0

bai tap pt mu va logarit kho va hay

450 BAI TAP PT MU VA LOGARIT

450 BAI TAP PT MU VA LOGARIT

Toán học

... 450 ph¬ng tr×nh MU- LOGARIT = phuocxuansang@gmail.com = ( ) ( x −1) ( ) x2 −2x −1 2− Bµi 22 : Giải phương trình: + ... 2) ( 2) ( 4) x x −1 3sin x +1 = x −1 cos2x −3cosx = 49 16 -Trang - = 2x −1 2x 450 ph¬ng tr×nh MU- LOGARIT = phuocxuansang@gmail.com = Bµi 44 : Giải phương trình: Bµi 45 : Giải phương trình: x2 ... ) x x =1 − ( ) x +1 − −1 = = 36.32 −x log2 x2 −3log x − = 10−2 log x -Trang - 450 ph¬ng tr×nh MU- LOGARIT = phuocxuansang@gmail.com = ( ) + ( − 3) x x Bµi 69 : Giải phương trình: + Bµi 70 : Giải...
  • 22
  • 1,094
  • 9
Bai tap pt mu 1

Bai tap pt mu 1

Toán học

...
  • 1
  • 264
  • 0
chuyen de bai tap ve pt mu va bpt logarit-12cb-new2009

chuyen de bai tap ve pt mu va bpt logarit-12cb-new2009

Toán học

... 32 x + log 32 x + − 2m − = ) Trịnh Nhung 8/10/2009!!!!! a Giải phương trình với m=2 b Tìm m để pt có nghiệm thhuộc đoạn 1;3    Bài 42 Giải bphương trình log x (log (9 x − 72)) ≤ 2 Bài 43...
  • 3
  • 1,070
  • 8
Bai tap ve phuong trinh va he pt Mu va Loga

Bai tap ve phuong trinh va he pt Mu va Loga

Toán học

... nghiệm thuộc kho ng (0, 1) Bài : Tìm m để phơng trình 2 log x + log x - = m(log x - 3) có nghiệm x 32 Bài : Tìm m để pt (m + 3)16 x + (2m 1)4 x + m + = có nghiệm trái dấu Bài : Tìm m để pt : log ... 2x + 4x + ) x x + + log x + x ( ( x 1) log1+ x x +x log1+ x ( x 1) =2 ) 8x x2 + = Bài : Giải PT sau ( Tổng hợp ) x 1.) 2x + 5x = 29 17.) x 2.) 4x = + 3.) x + x log =x 4.) x + x =x log 18.) ... nghiệm trái dấu Bài : Tìm m để pt : log x + log x + + 2m = có nghiệm thuộc [1;2 ] 2 Bài : Tìm m để pt : (m 1)log 0,5 (x 2) (m 5)log 0,5 (x 2) + m = có nghiệm thoả mãn < x1 < x < B- Hệ phơng...
  • 3
  • 1,276
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25