... -2 011 2.Phân phối chương trình mônĐịalí Năm 2 011.3. Sách giáo khoa Địalílớp11 (Nhà xuất bản Giáo dục). 4. Sách Giáo viên Địalí11 (Nhà xuất bản Giáo dục). ở ... lớp 11, nên hiệu quả giáo dục môi trường chưa cao và chưa được thường xuyên. TÀI LI U THAM KHẢO 1. Giáo dục bảo vệ môi trường trong mônĐịalí trung học phổ thông Hà Nội -2 011 ... Tóm lại: Đó là 3 nguyên tắc cần thiết và quan trọng khi đưa nội dung giáo dục mụi trường qua mônĐịalílớp11 trong nhà trường III:GII QUYT VN Giáo dục mụi trng qua mụn a lớ lp 11 có hai hình...
... D Câu 35 7. ĐL1127CBB. Năm 2005, dân số Trung Quốc khoảng A. trên 1 033 triệu người. B. trên 130 3 triệu người. C. gần 1 033 triệu người. D. gần 130 3 triệu người. PA: B Câu 35 8. ĐL1127CBB. ... 34 7. ĐL1127CBH. Phần lãnh thổ miền Đông Trung Quốc trải dài từ vùng duyên hải vào đất li n, đến kinh tuyến A. 100 0 Đông. B. 105 0 Đông. C. 107 0 Đông. D. 111 0 Đông. PA : B Câu 34 8. ... D. trên 60% PA: C Câu 54. ĐL 1115 NCB. Năm 2004, tổng số đàn lợn của Braxin là A. 30 triệu con B. 32 triệu con C. 33 triệu con D. 35 triệu con PA: C Câu 55. ĐL 1115 NCB. Năm 2004, so với khu...
... lílớp 11 .TI LIU THAM KHO1. Giỏo dc bo vệ môi trường trong mônĐịalí trung học phổ thôngHà Nội -2 011 2.Phân phối chương trình mônĐịalí Năm 2 011.3. Sách giáo khoa Địalílớp 11 (Nhà ... tích đợc các bảng số li u ,li n hệ thực tế,so sánh và nhận xét. 3. Thái độ. Nhận thức đợc: Tỏc ng ca con ngi tới biến đổi khí hậu,ô nhiễm nước,suy giảm đa dạng sinh vật 10 Sáng kiến kinh nghiệm: ... 27%, mỏ sắt mất 16- 34 %. - Nguồn tài nguyên đất bị giảm chất lợng: Trên thế giới có khoảng 1, 43 tỉ ha đất trồng lơng thực và thực phẩm. Bình quân đầu ngời thấp cha đợc 0,3ha đất trồng. Trong...
... thổ Cơ cấu GĐPNông nghiệp % Công nghiệp % Dịch vụ %Nhật Bản . 1,5 32 ,1 66,4Trung Quốc 15,0 52,0 33 ,0Lào 53, 0 22,7 24 ,3 4. Li n hệ giữa các giá trị nêu trên với mức thu nhập bình quân các nước ... …………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………( 0,5 điểm) 3. Dựa vào bảng mùa lũ trên các lưu vực sông dưới đây, em hãy hoàn thành các nội dung sau Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12Các sôngở Bắc Bộ + + +++ +Các ... chú : 3 :Đới nhiệt đới ; 2: Đới ôn đới ; 1: Đới hàn đới 32 Phan Anh Dũng - THCS Đại Nài – TP H Tnh Đề ki m tra Lớp 8 Tháng 8/20092. Trình bày đặc điểm lãnh thổ nước ta : ( 1điểm ) 3. Trình...
... 3. 2.2. Nghiên cứu dân số địa phương 3. 2 .3. Tham quan môi trường 3. 2.4. Cho học sinh tham gia các hoạt động tuyên truyền giáo dục dân số ở nhà trường và cộng đồng. 3.3. Nâng cao vai ... giáo khoa địalí3. 1.2.2.Phương pháp đàm thoại 3. 1.2 .3 .Phương pháp động não 3. 1.2.4. Phương pháp học tập hợp tác theo nhóm 3. 1.2.5. Phương pháp đóng vai, nghiên cứu tình huống 3. 1.2.6. Phương ... 3. 1.1.2. Hình thức tổ chức trò chơi 3. 1.1 .3 Hình thức vẽ tranh, ghép tranh, bình luận về tranh 3. 1.2 Một số phương pháp giáo dục dân số cho học sinh lớp 10 3. 1.2.1. Thiết kế bài giảng để khai...
... 100 ,0 1 13, 5 97,5 100 ,6Than sạch (triệu tấn) 100 ,0 294,0 36 6,4 38 0,2Điện (tỉ kwh) 100 ,0 195,1 240,1 30 1,9 * Vẽ biểu đồ đường (vẽ dạng khác không cho điểm)Yêu cầu: - Vẽ đẹp, chính xác theo số li u ... trên Trái Đất.b) Khi ở Hà Nội ( 105 052’ Đ ) là 8 giờ ngày 14/ 03/ 2012 thì cùng lúc đó giờ khu vực tại các thành phố Bắc Kinh ( 116 0 30 ’ Đ ) và Oasintơn ( 760 53 T ) là mấy giờ, ngày nào?Câu ... ta thời kì 2000 – 2009Năm 2000 2005 2007 2009Dầu thô ( triệu tấn ) 16 ,3 18,5 15,9 16,4Than sạch ( triệu tấn ) 11, 6 34 ,1 42,5 44,1Điện ( tỉ kwh ) 26,7 52,1 64,1 80,6a) Vẽ trên cùng một hệ...
... diện nhóm 2 kích vào ô số 3 và đọc to câu hỏi- Gồm 7 chữ cái, tên một cao nguyên có độ cao lớn nhất ở vùng Tây Nguyên?HS:- Lâm Viên Ví dụ 3 : Nhóm 3 chọn Ô số 5 - Gồm 11 chữ cái, tên hồ nớc ... chính ở Hoàng Li n Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ.B . Đồ dùng dạy học- 2 bản đồ trống,- Máy chiếu, 3 lá cờC .Các hoạt động dạy học:Hoạt động 1: Trò chơi: : Ô chữ kỳ diệu (8 10 phút)Mục ... thành công của 3tiết dạy này và một số tiết dạy Ôn tập khác tôi rút ra một số kinh nghiệm sau:- Để tránh sự nặng nề khô khan, nhàm chán, GV cần biết sáng tạo, lựa chọn và vận dụng linh hoạt...
... Tiết 36 : Kinh tế châu Phi (tiết 2) I/ Mục tiêu bài học - Học sinh nắm vững cấu trúc đơn giản của nền kih tế cácnước châu Phi : phục vụ cho hoạt động xuất khẩu, chủ yếu nguyên li u vật li u ... triển B.Bài mới Yêu cầu học sinh đọc thuật ngữ: “khủng hoảng kinh tế” trang187 sgk ? Quan sát H31-1 sgk cho biết Hoạt động kinh tế đối ngoại châu Phi có 1. Hoạt động dịch vụ điểm ... gì - Nhập hàng gì ? Tại sao phần lớn các nước châu Phi phải xuất khẩu khoáng sản, nguyên li u thô và nhập máy móc thiết bị ? Tại sao châu Phi phải nhập nhiều lương thực ? Thu nhập ngoại...
... chúng quốc Hoa Kì, Li n Bang Nga, Nhật Bản, Cộng hoà nhân dân Trung Hoa (Trung Quốc), Ôxtrâylia. Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 23 cũng phụ thuộc ... I. Lý do chọn đề tài 1 II. Mục đích của đề tài 3 III. Nhiệm vụ của đề tài 3 IV. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 3 V. Lịch sử nghiên cứu của đề tài 3 VI. Phương pháp nghiên cứu 5 VII. Đóng góp ... tin trong thiết kế bài giảng Địalílớp11 Trung học phổ thông ” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn của mình với mong muốn góp Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...