... dỡng thờng xuyên của cá nhân
chu kỳ 2004 2007
Họ và tên: Nguyên Quân Sự
Tổ: Lý Tin
A. kế hoạch chung
1. Luôn đi đầu trong mọi hoạt động, chuyên môn, thực hiện tốt kế hoạch bồ dỡng thờng xuyên, ... học, biên soạn giáo
án.
- Tiếp tục nghiên cứu sách bồ dỡng thờng xuyên chu kỳ 2004 2007.
- Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn.
D. kế hoạch chi tiết năm 2006 2007
I. Về t tởng:
- Luôn thực hiện đúng ... theo phân phối chơng trình của bộ.
- Soạn và chấm bài theo tinh thần đổi mới.
- Tích cực thao giảng, dự giờ thăm lớp học hỏi kinh nghiệm.
- Thờng xuyên nghiên cứu tích luỹ chuyên môn.
- Nghiên cứu...
... hà
**********000**********
Bài thu hoạch
Sách giáo khoa công nghệ 12
BồI DƯỡNGTHƯờNGXUYÊN CHU Kì III
MÔN công nghệ
giáo viên: Nguyễn Ngọc Thức
Tổ: toán - tin -công nghệ
Năm 2008
Phần i: I/ kế hoạchhoạch chung ... đã nói ở trên; GV cần được
đào tạo, bồidưỡng (thông qua chương trình bồidưỡngthườngxuyên theo chu kỳ hàng
năm). SGV cũng chú ý bổ sung kiến thức trong các bài tương ứng dưới dạng hướng dẫn
trả ... l
Chất l
ợng bài TNTL tuỳ thu c phần lớn
ợng bài TNTL tuỳ thu c phần lớn
vào "kĩ năng của ng
vào "kĩ năng của ng
ời chấm bài& quot;.
ời chấm bài& quot;.
Chất l
Chất l
ợng bài TNKQ phần...
... hỏi.
Phần ii: chuyên môn nghiệp vụ:
I. Sách giáo khoa và sách giáo viên Mĩ Thu t THCS (Bài 3).
- SGK và SGV Mĩ Thu t THCS là những tài liệu cụ thể hóa chơng trình, đăng tải những
kiến thức cơ ... màu.
+ Vận dụng kiến thức vào thực tế.
Phần i. Nhận thức chung về công tác bồi dỡng thờng xuyên:
- Bồi dỡng thờng xuyên là công việc quan trọng đối với mỗi một giáo viên. Một mặt,
giáo viên ... Vẽ tranh, Th ờng thức mĩ
thu t) - Đây là điều kiện thu n lợi để các em phát triển năng khiếu từng phân môn
đó. Nội dung một số bài học cũng phù hợp với khả năng tiếp thu của các em. Hình
thức...
... 07 Lê Đống THCS Lê Lợi Văn
08 Nguyễn Thị Hương THCS Chế Lan Viên Văn
09 Nguyễn Thị Loan THCS Nguyễn Huệ Văn
10 Trần Thị Lâm Phương THCS Trần Hưng Đạo Anh
11 Nguyễn Thị Đông Phương THCS Chế Lan ... Chế Lan Viên Anh
12 Lê Thị Anh Thi THCS Lê Lợi Anh
13 Trần Hữu Khương THCS Trần Hưng Đạo Hoá
14 Nguyễn Thị Nhi THCS Tôn Thất Thuyết Hoá
15 Nguyễn Thị Ngọc Trâm THCS Khoá Bảo Hoá
Lớp BD đại trà ... Hoá, Lý, Văn, Toán, Anh và các môn khác sẽ có kế
hoạch sau.
Phòng GD yêu cầu các đơn vị thực hiện nghiêm túc, đúng lịch để công tác tập
huấn, bồidưỡng CBQLGD-GV hè 2009 đạt kết quả./.
TRƯỞNG...
... giáo án.
- Đánh giá bài học .
- Đánh giá từng phần bài học.
- Đánh giá về sử dụng thời gian và LVĐ.
2. Cải tiến ph ơng pháp lập kế hoạch giáo dục thể chất trong tr ờng học.
- kế hoạch dài hạn.
- ... do sở tổ chức.
- Viết thu hoạch.
T9->T12-2008 - Tự nghiên cứu tài liệu. Trờng THPT
Quỳ Hợp 1
- Phối hợp với tổ nhóm chuyên môn.
- Dự giờ rút kin nghiệm
Ngời lập kế hoạch
Trần Bá Hải
Sở ... tin mới về các phơng pháp trắc nghiệm khách quan.
- Cải tiến phơng pháp. lập kế hoạch học tập và bồi dỡng thờng xuyên
- Đánh giá giờ học toán ở trờng phổ thông.
2. Kỷ năng:
- Xây dựng và thử...
...
dụng trong dạy học.
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYÊN QUANG
KHOÁ BỒIDƯỠNG HIỆU TRƯỞNG THEO CHƯƠNG
TRÌNH LIÊN KẾT VIỆT NAM – SINGAP0RE
BÀI THU HOẠCH
Họ và tên: Ma Văn Mậu
Lớp:Tiểu học A2
Đơn vị công ... đổi mới phương pháp làm việc, sáng tạo, hiệu quả.
- Thúc đẩy các hoạt động chuyên môn, bồi dưỡng, tự bồidưỡng của đội ngũ cán bộ,
giáo viên, nhân viên.
- Đánh giá giáo viên, nhân viên khách ... công tác ngoại giao để có các nguồn đầu tư cho đơn vị quản lý.
Trên đây là bản thuhoạch của bản thân tôi sau khóa bồidưỡng này, rất mong
được sự đóng góp ý kiến của các đồng chí lãnh đạo để tôi...
... 2007).
Tóm lại: Công tác tham gia bồidưỡng giáo viên bồidưỡng thường
xuyên chu kỳ III; BDGV, CBQL hè 2006 và công tác tổ chức bồi dưỡng
giáo viên sau bồidưỡng tập trung tại tỉnh, cán bộ quản ... học sinh).
5
20
- Tham gia bồidưỡngthườngxuyên do Sở GD&ĐT Sơn La tổ chức.
- Bồidưỡng thông qua việc tổ chức các Hội thảo theo các chuyên đề (sau
khi tham dự bồidưỡng tại Sở GD&ĐT Sơn ... thực hiện kế hoạch năm học
theo kế hoạch cụ thể nhằm hướng tới hoàn thành nhiệm vụ năm học.
2. Công tác bồidưỡng giáo viên:
- Ban giám hiệu nhà trường đã xây dựng kế hoạchbồidưỡng giáo viên
tham...
... kiến tiếp thu, tham luận, góp ý của bản thân về nội
dung chơng trình BDTX Mỹ thu t ở THCS chu kỳ III (2004-2007).
Tháng 8/2007
Hà Đức Việt
III.Những kỷ năng chính trong môn mĩ thu t (bài 10):
- ... hỏi.
Phần ii: chuyên môn nghiệp vụ:
I. Sách giáo khoa và sách giáo viên Mĩ Thu t THCS (Bài 3).
- SGK và SGV Mĩ Thu t THCS là những tài liệu cụ thể hóa chơng trình, đăng tải những
kiến thức cơ ... thể vận dụng ĐDDH của các khối để dạy.
+ Đối với bài vẽ tham khảo thì khi chấm bài của học sinh nếu có bài nào đẹp
thì giáo viên giữ lại làm bài mẫu tham khảo trớc khi các em thực hành. Đây...
... Ngữ Văn THCS
(từ bài 1 đến bài 3)
2. Các vấn đề cơ bản về dạy học
phát huy tính tích cực của HS trong
môn Ngữ văn
(từ bài 4 đến bài 9)
3. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đà đư
ợc bồidưỡng để ... SGK Ngữ văn THCS
(từ bài 10 đến bài 19)
4. Tổng kết đánh giá kết quả
học tập BDTX
(từ bài 20 đến bài 21)
Bài 2: Phơng pháp dạy học tích cực.
1. Khái niệm:
Phơng pháp tích cực là thu t ngữ rút ... nhóm và các nhóm có mối liên kết với
nhau.
Bài 5: Thiết kế bài học theo hớng đặt câu hỏi và thảo
luận.
1. Đặt câu hỏi nhằm đạt mục tiêu bài học .
* Kỹ thu t đặt câu hỏi: Câu hỏi của bạn phải...
... về nhà
- Học bài kết hợp SGK với vở ghi
- Giải bài tập 1, 3
b,c
, 4 (sgk)
- HS khá : bài tập 5 (sgk), bài 1,3, 4, 8 (3, 4- sbt)
- Đọc trớc bài cộng trừ số hữu tỉ
Bồi dỡng thờng xuyên chu kì ... Giúp HS cách xáo bài truy bài
Biện pháp 4: Giúp HS tự chiếm lĩnh khái niệm
Biện pháp 5: Giúp HS vận dụng lí thuyết vào bài tập đơn giản
Biện pháp 6: Giúp HS cách tìm lời giải một bài tập
Biện pháp ... bị:
GV: Thớc có chia khoảng
HS : Thớc có chia khoảng
III Tiến trình bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III
Giáo viên: Phạm Văn Hiệu - Mobile: 0948306916 Telephone:...
... giáo dục THCS, hoàn thiện học vấn phổ
thông và những hiểu biết thông thờng về kỹ thu t và hớng nghiệp
- So sánh, đối chiếu.
- Khái quát hóa, trừu tợng hóa, cụ thể hóa.
ã Cho học sinh thờng xuyên ... pháp thực nghiệm
trong dạy học một số bài học cụ thể
Chơng 5
Câu hỏi thảo luận
. HÃy lập đề cơng bài giảng thể hiện sự phối hợp các PPGD hợp lý
cho một bài dạy (tuỳ chọn).
để tiếp tục học đại ... định.
11. Giải thích một HT thực tế .
12. Xây dựng một giả thuyết .
13. Từ giả thuyết suy ra một hệ quả.
14. Lập phơng án TN để kiểm tra giả thuyết (hệ quả).
15. Tìm những biểu hiện cụ thể trong thực...