5 iso 15930 6 2003 graphic technology — prepress digital data exchange using pdf — part 6 complete exchange of printing data suitable for colour managed workflows using pdf 1 4 pdf x 3
... 16 , 67% 6/ 12 3 Gi i thích t i sao? Nêu T l 1/ 147 1/ 132 0% 22,22% 3, 23% 0% 3, 23% 31 Vi t phương trình ph n Lo i ng 3 /1 15 ; 3 /12 1; 5/ 12 3; 3 / 13 2; 5/ 13 2; 2 /1 35 ; 4 /1 35 ; 5/ 1 35 ; 1/ 137 ; 16 , 67% 25, 81% 11 ,1% 12 ,9% ... 25, 81% 11 ,1% 12 ,9% 5, 56% 12 ,9% 16 , 67% 9 ,68 % 5, 56% 12 ,9% 5, 56% 3, 23% 0% 16 , 13 % 10 0% 10 0% 2 /1 45 ; 6/ 1 45 Vi t đ ng phân, g i tên 6/ 1 16 ; 1/ 1 23 Lo i 2 / 13 2 ;1/ 1 35 ; h p ch t h u Lo i 1/ 1 45 ; 7 / 14 7 Phân bi t ... Phân bi t h p ch t h u 4 /12 14 / 13 2;2 / 13 8; 1/ 1 45 ; 4 /1 45 X c đ nh CTPT h p 2 /12 3 6/ 14 7 Thành ph n ph n trăm Lo i 7 /1 16 ; 5/ 12 1; 3 /1 35 ; 7 / 13 8; ch t h u Lo i 3 /12 3 6/ 13 2; 5/ 13 8; h nh p Lo i t p tính...
... dấu x vào ô trống bảng sau: N M Câu P y Đúng Sai x a/Tia Mx tia Ny hai tia đối b/Các tia NM, NP, Ny trùng xx c/Các tia PM, PN, Py trùng d/Trong tia PM, MP, NM hai tia đối x e/Tia Px Mx hai ... B A y x a) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: Các điểm A, M, N nằm đường thẳng xy theo theo thứ tự b) Có tia hình vẽ? x A M N y x Cho điểm M thuộc đường thẳng xy , điểm N thuộc tia Mx, điểm ... Vẽ đường thẳng xy, lấy O thuộc xy, lấy điểm A B thuộc đường thẳng xy nằm phía O.Trên đường thẳng xy có điểm khác A B mà có tính chất không? Hãy vị trí điểm y x O A CD B Tia: (sgk)...
... November 26th, 2008 UNIT : YOUR HOUSE Period: 41 - LESSON 2: A3 ,4 ,5, 7 New words: a bank a supermarket a post office Fill in the blanks with the words provided hospital 1. post office supermarket ... pictures Choose one of the houses Don’t tell your partner which house Ask questions to find which house your partner chooses Listen to this description Which house is it? A B C Complete the dialogue ... What are those ? What are those ? They’re flowers They’ re books Practice with a partner Example: Practice with a partner Is there a lake near your house? Yes, there is./ No there isn’t Are there...
... x t sửa chữa động tác sai cho HS xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx LT * GV 18 -22Phút 12 - 14 Phút - Chia tổ ôn tập GV kiểm tra sửa sai cho tổ xxxxx xxxxx GV xxxx - GV mời tổ lên trình xxxxxxxxxx ... diễn: xxxxxx xxxxx x GV xxxx - GV mời tổ lên trình xxxxxxxxxx diễn báo cáokết học tập, xxxxxxxxxx 4 -5 phút tổ khác quan sát, nhận x t GV GV nhận x t chung cho điểm thực tốt xxxxx 5- 6 Phút ... trái,đổi chân 18 -22Phút 12 - 14 Phút xxxx GV xx * GV nêu tên động tác, lần GV điều khiển lớp tập có nhận x t sửa chữa động tác sai cho HS xxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx LT * GV - Chia...
... dõi học sinh đọc lại Bài 1: học sinh làm bảng lớp Cả lớp làm vào Vẽ tia số gọi học sinh làm bảng lớp 11 11 × 55 15 15 × 25 3 75 + Giáo viên nhận x t = = ; = = 2 × 10 4 × 25 10 0 học sinh bảng lớp, ... rút gọn 15 15 : 18 18 : = = ; = = 25 25 : 5 27 27 : +Ta thực nhiều cách Cách nhanh chọn số lớn mà tử mẫu chia hết cho số + học sinh thực bảng lớp 2 × 14 4 × 20 = = ; = = 5 × 15 7 × 35 3 = = ... phép trừ tương tự phép cộng 3+5 + = = 7 7 10 10 − − = = 15 15 15 15 Cộng, trừ phân số khác mẫu ta quy mẫu số tính phần mẫu 70 27 70 + 27 97 + = + = = 10 90 90 90 90 7 63 − = 72 học sinh lên bảng...
... theo hướng dẫn la … gv Cho hs luyện tập tiết tấu 1 / (1) / 1 / (1) (1) // Gv ch hs thực trước lớp theo dõi xxx xxxx xx xxx nhận x t sửa sai Hs tập luyện sau vài em thực Gv đọc mẫu ... xua tan mây mù đen Hs luyện tập theo hướng dẫn gv tối Luyện tập theo nhóm XX Xx Xx Hs làm cá nhân để sửa chỗ sai Để bầu trời tươi mầu xanh… Cho hs trình bầy hát trước lớp Xx XXX ... cao theo hướng dẫn la … gv Cho hs luyện tập tiết tấu 2 / 1 / 2 / (1) // Gv ch hs thực trước lớp theo dõi xx xx xxxx nhận x t sửa sai Hs tập luyện sau vài em thực Gv đọc mẫu TĐN ,...
... 91 (trang 38 ) Số chia hết cho : 65 2 ; 850 ; 15 46 Số chia hết cho , : 8 75 Trong số sau , số nàochia hết cho số 850 ; chia hết cho ? 65 2 ; 92 15 46 38 ) 2) Bài 850 (; trang ; 8 75 ; 63 21 Cho số : 2 14 1 ... hết cho số Tiết 20 Đ Nhận x t mở đầu : Ví dụ : 30 = 10 = chia hết cho , cho 63 0 = 63 10 = 63 chia hết cho , cho 31 3 0 = 31 3 10 = 31 3 chia hết cho , cho Nhận x t : Các số có chữ số tận ... X t xem biểu thức sau : a) 2 46 + 30 ; b) 240 + 30 + 15 có chia hết cho không (không làm phép cộng) ? Vì ? Phát biểu tính chất tương ứng Trả lời : a) 2 46 ; 30 (2 46 + 30 ) 6 b) 240 ; 15 ...
... at… ……………………………… play games your homework Homework Learn by heart the vocab Prepare Unit A3 -4 (P . 53 - 54 ) See you again ... sentences: Everyday, I go to school she goes to school Form: S + V(s/es) Unit 5- lesson Everyday, I get up at six Everyday, Nga gets up at six Every afternoon, I play games She plays games Every ... up at six Everymorning, I go to school Every afternoon, I play games Every evening, I my homework Unit 5- lesson III Answer the questions a)What does Nga everyday? She gets up at six b) What...
... viên nhận x t chốt lại kết qủa đúng: a) + + 12 +8 +5 12 11 = = 22 12 = b) - 16 - 11 28 14 11 = = 32 32 32 Bài 3: Cho học sinh làm vở, giáo viên nhận x t chốt lại kết qủa đúng: 5ha = 50 000m2 ... HS làm vào vở, đổi nhận x t Cả lớp chữa thống kết m2 10 000 9cm2 = m2 10 000 5mm2 = cm2 10 0 1cm2 = 48 m2 10 0 39 39 cm2= m2 10 000 4dm2 = m2 10 0 48 dm2 = 5mm2 = 36 mm2 = Bài3: - GV đọc đề bài, HS tìm ... Diện tích mảnh đất là: x 10 00 = 50 00 (cm ) = 50 m 50 x 30 = 15 0 0 (m2) Chiều rộng mảnh đất là: Đáp số: 15 0 0 m2 x 10 00 = 30 00 (cm) = 30 m 4. Củng cố - Dặn dò : - Giáo viên nhận x t học, dặn dò học...
... What time does it start? At 1. 30 Word Cue Drill Literature / 8 .40 English / 7.00 Math/ 7 .50 Geography / 10 . 15 History/ 9. 35 Complete the dialogue have A : What we 1 ……… today? B: History does ... does A : What time …2………… it start? B : At 9. 35 Math A : Do we have 3 ……… at 7.00? have We B : No, 4 …… don’t We 5 ……… English it A: What time does 6 …… finish? IV Homework - Make questions about ... IV Homework - Make questions about subjects and time - Learn vocabulary by heart - Do exercises C1,2- P50 , 51 - Workbook - The end - ...
... - Nêu cách cộng, trừ, nhân, chia phân số Bài 1: HS nêu yêu cầu BT ,HS tự làm chữa Chẳng hạn: a b 23 12 ; ; 25 ; 25 ; 25 25 25 7 7 ; ; 10 ; 11 ; 15 Khi HS chữa bài, nên yêu cầu HS nhắc lại cách ... thành thạo 1, 2( HS Y ); HSTB làm 1, 2 ,3; HSK làm thêm II Đồ dùng dạy học : Bảng làm 1; bảng phụ làm III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn cách đổi đơn vị đo diện tích ( 18 p) Bài 1: HS làm ... ( 35 p ) Luyện tập GV giao BT cho theo đối tợng hs - HS Y làm từ 7 -10 ; HS TB làm thêm 11 ; HS K làm từ 12 - HS làm cá nhân vào tập GV theo dõi lớp làm việc , hớng dẫn thêm HS Y - HS làm xong...
... yếu 39 29 = ; 10 = 10 10 10 39 29 9 > nên 10 > 10 10 10 Chẳng hạn: mà (Nếu HS nhận x t biết 9 >2 10 10 GV nên cho HS kiểm tra lại nhận x t cách làm trên) - Câu b,c: HS khá, giỏi thực * Bài 3: ... cách chia phân số c) HD thực hành * Bài (cột 1, 2) HS tự làm sửa bảng Khi sửa bài, lưu ý HS trường hợp: x3 12 = = 8 3x2 : = 3x = =6 1 4x * Bài (cột 3 ,4) : HS – giỏi HS thực bảng * Bài (a,b,c) HS ... hai phân số II-CÁC HĐ DẠY –HỌC 1- Ổn định 2- Kiểm tra HS nêu cách cộng, trừ phân số MS, khác MS 3- Bài a) Giới thiệu b) HD ơn tập - GV nêu VD: x5 10 x = = x9 63 - HS nêu cách tính thực phép tính...