2 6 sự phản hồi của chuyên viên qhkh sau khóa đào tạo
Ý kiến phản hồi của sinh viên năm cuối khóa 61 hệ đại học chính quy trường đại học diirợc hà nội về khóa học
... 1 ,2 4,9 27 ,3 46, 8 19,8 2, 79 Công tác đào tạo khóa học tổ chức thực tốt 0,9 4,3 24 ,9 2, 82 Các dịch vụ tư vấn, hỗ trợ học tập đáp ứng yêu cáu người học 3,5 13,4 48,0 51,4 26 ,5 18,5 8,7 2, 24 2, 41 ... học 2, 0 9,0 13,0 2, 51 0 ,6 5 ,2 37,9 30,7 38 ,2 Giảng viên trọng giới thiệu với sinh viên tài liệu tham khảo phuc vu môn hoc 40,7 22 ,9 2, 80 Giảng viên tích cực đổi phương pháp giảng dạy 0 ,6 7,4 32, 7 ... 28 ,2 2,98 Thư viện trường có đủ tài liệu thiết yếu (giáo trình/bài giảng, tài liệu tham khảo chính) theo yêu cáu đào tạo 5 ,2 22, 6 44,3 27 ,8 2, 95 Hệ thống m áy tính đáp ứng tốt nhu cáu đào tạo...
- 5
- 284
- 1
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... chọn 160 sinh viên rải từ năm thứ đến năm thứ tư (tương đương khóa 20 06, 20 07, 20 08 20 09) Trong khóa chọn 40 sinh viên (gồm 20 sinh viên nam 20 sinh viên nữ) Tổng cộng, có tất 800 sinh viên ngành ... ĐHQG Hà Nội Yến Anh (20 06) , Đổi giáo dục đại học “hậu” WTO: Không né tránh thị trường giáo dục, Báo Người lao động ngày 17/ 12/ 20 06 Bộ Giáo dục Đào tạo (20 07), Quyết định số 65 /20 07/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng ... Giáo dục, ĐHQG Hà Nội 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Nguyễn Thúy Quỳnh Loan Nguyễn Thị Thanh Thoản (20 05), “Đánh giá chất lượng đào tạo từ góc độ cựu sinh viên trường ĐH Bách Khoa TPHCM”,...
- 5
- 2,012
- 22
Nghiên cứu sự hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo thạc sĩ ở trường Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh
... cos6 0. 823 20 cos7 0.8 12 Chương trình 21 cos8 0.797 (CS) 22 cos5 0 .66 5 23 cos3 0.571 24 gts6 0.894 25 gts3 0 .68 8 Giảng dạy tốt 26 gts4 0 .67 7 (GTS) 27 gts2 0 .6 12 28 gts5 0.585 29 gts1 0.4 76 30 ... oss r 0. 729 0. 461 0.5 92 0 .60 1 0 .68 1 0 .66 6 0.333 0 .64 3 0.751 0 .69 7 0.585 0.305 0.845 0.777 0.709 0.313 0 .68 3 0.7 76 0.3 72 0.540 0 .67 9 0 .68 3 0 .6 12 0 .69 0 0.7 52 0.335 0. 720 0.7 92 0.848 0 .63 0 0.458 ... 0.0 96 0.088 0.087 0.094 1-r 0 .27 1 0.539 0.408 0.399 0.319 0.334 0 .66 7 0.357 0 .24 9 0.303 0.415 0 .69 5 0.155 0 .22 3 0 .29 1 0 .68 7 0.317 0 .22 4 0. 62 8 0. 460 0. 321 0.317 0.388 0.310 0 .24 8 0 .66 5 0 .28 0 0 .20 8...
- 108
- 1,079
- 6
KHẢO sát sự hài LÒNG của SINH VIÊN về CHẤT LƯỢNG đào tạo tại TRƯỜNG đại học KINH tế đại học QUỐC GIA hà nội
... SV % SV % SV % Nữ 10 7.75 27 20 .9 26 20 .2 46 35.7 20 15.5 129 Nam 6. 5 25 .8 10 32. 3 29 6. 5 31 Tổng 12 7.5 35 21 .9 36 22 .5 55 34.4 22 13.8 160 số Bảng 2 Giới tính sinh viên học tập Khoa tham gia ... 0.3 96 0.8 82 GV9 27 .51 18. 528 0 .6 12 0.8 62 GV10 27 .59 18 .20 6 0. 567 0. 866 GV11 27 .50 16. 503 0. 765 0.844 35 GV 12 27.38 17. 167 0.777 0.844 GV13 27 . 76 17.490 0.595 0. 864 GV14 27 .41 16. 670 0.737 0.847 ... Deleted PV20 13.17 9.147 0 .63 3 0.750 PV21 13. 42 9.100 0. 561 0.774 PV 22 12. 93 9. 768 0. 527 0.7 82 PV23 13 .29 9 .20 2 0. 62 7 0.7 52 PV24 12. 94 9 .61 3 0.587 0. 765 Cronbach’s Alpha N of items 0.8 02 Bảng Cronbach...
- 66
- 2,240
- 8
đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt đức, nghệ an
... 1 .2 Số lượng HSSV trường CĐ nghề KT Việt - Đức Nghệ An qua năm Các tiêu chí 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12- 2013 Sinh viên cao đẳng 430 348 519 575 557 Học sinh TCCN 711 411 370 21 7 ... năm học 20 11 20 12 trường sau: Bảng 1.3 Chất lượng đào đạo năm học 20 11 - 20 12 TT Chất lượng hệ đào tạo Giỏi Trung bình Khá Trung bình Hệ CĐN 9,9% 68 ,6% 21 ,4% Hệ TCN 3,8% 54% 39 ,6% 2, 5% (Nguồn: ... học 22 2. 1.1 Mô hình đo lường chất lượng dịch vụ SERVQUAL 22 2. 1 .2 Ứng dụng thang đo giáo dục đại học 24 2. 2 Mô hình nghiên cứu giả thiết 27 2. 2.1 Mô hình nghiên...
- 106
- 1,195
- 8
đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng cộng đồng kiên giang
... cứu .81 4 .2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo Trường 82 4 .2. 1 Đối với Chương trình đào tạo 82 4 .2. 2 Đối với Đội ngũ giảng viên 83 4 .2. 3 Đối với Cơ sở ... giảng viên; Thông tin đào tạo; Nội dung chương trình đào tạo rèn luyện sinh viên; Thư viện; Giáo trình Sự phù hợp tổ chức đào tạo Kết phân tích cho thấy sinh viên có hài lòng cao hoạt động đào tạo ... Pearson .67 Bảng 3 .20 Kết độ phù hợp mô hình hồi qui phương pháp Enter 68 Bảng 3 .21 Kết kiểm định độ phù hợp mô hình .69 Bảng 3 .22 Phân tích hệ số hồi quy 69 Bảng 3 .23 Tổng hợp...
- 104
- 1,136
- 5
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo của ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành trường đại học Nha Trang
... 4.1 72 48.175 3 .63 6 51.8 12 3. 361 55.1 72 3 .29 1 58. 463 2. 7 82 61 .24 5 2. 565 63 .810 2. 374 66 .184 2. 271 68 .455 2. 210 70 .66 5 … 21 8 100.000 Tổng bình phương hệ số tải trìch xuất Toàn phần 8.594 3.3 86 2. 775 ... ngành” GV1 31.89 17. 8 26 GV2 32. 10 17.905 GV3 32. 27 17.573 GV4 31. 86 16. 5 76 GV5 31. 46 16. 661 GV6 31. 86 16. 193 GV7 31.85 16. 368 GV8 32. 20 16. 859 GV9 32. 44 17 .69 5 GV10 32. 32 17 .25 6 Tương quan biến ... 15 .25 6 0.3 72 0 .69 0 QL4 29 . 96 16. 097 0.385 0 .69 0 QL5 29 .49 15.840 0.359 0 .69 3 QL6 29 .66 16 .29 6 0.311 0.700 QL7 29 .61 15.047 0.419 0 .6 82 QL8 30.87 15.195 0. 329 0.700 QL9 31.00 14.440 0. 423 0 .68 1...
- 91
- 845
- 0
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... chọn 160 sinh viên rải từ năm thứ đến năm thứ tư (tương đương khóa 20 06, 20 07, 20 08 20 09) Trong khóa chọn 40 sinh viên (gồm 20 sinh viên nam 20 sinh viên nữ) Tổng cộng, có tất 800 sinh viên ngành ... ĐHQG Hà Nội Yến Anh (20 06) , Đổi giáo dục đại học “hậu” WTO: Không né tránh thị trường giáo dục, Báo Người lao động ngày 17/ 12/ 20 06 Bộ Giáo dục Đào tạo (20 07), Quyết định số 65 /20 07/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng ... khách hàng với nhiều mô hình đào tạo khác nhau: từ quy, chức, chuyên tu, hoàn chỉnh đến liên thông, đào tạo từ xa… Từ nảy sinh vấn đề chất lượng đào tạo kém, sinh viên trường không đáp ứng nhu...
- 8
- 1,177
- 12
ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN
... B 429 B430 44. 82 45 .24 125 .65 8 124 .25 9 555 66 3 9 26 923 B431 44. 92 125 .545 580 925 B4 32 45 .29 123 . 760 62 4 924 B433 44.74 123 .4 62 5 92 925 B434 44. 92 121 .65 9 67 5 923 B435 45. 12 123 .915 63 0 924 B4 36 ... 122 .118 704 922 B437 44.98 121 .941 68 1 923 B438 45.10 122 .399 69 7 922 B439 45.01 123 . 26 8 64 9 924 B440 45.15 121 . 329 69 3 922 B4411 45. 46 124 .65 1 60 8 925 B44 12 45 .29 124 .073 62 9 924 B4413 45. 32 ... B 321 44 .67 120 .039 725 9 36 B 322 44.95 121 .1 32 66 0 937 B 323 44 .27 118 .25 3 7 82 934 B 324 44 .20 119 .63 3 728 9 36 B 325 44. 12 118. 427 7 06 9 36 B 3 26 44.34 118.957 700 9 36 B 327 44.41 123 .897 5 12 941 B 328 1...
- 50
- 3,313
- 38
nghiên cứu giải pháp đảm bảo sự hài lòng của sinh viên về dịch vụ đào tạo của trường cao đẳng thủy sản
... tế 30 Bảng 3 .6 Cơ sở vật chất trường năm 20 10 – 20 12 TT Chỉ tiêu ðVT 20 10 20 11 20 12 Tổng diện tích Ha 61 ,6 61 ,6 61 ,6 Diện tích khuôn viên Ha 11 ,6 11 ,6 11 ,6 Diện tích phòng học m2 5133 5133 5133 ... cấp chuyên nghiệp Bảng 3 .2 Ngành ñào tạo bậc Trung cấp chuyên nghiệp TT Ngành ñào tạo Năm 20 11 Năm 20 12 Năm 20 13 (TC khóa 54) (TC khóa 55) (TC khóa 56) - - - 50 66 32 01 Nuôi trồng thủy sản 02 ... 28 ,3 28 ,7 26 ,3 Bình quân DT phòng học/HS, SV m2/SV 1 ,25 1 ,27 1, 16 10 Chỗ KTX Chỗ 300 720 720 11 Tổng số máy tính 178 21 2 25 5 -Dùng cho HS, SV 125 138 130 -Dùng cho khoa, phòng 52 66 98 -Dùng...
- 180
- 488
- 0
Sự hài lòng của học viên với chất lượng đào tạo
... REL1 12. 98 9.5 16 62 1 824 REL2 12. 60 8.439 66 4 817 REL3 12. 98 9.450 65 5 8 16 REL4 13. 12 9.8 42 767 799 REL5 12. 72 8. 8 26 Thành phần mức độ đáp ứng (RES): Alpha = 0.780 63 4 824 RES1 RES2 RES3 12. 07 ... 11. 02 11 .63 8.110 6 .20 0 6. 684 430 554 60 7 777 745 721 RES4 11. 62 6. 090 709 68 3 RES5 11.41 7.178 499 757 Thành phần lực phục vụ (ASS): Alpha = 0. 822 ASS1 13.41 7.751 6 02 793 ASS2 12. 56 6.3 62 6 92 ... 78 2, 4 0,1 0,0 0,1 0,0 0,0 1,0 1,0 4,50 4440 20 8 422 2 567 24 983 4908 153 52 2,4 0,1 2, 3 0,3 0,0 0,0 0,5 2, 6 8 ,21 4. 322 719 4.437 67 7 525 22 5 7 76 5. 828 17508 5,4 0,9 5,5 0,8 0,7 0,3 1,0 7,3 21 ,89...
- 115
- 432
- 0
Luận văn Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
... Cau 34 6 61 39 19 64 47 86 Cau Cau 36 58 54 86 Cau 31 7 82 Cau 23 75 59 6 10 11 12 13 14 Ca u 32 u 24 u 28 Ca u 29 u 30 Ca u 20 u 19 Ca u 27 Ca u 14 Ca u 21 u 22 u 41 Ca Cau 4 44 91 83 65 3 05 ... chọn 160 sinh viên rải ñều từ năm thứ ñến năm thứ tư (tương ñương khóa 20 06, 20 07, 20 08 20 09) Trong ñó khóa chọn 40 sinh viên (gồm 20 sinh viên nam 20 sinh viên nữ) Tổng cộng, có tất 800 sinh viên ... ñánh giá 60 4.3.7.3 Sự hài lòng sinh viên ñối với nhân tố Sự phù hợp tổ chức ñào tạo 61 4.3.7.4 Sự hài lòng sinh viên ñối với nhân tố Thư viện 62 4.3.7.5 Sự hài lòng sinh viên ñối...
- 117
- 622
- 0
Đánh giá sự hài lòng của học viên về dịch vụ đào tạo lái xe ôtô hạng b1 tại trường trung học GTVT huế
... loại I 29 2. 1.5 Kết đào tạo Bảng 2. 1 Kết đào tạo qua năm 20 07 -20 09 TT Nghề đào tạo Năm 20 07 Năm 20 08 Hệ dạy nghề - Lái xe ôtô hạng 2. 425 2. 537 3.589 - Lái xe môtô hạng A1 23 .61 0 16. 560 19.177 21 ... 822 877 335 3.497 1. 760 9 . 26 1 5.081 Quảng Nam 1.408 721 Quảng Ngãi 2. 769 1.091 Khánh Hoà 5. 868 2. 810 304. 960 164 .29 8 K IN 1 .23 5 ̣C O ̣I H Đ A H … Tổng (Nguồn: Báo cáo Tổng kết công tác đào tạo, ... Bảng 2. 2 Số lượng cán bộ, giáo viên qua năm 20 07 -20 09 Số lượng Năm 20 07 Năm 20 08 Năm 20 09 1 12 124 125 Ế * Tổng số CBGV: 93 - Nữ: 19 105 20 20 74 82 84 02 01 05 47 58 59 18 18 18 TÊ + Giáo viên: ...
- 98
- 761
- 9
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo khối kinh tế trường đại học văn lang
... 55.358 1.0 36 3.985 55.358 2. 222 937 3 .6 02 58. 961 883 3.397 62 . 358 8 56 3 .29 4 65 .65 1 790 3.038 68 .68 9 10 757 2. 913 71 .6 02 11 720 2. 771 74.373 12 65 6 2. 522 76. 895 13 60 7 2. 333 79 .22 8 14 550 2. 117 81.345 ... 13. 863 13. 863 1. 761 6. 7 72 40. 160 1. 761 6. 7 72 40. 160 3.110 11. 960 25 . 824 1 .61 8 6 .22 4 46. 384 1 .61 8 6 .22 4 46. 384 2. 859 10.997 36. 820 1 .29 7 4.990 51.374 1 .29 7 4.990 51.374 2. 598 9.994 46. 814 1.0 36 ... 81.345 15 538 2. 068 83.413 16 523 2. 010 85. 422 17 481 1.851 87 .27 3 18 445 1.7 12 88.985 19 4 32 1 .66 3 90 .64 8 20 420 1 .61 7 92. 265 21 380 1. 463 93. 728 22 369 1. 420 95.148 23 353 1.359 96. 507 24 341 1.311...
- 119
- 609
- 0
Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại học quốc tế
... 0. 925 PHT1 26 . 46 28 . 125 877 905 PHT2 26 . 42 28.415 789 9 12 PHT3 26 .43 29 .941 733 9 16 PHT4 26 .38 28 .5 76 804 911 PHT5 26 .28 29 .197 748 915 PHT6 26 .60 31.9 36 651 922 PHT7 26 .39 31.811 64 3 923 PHT8 26 . 46 ... 26 . 46 29 .989 7 26 917 Thang đo học thuật: Cronbach’s alpha = 0.915 HT1 35.30 50.111 67 9 907 HT2 35. 16 52. 713 65 0 908 HT3 35.30 55.489 522 915 HT4 35 .21 51.739 7 12 905 HT5 35 .29 51.948 69 1 9 06 ... ĐHQG-HCM 1 .2. 2 .2 Nghiên cứu tiến hành khảo sát hài lòng sinh viên chất lƣợng chƣơng trình đào tạo trƣờng Đại học Quốc tế ĐHQG-HCM trƣờng Đại học Quốc tế ĐHQG-HCM từ 02/ 20 16 sinh viên 05 /20 16 1 .2. 3 Câu...
- 121
- 841
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25