0

bai giang dien tu mon toan lop 4 tuan 10

Thiết kế bài giảng điện từ môn toán bằng PM Math Lesson

Thiết kế bài giảng điện từ môn toán bằng PM Math Lesson

Toán học

... tạo ra một *.math file lưu trữ các hoạt động học và dạy tương ứng.Tuy nhiên giáo viên vẫn muốn trình chiếu bằng slide này và mong muốn khi nháy chuột vào dòng chữ "Luyệntập"trên màn ... trên slide. Tất cả các tính năng này giúp giáo viên tạocho mình một bài giảng gần như ý muốn.Tuy nhiên PowerPoint không thể thực hiện được các mô phỏng kiến thức chuyên môn sâu như các phần ... điện tử cho tốt. Có nhiều cách và phần mềm khác nhau dùng làm công cụ thiết kế bài giảng điện tử. Tuynhiên cái lõi nhất của một bài giảng với sự trợ giúp của máy tính là các mô phỏng kiến thức...
  • 11
  • 948
  • 4
bai giang dien tu am nhac lop 4/tiet 23

bai giang dien tu am nhac lop 4/tiet 23

Tiếng anh

... hát nào mà các em đã được học?được học? Cùng tập hát Thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2 010 Âm nhạc Tiết 23: Học hát bài: Chim Sáo Dân ca: Khơ me (Nam Bộ) S u tầm: Đặng Nguyễn ... bài: Chim Sáo Dân c a : khơ me (Nam Bộ) S u t ầ m: Đặng NguyễnThứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2 010 Âm nhạc Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo (Trong rừng cây) xanh sáo tìm trái bay. Trong ... la.Hát cả bài Qua bài hát chim sáo tác giả muốn gửi tới các em : Lòng yêu thích dân ca và mong tất cả các em cùng tìm hiểu và s u tầm những nàn điệu dân ca mới để xây dựng kho tàng dân...
  • 18
  • 2,378
  • 7
Bài giảng điện tử môn toán

Bài giảng điện tử môn toán

Toán học

... tính rồi tính : 48 + 5 =38 + 4 = 48 5+38 4 +352 4 53 4 2.. xin chân thành cảm ơncác cô giáo đà theo dõi tiÕt häc B i 3.à : Đoạn thẳng AB dài 28dm, đoạn thẳng BC dài 34dm. Con kiến ... kin i t A n C phi i ht l: 28 + 34 = 62 (dm)đáp số: 62dm28dm34dmA BC?dm Chọn Phép tính đúng 48 5___38A785___38++ 4 B585___38+2C18 4 ___38+7D Bài toán : Có 38 ... 3, nhớ 1. 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 b»ng 6, viÕt 6.38+25=6325+38=63 Bài 4. >< =?8 + 4 . . . 8 + 59 + 8 . . . 8 + 99 + 7 . . . 9 + 6< = > Chúc mừng...
  • 8
  • 903
  • 2
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

Tư liệu khác

... họng do bụi phấn vàhiện tượng cận thị ở học sinh cũng giảm đáng kể.Ninh Đông, ngày 13 tháng 10 năm 2 010 Người viếtTrần Minh ThọGV: Trần Minh Thọ Tổ: Toán-Lý Trường THCS Trần Quang Khải ... trườnghọc.Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ởlớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp khoảng ... HÒATRƯỜNG THCS TRẦN QUANG KHẢICHUYÊN ĐỀTÍCH CỰC HÓAHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚPNĂM HỌC 2 010- 2011GV: Trần Minh ThọTổ Toán lý Chuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trên...
  • 4
  • 891
  • 1
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ: MÔN HỌC KẾ TOÁN TÀI CHÍNH

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ: MÔN HỌC KẾ TOÁN TÀI CHÍNH

Chuyên ngành kinh tế

... thanh toán 100 10 110 BTa) Nợ TK 1561: 90Nợ TK 133: 10 Có TK 331: 110 ĐỊNH KHOẢN Nợ TK 1381: 10 Ebook.VCU - www.ebookvcu.comXử lý hàng thiếu Nợ TK 3 34: 5Nợ TK 632: 5Có TK 1381: 10 Ebook.VCU ... www.ebookvcu.comPHIẾU NHẬP KHOTrị giá thực nhập0Hoá đơn GTGTGiá mua: Thuế GTGT:Tổng giá thanh toán 100 10 110 Xử lý như thế nào? TRƯỜNG HỢP CÓ HOÁ ĐƠN NHƯNG CHƯA CÓHÀNG Ebook.VCU - www.ebookvcu.comGiá ... GTGTThuế GTGT(HĐ) 156Khi hàng NK Ebook.VCU - www.ebookvcu.comPHIẾU NHẬP KHOTrị giá TẠM TÍNH 100 Chưa nhận được Hoá đơn GTGTXử lý như thế nào? TRƯỜNG HỢP HÀNG VỀ CHƯA CÓ HOÁ ĐƠN Ebook.VCU...
  • 121
  • 1,436
  • 5
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... mức thuế 10% phải trả 100 110 x ( triệu đồng)Vậy loại hàng thứ hai, với mức thuế 8% phải trả 100 108 y ( triệu đồng)Ta có phương trình 100 110 x + 100 108 y = 2, 17⇔ 110 x + 108 y = ... phải trả 100 109 (x +y) ( triệu đồng)Ta có phương trình 100 109 (x +y) = 2,18 ⇔ x + y = 2 (2)Tacó hệ phương trình=+=+221 7108 110 yxyx⇔ =+=+220 1101 1021 7108 110 yxyx ... – Đại số chương 3 4- Củng cốNhắc lại các kiến thức trọng tâm vừa ôn tập.5- Hướng dẫn về nhàHọc bài và làm bài tập: 43 , 44 , 46 sgk tr 27 ;51-53 trong SBT tr 11 Tu n 24 Tiết 45 : ÔN TẬP CHƯƠNG...
  • 25
  • 1,869
  • 8
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

Điện - Điện tử

... sao châu chấu non phải lột xác nhiều lần? Châu chấu phân tính, có tuyến sinh dục dạng chùm,tuyến phụ sinh dục dạng ống,đẻ 4 đến 5 lứa trên 1 năm, đẻ trứng thành ổ ở dưới đấtChâu chấu non ... châu chấu luôn phập phòng? 3.Hệ tu n hoàn của châu chấu gồm các cơ quan nào? Vì sao hệ tu n hoàn ở sâu bọ lại đơn giản đi khi hệ thống ống khí phát triển? 4. Hệ thần kinh ở châu chấu khác ... đôi tua môi)+ Bụng gồm nhiều đốt mỗi đốt có 1 đôi lỗ thở - Di chuyển: bò, nhảy và bay Theo em Châu chấu là động vật có lợi hay có hại cho ngành trồng trọt ? Vì sao?- Sáng ngày 18/8/ 2010...
  • 17
  • 1,098
  • 5
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

Điện - Điện tử

... Vũ Thị TuyếtKhủng long 3 sừngThằn lằn gai sốngKhủng long cổ dàiKhủng long sấm GV: Vũ Thị TuyếtHọc bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 133 SGK. Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 41 : Chim ... động vật biến nhiệt. III. ĐẶC ĐIỂM CHUNG:NỘI DUNG GHI BÀI GV: Vũ Thị TuyếtBài 40 : - Có khoảng 6500 loài, chia làm 4 bộ: bộ Đầu mỏ, bộ Có vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa.- Môi trường sống phong ... khoảng 280 - 230 triệu năm.NỘI DUNG GHI BÀI GV: Vũ Thị Tuyết Hỡnh 40 .2: Mt s loi khng long in hỡnhQuan sát, đọc chú thích hình 40 .2, nêu đặc điểm của khủng long cá, khủng long cánh và khủng...
  • 32
  • 1,018
  • 2
sử dụng phần mềm mô phỏng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại, chương 4 docx

sử dụng phần mềm mô phỏng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại, chương 4 docx

Kĩ thuật Viễn thông

... biết của em, em đã chọn các phần mềm Autocad 20 04, solid works 2006, Flash MX để làm chương trình mô phỏng. Tiến hành vẽ 3D trên Autocad 20 04 sau đó xuất sang Solid Works 2006 tiến hành lắp ... thiết kế các bản vẽ kỹ thuật 2D và 3D với độ chính xác cao. Đây là phần mềm không thể thiếu. 1.3 .4. Phần mềm Solid Works Đây cũng là phần mềm đồ hoạ 3D khá mạnh, lĩnh vực 2D không mạnh bằng ... đòi hỏi phải nguyên cứu kỹ mới có thể sử dụng, sáng tạo theo ý muốn. 1.3.2. Phần mềm Autocad 20 04 Chúng ta đã biết phần mềm Autocad là phần mềm khá quen thuộc với sinh viên cơ khí. Nhờ phần...
  • 4
  • 472
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx

Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx

Cao đẳng - Đại học

... S HC (4) ãPHNG TRèNH NGUYấNax + by =cãd=(a, b)ãNu d khụng l c ca c thỡ phng trỡnh vụ nghimãNu ... dương có tổng bằng n?–Có bao nhiêu cách phân phát n món quà (khác nhau đô một) cho k đứa trẻ? 4 S HC (1)ãCHIA HT & CHIA Cể DãC CHUNG LN NHẤT, BỘI CHUNG NHỎ NHẤT–Ưcln–Nguyên tố cùng ... ,,21=naMaMaMdaaadadadann), ,,(, ,,2121= LUNG CC I (4) ãCung thun: (u, v) Af, (u, v) A ãCung nghch: (u, v) Af, (u, v) Aãng tng lung: ng...
  • 28
  • 1,014
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf

Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf

Cao đẳng - Đại học

... {1,2,3 ,4} . Tổ hợp chập 3 của 4 phần tử của X là {1,2,3}, {1,2 ,4} , {1,3 ,4} , {2,3 ,4} Một lớp có 30 học sinh. Hỏi có bao nhiêu cách chọn 10 bạn - Số cách chọn là tổ hợp chập 10 của 30. 10 30CII. ... hay [x] gọi là hàm sàn trên của x tồn tại 1 hộp chứa ít nhất 5 4 15 4 ≥= 4 52 4 5≥=5 4 05 4 −≥=−, , Ví dụ 2.9:TOÁN ỨNG DỤNG Chương 2: TÍNH TOÁN ... trong lớp. Tính xác suất để sinh viên đó giỏi ít nhất 1 trong 2 môn. ( ) ( ) ( ) ( ) 40 50 20 7 100 100 100 10 P T V P T P V P T V∪ = + − ∩= + − =TOÁN ỨNG DỤNG Chương 2: TÍNH TOÁN – XÁC SUẤT...
  • 77
  • 885
  • 3
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p2 pps

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p2 pps

Cao đẳng - Đại học

... toỏn t nhp >>, xut << ca cỏc bi tp trong tun 4 ãNp chng các toán tử ==, !=, >, <, >=, <= của các bài tập trong tu n 4 13/206. Thành phần tĩnhb. Phương thức tĩnhKhái ... chỉ: sanghv@gmail.comCC: sanghv@hvtc.edu.vnTiêu đề: [Lớp][BT3][Stt][Họ và tên]Ví dụ:[K43 /41 .01][BT3][ 14] [Lê hoàng Vũ]Hạn nộp: 23h59’ ngày 29/01/2008 17/208. Thành phần đối tượngKhái niệm: ... về> <tên hàm>(tham số);Sau đó định nghĩa hàm ở ngoài lớp như các hàm tự do khác 13/08/ 14 09:081Hà Văn SangBộ môn: Tin học TC – KTKhoa: Hệ Thống Thông Tin Kinh tế - Học Viện Tài ChínhTel:...
  • 19
  • 654
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p1 doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p1 doc

Cao đẳng - Đại học

... tượng thường có 4 kiểu hành vi cơ bảnCác phương thức khởi tạo: ConstructorCác phương thức truy vấn: QueriesCác phương thức cập nhập: UpdatesCác phương thức hủy: Destructor 13/08/ 14 09:082CHƯƠNG ... tạiprotected: phạm vi lớp đó và các lớp con kế thừa 25/20Bi tp (week 4) ãNp chng cỏc toỏn t ca cỏc bài tập trong tu n 3 18/20a. Hàm khởi tạo (tiếp)Một số hàm khởi tạo:- Hàm khởi tạo ... trỡnh:5. Xõy dựng lớp sinh viên gồm các thành phần:-DL: họ tên, ngày sinh, giới tính, lớp (k43 /41 .01),điểm toán, lý, hóa, đtb-Pt: nhập, in, tính điểm trung bìnhHàm main:-Nhập danh sách...
  • 32
  • 652
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Ràng buộc và Toàn vẹn dữ liệu ppsx

Bài giảng điện tử môn tin học: Ràng buộc và Toàn vẹn dữ liệu ppsx

Cao đẳng - Đại học

... tbl_Diem((MaSV char (10) Not null,MaSV char (10) Not null,MaMH char (10) Not null,MaMH char (10) Not null,Diem float Diem float CheckCheck (DiemThi (DiemThi BetweenBetween 0 and 10 0 and 10 ))))Alter ... tbl_Diem((MaSV char (10) Not null,MaSV char (10) Not null,MaMH char (10) Not null,MaMH char (10) Not null,Diem float Diem float CheckCheck (DiemThi (DiemThi BetweenBetween 0 and 10 0 and 10 ))))Alter ... char (10) MaSV char (10) not null not null Primary KeyPrimary Key, , TenSV Nchar (100 ) TenSV Nchar (100 ) NNoott NNuullll ) )Create TableCreate Table tbl_MonHoc tbl_MonHoc((MaMH...
  • 31
  • 1,164
  • 0
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Bài tập lịch sử lớp 6 pot

Bài giảng điện tử môn lịch sử: Bài tập lịch sử lớp 6 pot

Khoa học xã hội

... Khê.Cu i ồ ốtháng 3 – 43 (ngày 6 tháng Hai âm lịch), Hai Bà Trưng hi sinh oanh liệt trên đất Cấm Khê.- Cuoäc kháng chiến vẫn tiếp tục đến tháng 11- 43 .Mùa thu năm 44 , Mã Viện thu quân về ... ta theo phong lục Hánd. Đồng hóa nhân dân ta. ãTh i gian khỏng chi n: t thỏng 4 – 42 đến tháng 11- 43 .- Mã viện chỉ huy đạo quân gồm 2 vạn quân tinh nhuệ ,2000 xe, thuyền và nhiều dân ... khởi nghóa vào thời gian nào ? ở đâu ?a- Mùa xn năm 40 ở Hát Môn ( Hà Tây )b- Mùa xn năm 40 ở Mê Linh ( Ba Vì – Hà Tây )c- Mùa xn năm 40 ở Quỷ Môn Quan ( Tiên Yên – Quaûng Ninh ) THẢO...
  • 19
  • 1,253
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose