực Tháng Các phơng pháp, kỹ thu t dạy Năm học tích cực 2014 Sử dụng phơng pháp, kỹ thu t dạy học tích cực Dạy học với công nghệ thông tin Tháng 4,5 Vai ... công tác chủ nhiệm 15 Tự học, su tầm, nghiên Hoàn thành cứu, bồi dỡng Trờn õy l k hoch t bi dng thng xuyờn ca cỏ nhõn tụi Do kinh nghim lp k hoch cũn nhiu hn ch nờn rt mong c s úng gúp ý kin ca BGH...
- 3
- 4,148
- 15
KE HOACH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MÔN THỂ DỤC
- 6
- 14,916
- 154
Bồi dưỡng thường xuyên môn toán PTTH
... tơổng qt cho trường hợp 2) Tư duy: suy nghĩ để giải vấn đề Chương II: Phát triển tư thu t tốn cho HS: 1) Thu t tốn, tư thu t tốn, quy trình tựa thu t tốn Cách suy nghĩ để nhận thức để giải vấn ... tự pahỉ tn theo để tiến hành cơng việc 3) Quy trình có tính thu t tốn 4) Phát triển tư thu t tốn, dạy học thu t tốn, quy trình tựa thu t tốn Chun đề 3: TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MƠN TỐN ... thực nghiệm (đo đạc, tính tốn, ) để xay dựng giả thuyết Tiếp theo dùng đặc biệt hóa, xét trường hợp suy biến để bác bỏ giả thuyết ho xác nhận giả thuyết tin cậy - Chính xác hóa tình - Phát biểu...
- 28
- 2,781
- 52
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật
... Sgk Mĩ thu t THCS nội dung vấn đề cụ thể, gắn với yêu cầu thực chơng trình Sgk Mĩ thu t THCS Nội dung thể tính tích hợp kiến thức khoa học PPDH môn Mĩ thu t Khó khăn thực chơng trình SGK Mĩ thu t ... thạch cao lớp 9) - Số lợng tiết chơng trình Mĩ thu t hạn chế IV Hình thức tự học - Hình thức quan trọng: Hình thức tự học + Viết thu hoạch sau + Nhớ lại suy nghĩ vấn đề + Thờng xuyên xem băng hình ... giúp cho việc học tập tốt Bài chơng trình mĩ thu t THCS I Xác định mục tiêu theo ý thích cụ thể: (Chọn đủ SGK MT 6, 7) Bài Thờng thức Mĩ thu t: Sơ lợc Mĩ thu t Việt Nam thời kỳ cổ đại (MT 6) - Củng...
- 15
- 5,672
- 41
Bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật THCS
... giáo viên học sinh nghiên cứu để làm su tầm đồ vật gần tơng đơng + Đối với tranh ảnh phiên tác phẩm mĩ thu t, công trình mĩ thu t giáo viên học sinh nghiên cứu su tầm + Đối với tranh ảnh minh hoạ ... giáo viên học sinh nghiên cứu để làm su tầm đồ vật gần tơng đơng + Đối với tranh ảnh phiên tác phẩm mĩ thu t, công trình mĩ thu t giáo viên học sinh nghiên cứu su tầm + Đối với tranh ảnh minh hoạ ... môn học Bởi Mỹ thu t môn học nghệ thu t Khác với số môn học có công thức, quy định rõ ràng đòi hỏi đ ợc vận dụng xác, môn Mỹ thu t có những, công thức quy ớc, nhng vận dụng tuỳ thu c vào đề tài,...
- 8
- 7,371
- 143
Boi duong thuong xuyen mon ngoai ngu
... rộsumer le texte en vietnamien * Faire prộparer la leỗon la suite Lire silencieusement le texte ẫcouter Relire le texte IV Consolidation V Travail la maison Apprendre par coeur ce texte Rộsumer ... informations de l'exercice la page 10 - Attirer l'attention sur le genre du texte attendu ( une lettre) et sur l'emploi du temps subjonctif prộsent Production des - Laisser les ộlốves travailler ... thực hành mà cung cấp củng cố tri thức lý thuyết, tránh xa xu hớng làm nặng nề, tải việc học học sinh cách phức tạp hóa tợng ngôn ngữ ngữ gần gũi, quen thu c với em sống thờng ngày IV/ Bài tập...
- 33
- 2,039
- 9
bai thu hoạch bồi dưỡng chu kì III công nghệ 12
... chng trỡnh K thut cụng nghip hin hnh, chng trỡnh thớ im ó cú nhng thay i sau: a) Chuyn phn K thut in t lờn trc phn K thut in v tng s tit cho phn ny (t 18 tit lờn 24 tit) b) Phn K thut in chuyn ... cu k ni dung tng ng SGK Ngoi cú th tham kho cỏc giỏo trỡnh, ti liu cú liờn quan thuc cỏc lnh vc k thut in t, k thut in - Chun b phng tin, dựng dy hc nh mỏy chiu bn trong, mỏy vi tớnh v Projecter, ... K thut in t Linh kin in t Lp 12 - Công nghệ (35 tit) Mc cn t Ghi chỳ Kin thc - Bit c vai trũ v trin vng phỏt trin ca ngnh k thut in t i vi sn xut v i sng - Bit c cu to, kớ hiu, s liu k thut...
- 19
- 4,853
- 9
THÔNG BÁO KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2009
... THCS Nguyễn Huệ THCS Trần Hưng Đạo THCS Chế Lan Viên THCS Lê Lợi THCS Trần Hưng Đạo THCS Tôn Thất Thuyết THCS Khoá Bảo Văn Văn Văn Anh Anh Anh Hoá Hoá Hoá Lớp BD đại trà môn Hoá, Lý, Văn, Toán,...
- 2
- 2,368
- 0
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modun 23
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên gv tiểu học
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên cấp tiểu học
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên môn ngữ văn
- cách làm bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên tiểu học
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên ở tiểu học
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên hè 2011
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên hè 2012
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 1
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 14
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt năm 2014
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen mon the duc
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen mon van
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25