2 iso 15930 3 2002 graphic technology — prepress digital data exchange — use of pdf — part 3 complete exchange suitable for colour managed workflows pdf x 3
2-D and 3-D Image Registration for Medical, Remote Sensing, and Industrial Applications pptx
... logarithm of both sides of relation (2. 30 ) and replacing x1 with x, we obtain p (x + 1, y) p (x, y) (2. 32 ) = log i (x + 1, y)p (x + 1, y) i (x, y)p (x, y) (2. 33 ) ≈ log f (x + 1, y) f (x, y) (2. 34 ) log Rx [f ... gradients at points x1 and x2 in an image, we obtain Dx [f (x1 , y)] = i (x1 , y) [p (x1 + 1, y) − p (x1 , y)] (2. 27) Dx [f (x2 , y)] = i (x2 , y) [p (x2 + 1, y) − p (x2 , y)], (2. 28) and respectively When ... enabling computations in 1-D: x2 + y exp − 2 σ 2 x2 y2 1 exp − × √ exp − = √ 2 2 2 σ 2 σ G (x, y) = = G (x) × G(y) (2. 4) Therefore, instead of smoothing an image with a 2- D Gaussian, the image is...
- 280
- 441
- 0
The preparation and use of compost - Part 2 ppsx
... 50-150 50 20 -30 20 -25 15 15 Be careful not to use toxic materials For example, plant parts sprayed with chemical pesticides can have an adverse effect on the decomposition and the quality of the ... materials for composting 14 The preparation and use of compost Examples of nitrogen-rich materials are: Young leaves, all types of manures, fish meal, fish waste, urine, leguminous plants Examples of ... much of it will result in the heap becoming acid and smelly The ideal ratio of carbon and nitrogen for starting a compost pile is: C : N ratio = 25 -30 : See appendix for the composition of the...
- 11
- 352
- 0
The preparation and use of compost - Part 3 pptx
... made of all available material This heap has a ground surface area of x meter minimum and x meter maximum and a height of about meter Methods to make compost 25 Leave the heap to stand for two ... follows: 24 The preparation and use of compost A few days after completion of the heap, it is completely covered with mud or grass sods, thus closing it off from outside air Decomposition of organic ... below For a larger pit measuring 2m wide, 2m long and m high, to 1.5 litres of water should be poured on before applying the layer of soil, which seals the pit The layering is as follows: 10 cm of...
- 18
- 425
- 0
The use of the Internet tool as an assistance for first-year non-major students at Namdinh University of Technology Education in basic English self-study
... 0.51 439 79 62 0.494708846 Standard Deviation 2. 30 0457 62 2 .21 240 521 7 Sample Variance 5 .29 210 526 3 4.894 736 8 42 Range 8 Sum 22 3 29 0 Count 20 20 Confidence Level(95.0%) 1.07664 730 5 1. 035 437 5 12 Table 3: ... Variance 5 .29 210 526 3 4. 7 23 68 421 1 Observations 20 20 Pooled Variance 5.007894 737 Hypothesized Mean Difference df 38 t Stat 0.56 5 23 935 9 P(T
- 15
- 557
- 0
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 3
... vở + Bài : GV hướng dẫn HS đọc lại bảng chia - HS đọc bảng chia – Làm lớp bảng làm tập bảng lớp 3 Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu đọc thuộc bảng chia - Làm tập SGK IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
- 3
- 8,344
- 39
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 3
... + Bài 3: Yêu cầu HS đếm thêm – Rồi ghi vào - HS đọc đồng ô trống 4’ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu HS đọc lại bảng nhân - GV Nhận x t tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
- 3
- 10,759
- 67
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập 3
... đường gấp khúc - Yêu cầu HS thi tính nhanh b Tính chu vi hình tứ giác 4’ Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò - Nhận x t tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
- 3
- 827
- 0
Kết cấu thép 2 Chương 6-3
...
- 1
- 388
- 1
Cơ chế giám sát hệ thống ngân hàng và những quy định trọng yếu của Basel 2 và Basel 3
... 16 đến 20 - Nguyên tắc yêu cầu thông tin: Nguyên tắc 21 - Nguyên tắc quyền hạn hợp pháp chuyên gia giám sát: Nguyên tắc 22 - Nguyên tắc ngân hàng xuyên biên giới: Từ nguyên tắc 23 đến 25 QUY ... YẾU CỦA BASEL VÀ BASEL 2. 3 Hiệp ước Basel Để khắc phục hạn chế Base I, tháng 06/1999, Ủy ban Basel bổ sung đến Q4 /20 03 phiên hoàn thiện hiệp ước Basel ( Basel II) đời 2. 3. 1 Mục tiêu Basel • Nâng ... trọng CAR < 2% QUY ĐỊNH TRỌNG YẾU CỦA BASEL VÀ BASEL 2. 2 .2 Nội dung Basel Tiếp theo sau hiệp ước Basel 1, để đảm bảo an toàn hoạt động ngân hàng tổ chức tín dụng, Ủy ban Basel đề 25 nguyên tắc...
- 61
- 678
- 1
Giáo án chương 2 hình 9 ( 3 cột Minh tặng chị HÀ NỘI )
... giác MOA µ µ µ µ ? O1 + O2 +O3 + O4 = ? µ µ ? Tính O2 + O3 ? µ µ µ µ O1 + O2 +O3 + O = 180 (3) µ µ 2( O2 + O3 ) = 180 µ µ ? So sánh O1và O2 ? Vì sao? µ µ => O2 + O3 = 90 33 phút · a Chứng minh: ... HB =KD2 góc với dây ta suy Mà OH2+HB2=OK2+KD2 (cmt) điều gì? ⇒ OH2=OK2 ⇒ OH=OK 2 ? Qua toán ta rút - Trong đường tròn: Hai Nếu OH=OK ⇒ OH =OK Mà OH2+HB2=OK2+KD2 điều gì? dây cách ⇒ HB2=KD2 ⇒ OK+KD ... nên O1 = O2 (1) · - Vì OC tia phân giác MOA µ µ nên O3 = O (2) µ µ µ µ Mà O1 + O2 +O3 + O = 1800 (3) Từ (1), (2) và (3) ta có: µ µ 2( O2 + O3 ) = 180 µ µ => O2 + O3 = 90 · Vậy COD = 90 53 10 phút...
- 35
- 1,205
- 1
Đề Luyện tập số 2 và số 3 HKII
... MẤT c)Tính : 27 – + = …………… BÀI 60 + 20 + = …………… Viết dấu > , < , = (1điểm) 17 ……… 67 – + 34 ……… 34 + BÀI 55 ……… 50 + 25 ……… 20 + Vừa gà vừa vịt có 10 con, có gà Hỏi vịt có ? (2 iểm) Bài giải ... đẹp :1 điểm Bài tập : điểm - Tìm chữ có vần anh : 0 ,25 điểm / chữ (0 ,25 x = 0.75 điểm) (cành, nhanh, thành) - Điền 0 ,25 điểm / chữ (0 ,25 x = 1 .25 điểm) a) Cơ giáo em dịu dàng b) ngơi nhà nghi thức ... số 17, 54, 68, 30 86, theo thứ tụ từ lớn đến bé : b) Viết số vào chỗ chấm : 24 – … = 20 ; 24 + … = 27 BÀI : a)Tính nhẩm : (4 điểm) 13 + 64 = …… 67 – 65 = …… 40 + 20 = ……… 99 –...
- 8
- 756
- 0
Tiết 23: Lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển một đèn
... HS HS HS em nối dây em tuốt dây vào thiết bò em xoắn dây Kiểm tra: -Lắp có theo sơ đồ không? -Mối nối có chắc, đẹp, gọn không? -Bắt vít cố đònh -Xem lại sơ đồ mạch điện cách lắp -Tiết sau lắp...
- 10
- 40,426
- 124
Giao an anh van 8 ky 2(08-09) - 3 cot
... 1: give a haft sentence - Group 2: complete the sentence with to /for doing Presentation Practice (35 ) Teacher Exercise 1: - Ask Ss to repeat the uses and forms of In order to / so as to + V ... Exercise 3: Making requests, offers and promises with will * Set the scene: Basides expression an action that will happen in the future, will can be used to give request - Explain the aims of ... feedback Exercise 2: - Ask Ss to review the future simple tense - Have Ss to work in pairs to complete the dialogue and exchange their roles - Call on some pairs to practice in front of class...
- 132
- 794
- 6
GA -lớp 2 - tuần 8- 3 cột- nh
... tính, +29 +38 +47 +36 +25 tính 45 64 83 82 81 Bài tập 2: - Yêu cầu HS nêu dề 2) -HS làm vào - Thực phép tính cộng với - Muốn tính tổng số hạng ta - HS làm bảng phụ phải làm nh nào? ,nhận x t bạn ... Nam - Hai cậu trò chuyện với - có xiếc bỏ học gì? xem xiếc - Hai bạn định - Hai bạn cách ? lỗ thủng +Tranh 2: - Hại bạn có xem - Hai bạn không xem xiếc không ? ? xiếc đợc bị bác bảo vệ bắt đợc ... làm * BT3 :3 VD: a) Một ngựa đau tàu bỏ cỏ b) Trèo cao ,ngã đau - GV NX + Sửa sai Bài tập 3: (lựa chọn 3a) 6.Củng cố ,dặn dò :3 - Tơng tự cho HS lựa chọn cách làm *Nhận x t tiết học Bài 3: Con...
- 25
- 342
- 0
Toán 2: Số có 3 chữ số
... 186 135 125 199 20 0 Kiểm tra cũ: Điền dấu , = vào chỗ chấm: 1 23 < 124 129 > 120 136 = 136 Đinh Lan Anh 186= 186 135 > 125 199< 20 0 Các số có ba chữ số Trăm Chục Đơn vị Viết số 24 3 23 5 Đinh ... Viết số 24 3 23 5 Đinh Lan Anh Đọc số hai trăm bốn mươi ba hai trăm ba mươi năm 31 0 ba trăm mười 20 4 hai trăm linh bốn Kiểm tra cũ: Điền dấu , = vào chỗ chấm: 1 23 124 129 120 136 136 Đinh ... Viết số 24 3 23 5 Đinh Lan Anh Đọc số hai trăm bốn mươi ba hai trăm ba mươi năm 31 0 ba trăm mười 20 4 hai trăm linh bốn Thực hành: 1.Mỗi số sau số ô vuông hình nào? a 31 0 b 1 32 110 c 20 5 20 5 31 0 d...
- 14
- 665
- 0
UNIT 2 - LESSON C2,3 (G6)
... Unit 2: At School C2, C3 Structure: *What is this? - It’s a (an)… *What is that? - It’s a (an)… door What is this? ... is that? It’s a ruler eraser -What is this? -It’s an eraser Free practice Pair work: Students use real objects to ask each other about things in class, using the structure : What is this? -It’s ... that? - It’s a/an … - It’s a/an … Homework Make questions and answer from the words given below: Example: this/pen What is this? that/pencil This/ruler This/school bag That/board This/eraser -It’s...
- 16
- 260
- 0
DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2, 5, 9, 3
... cho 3, nên tổng số tiền mua 18 gói bánh 12 gói kẹo phải số chia hết cho Vì An đa cho cô bán hàng tờ 50 000đồng đợc trả lại 72 000đồng, nên số tiền mua 18 gói bánh 12 gói kẹo là: x 50 000 - 72 000 ... 50 000 - 72 000 = 128 000 (đồng) Vì số 128 000 không chia hết cho 3, nên bạn Khang nói "Cô tính sai rồi" Dạng Các toán hình học Ví dụ : Có 10 mẩu que lần lợt dài: 1cm, 2cm, 3cm, 4cm, , 8cm, 9cm, ... 12 gói kẹo để đến lớp liên hoan An đa cho cô bán hàng tờ tờ 50 000 đồng đợc trả lại 72 000đồng Khang nói: "Cô tính sai rồi" Bạn cho biết Khang nói hay sai ? Giải thích ? Giải: Vì số 18 số 12...
- 2
- 1,527
- 12
- fce test 4 use of english part 2
- fce test 4 paper 3 use of english part 2
- fce practice tests use of english part 2
- cae test use of english part 3
- cae test 1 paper 3 use of english part 1
- cae test 6 paper 3 use of english part 3
- fce use of english part 2 pdf
- fce revised exam paper 3 use of english part 2
- 1 iso 15930 1 2001 graphic technology — prepress digital data exchange — use of pdf — part 1 complete exchange using cmyk data pdf x 1 and pdf x 1a
- 3 iso 15930 4 2003 graphic technology — prepress digital data exchange using pdf — part 4 complete exchange of cmyk and spot colour printing data using pdf 1 4 pdf x 1a
- 4 iso 15930 5 2003 graphic technology — prepress digital data exchange using pdf — part 5 partial exchange of printing data using pdf 1 4 pdf x 2
- 5 iso 15930 6 2003 graphic technology — prepress digital data exchange using pdf — part 6 complete exchange of printing data suitable for colour managed workflows using pdf 1 4 pdf x 3
- 10 tcvn 6180 1996 iso 7890 3 1988 chất lượng nước xác định nitrat phương pháp trắc phổ dùng acid sunfosalixylic
- ảnh hưởng của phần trăm khối lưọug pva cu n03 2 ce n03 3 đến kích thước tinh thể và thành phần pha và hiệu suất xử lý phenol của sản phẩm
- dựa vào các hình ảnh vừa quan sát h 35 1 h 35 2 h 35 3 sgk 113 các em hãy hoàn thành phiếu học tập trang 114
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu