0

1 2 mục đích và mục tiêu của quản lý chất lượng 7

Khảo sát tình hỉnh sử dụng thuốc nam của nhân dân huyện yên phong tỉnh bắc ninh

Khảo sát tình hỉnh sử dụng thuốc nam của nhân dân huyện yên phong tỉnh bắc ninh

Y khoa - Dược

... (400) n1 % n2 % n3 % n4 % n % Bệnh cảm sốt 46 46 35 35 37 37 31 31 149 37 ,25 xương 26 26 22 22 20 20 25 25 93 23 ,25 Bệnh gan 22 22 15 15 13 13 27 27 77 19 ,25 Bệnh sỏi thận 21 21 12 12 11 11 15 15 ... 73 73 68 68 70 70 72 72 283 70 ,75 75 72 72 78 78 83 83 308 77 14 14 12 12 15 15 20 20 61 15 ,25 Tập huấn cho cán y tế xã 10 10 15 15 17 17 21 21 63 15 ,75 Nam mẫu trạm y tế Phổ biến thông tin 75 ... 24 9 62, 25 Sử dụng phức tạp 17 17 29 29 31 31 25 25 10 2 25,5 tai 82 82 80 80 75 75 80 80 3 17 79 ,25 78 78 61 61 53 53 55 55 24 7 61, 75 Tác dụng không 12 12 15 15 16 16 13 13 56 14 ,0 Không gây n2...
  • 65
  • 1,484
  • 11
Đánh giá sử dụng thức ăn công nghiệp đến hiệu quả kinh tế chăn nuôi lợn thịt trong các hộ nông dân tại huyện phú xuyên   hà tây

Đánh giá sử dụng thức ăn công nghiệp đến hiệu quả kinh tế chăn nuôi lợn thịt trong các hộ nông dân tại huyện phú xuyên hà tây

Thạc sĩ - Cao học

... Chỉ tiêu 640 ,73 3.340 958,4 11 .665,5 11 6. 676 ,5 14 8,4 28 2 11 1,9 2 31, 9 343,8 77 4 ,2 SL 20 00 50 19 ,2 36,4 32, 5 67, 5 44,4 10 0.0 CC (%) 6 01, 88 5 .70 7 ,1 1 .26 5,9 18 177 ,9 11 2. 21 2 ,2 258 ,2 653,8 19 4 ,7 29 6 ,2 ... 2. 600 2. 73 0 2. 825 Canađa 1. 640 1. 7 31 1.854 1. 8 82 1. 930 1. 960 1. 975 Liên bang Nga 1. 500 1. 560 1. 630 1. 71 0 1. 72 5 1. 78 5 1. 900 Nhật Bản 1. 26 9 1. 24 5 1. 23 6 1. 26 0 1. 2 71 1 .26 0 1. 24 0 Philippin 1. 008 1. 064 ... 490,9 1. 4 02, 9 SL 20 05 5 97, 39 5. 920 ,4 1. 3 42, 4 17 .78 7 ,7 11 2. 400 28 4,6 673 ,5 20 5,9 29 0 495,9 1. 454 SL 19 ,6 46,3 41, 5 58,5 34 ,1 100.0 CC (%) 93,94 17 0, 87 13 2 ,1 155,8 96 ,2 17 4,0 2 31, 8 17 4,0 12 7, 7 14 2, 8...
  • 143
  • 1,051
  • 17
Đánh giá sử dụng và quản lý nước tưới khi chính sách sử dụng đất thay đổi ở vùng rau sơn du, xã nguyên khê, huyện đông anh, thành phố hà nội

Đánh giá sử dụng quản nước tưới khi chính sách sử dụng đất thay đổi ở vùng rau sơn du, xã nguyên khê, huyện đông anh, thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... tích theo đầu ngời (ha) 0.3 19 40 19 55 19 75 19 76 17 77 19 78 19 79 19 80 19 81 19 82 19 83 19 84 19 85 19 86 19 87 19 88 19 89 19 90 Năm Hình Tình hình sử dụng đất nông nghiệp từ 19 40 - 19 90 [3] Tình hình sử dụng ... lệ (%) 3. 073 .20 0 2. 094 .10 0 68 ,1 6 61. 000 534.000 80,8 87. 000 73 .000 83,9 1. 22 8.000 7 81. 000 63,6 Trung du 20 2.300 12 8 .70 0 63,6 Miền núi Bắc 13 1.500 94 .10 0 71 , 6 Khu cũ 399.900 26 9.400 67, 4 Duyên ... Ngô 1. 20 0 - 1. 500 Khoai tây 1. 100 - 1. 400 Khoai lang 1. 000 - 1. 20 0 Lạc 1. 000 - 1. 20 0 Cải bắp 1. 500 - 1. 800 Mía 1. 20 0 - 1. 800 Chè 3.000 - 3.600 Đậu đỗ loại 1. 20 0 - 1. 70 0 Cà chua 1. 300 - 1. 800 10 ...
  • 94
  • 627
  • 0
Đanh gia su dung hieu qua nguon von kinh doanh tai cong ty xi mang HA TIEN

Đanh gia su dung hieu qua nguon von kinh doanh tai cong ty xi mang HA TIEN

Kinh tế - Thương mại

... - 32. 3 61 97, 77 580 10 0 ,11 - 32. 78 6 96 ,20 -8 42 98, 87 613 10 9, 47 12 5 11 4, 51 - 51 94,95 10 0,00 So sánh 05/04 Giá trị (%) 1. 815 10 0 ,13 -3 . 17 2 99,38 11 .3 57 10 1, 37 -3. 575 95 ,15 1. 25 8 11 7, 75 24 10 2, 48 -13 ... - 51. 522 26 . 879 48.685 21 . 806 21 . 806 12 5.560 13 9.993 14 .433 14 .433 376 554 17 7 17 7 22 0. 977 29 7. 6 52 76 . 675 76 . 675 14 0.6 61 146.638 5. 977 5. 977 5 .24 3 14 . 72 6 9.483 9.483 526 .600 5 72 . 70 9 46 .10 9 46 .10 9 ... - 04 37. 480 -43 .76 8 51. 3 72 -20 . 528 23 . 21 5 24 7 .18 7 28 4.6 67 24 0.899 48.685 28 .15 7 Chênh lệch 13 9.993 16 4.6 71 170 . 514 24 . 678 5.843 424 - 17 8 48 436. 419 477 .8 71 436. 21 0 41. 4 52 - 41. 6 61 554 376 Nguồn:...
  • 73
  • 331
  • 1
Về đánh giá sử dụng công quỹ “Chuyên gia” và những phán xét giá trị pot

Về đánh giá sử dụng công quỹ “Chuyên gia” những phán xét giá trị pot

Quản lý nhà nước

... khác mục đích, giá trị cuối Tôi phải gắn thêm nhận xét vào lập luận Khi liệt kê giá trị khác mà nỗ lực để thực hiện, đưa vào danh mục mục đích cao quý Ngay mục đích cao thượng có xung đột, khác ... có xung đột, khác riêng việc đặt ưu tiên cho mục đích lấy nguồn lực phục vụ cho mục đích khác gây xung đột Nhưng người thực tế! Bên cạnh mục đích cao cả, củng cố cộng đồng dân tộc hay tự ... họ? Việc tách trường học phục vụ tốt cho mục đích, lại cản trở việc đạt mục tiêu khác Hay việc đặt điều kiện cho việc cấp hỗ trợ phục vụ tốt cho mục tiêu đó, đồng thời lại mâu thuẫn với giá trị...
  • 18
  • 270
  • 0
phiếu đánh giá sự phát triển của trẻ 24-36 tháng

phiếu đánh giá sự phát triển của trẻ 24-36 tháng

Tư liệu khác

... - Các mục tiêu đặt phù hợp với lứa tuổi khả nhận thức trẻ Không có trẻ cha đạt đợc mục tiêu Xác định nguyên liệu -Giáo viên vào nhận thức trẻ, vào chơng trình giáo dục để xây dựng mục tiêu chủ ... Nhóm trẻ 24 - 36 tháng tuổi trờng Chủ đề: Đón Tết nguyên đán Thời gian thực chủ đề: Nội dung đánh giá 1. Về mục tiêu chủ đề: - Các mục tiêu thực tốt: lĩnh vực phát triển cuả trẻ: Thể chất, ngôn ... năm 2 01 Giáo viên chủ nhiệm PHIếU ĐáNH GIá TRẻ sau chủ đề Trờng: Mầm Non Nà Khoang Lớp: Nhóm trẻ 24 - 36 tháng tuổi trờng Chủ đề: Cây hoa đẹp Thời gian thực chủ đề: Nội dung đánh giá 1. Về mục tiêu...
  • 7
  • 21,132
  • 164
PL2: PHIEU DANH GIA GV CUA TO VA HIEU TRUONG

PL2: PHIEU DANH GIA GV CUA TO VA HIEU TRUONG

Tư liệu khác

... Phụ lục 2: (Theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD) tạo học sinh Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Thực thông tin hai chiều quảnchất lượng giáo dục; hành ... giáo dục Xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục giảng dạy Lĩnh vực I Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống II Kiến thức III Kỹ sư phạm Xếp loại chung Điểm Xếp loại Ghi 2. Những điểm mạnh: ... Triệu Đại, ngày tháng năm 2 01 HIỆU TRƯỞNG (Ký tên đóng dấu) Trường Tiểu học Triệu Đại - Triệu Phong - Quảng Trị ...
  • 2
  • 313
  • 0
Kỹ năng luật sư trong hoạt động thu nhập, nghiên cứu, đánh giá, sử dụng chứng cứ trong vụ án tranh chấp đất đai

Kỹ năng luật sư trong hoạt động thu nhập, nghiên cứu, đánh giá, sử dụng chứng cứ trong vụ án tranh chấp đất đai

Báo cáo khoa học

... dụng đất, Tòa án vào quy định Nghị định số 18 8 /20 04/NĐ-CP ngày 16 /4 /20 04 Chính Phủ phương pháp xác định giá đất khung giá loại đất, Điều 7, Điều Nghị định 70 /CP ngày 12 /6 /19 97 Chính Phủ án phí, ... đai 1. 2 Qui định pháp luật giải tranh chấp đất đai Luật đất đai năm 20 03 đời có hiệu lực vào ngày 1/ 7 /20 04 xem bước ngoặt sách đất đai nhà nước ta Việc đời Luật đất đai năm 20 03 góp phần vào ... chấp lĩnh vực quản nhà nước đất đai tức tranh chấp hành đất đai Các tranh chấp thuộc nhóm thường nảy sinh đương định hành hành vi hành quan quản nhà nước đất đai cán quản nhà nước đất...
  • 13
  • 1,047
  • 4
Điều tra, đánh giá sử dụng tài nguyên n-ớc mặt tỉnh kon tum thuộc vùng tây nguyên

Điều tra, đánh giá sử dụng tài nguyên n-ớc mặt tỉnh kon tum thuộc vùng tây nguyên

Sinh học

... 396, 67 4,90 8,00 12 ,13 34, 41 35 ,70 73 ,78 566,00 2 010 2 010 /20 04 10 m % 70 ,26 0, 87 1, 42 2 ,15 6,09 6 ,15 13 , 07 10 0,00 % 1, 24 1, 40 3 ,11 1, 93 1, 33 2, 06 1, 97 1, 37 Tổng lợng nớc cần dùng năm 2 010 tăng ... năm 2 010 Năm 20 04 Đặc trng Tới Chăn nuôi Thuỷ sản Sinh hoạt Công nghiệp Dịch vụ Môi trờng To n tỉnh 10 6m3 319 ,2 3, 51 2, 57 6 ,28 25 , 52 17 ,34 37, 49 4 12 ,00 % 77 , 42 0,85 0, 62 1, 52 6 ,29 4, 21 9,09 10 0,00 ... năm 20 04 l 1, 37 lần, trạng năm 20 04 cần 4 12 .10 6 m3 tăng lên 566 .10 6m3 năm 2 010 , dùng lĩnh vực gồm: Tổng lợng nớc cần dùng năm 20 04 l 319 ,2 .10 6m3 tăng lên 396, 67 .10 6m3 năm 2 010 , tức l tăng 1, 24 ...
  • 7
  • 359
  • 0
Tài liệu Phiếu đánh giá chuẩn Hiệu trưởng - Chuẩn GV

Tài liệu Phiếu đánh giá chuẩn Hiệu trưởng - Chuẩn GV

Tin học

... môn học + tc10 Bảo đảm chương trình môn học + tc 11 Vận dụng phương pháp dạy học + tc 12 Sử dụng phương tiện dạy học + tc13 Xây dựng môi trường học tập + tc14 Quản hồ sơ dạy học + tc15 Kiểm tra, ... (Các từ viết tắt bảng : TC – tiêu chuẩn; tc – tiêu chí) Điểm đạt Các tiêu chuẩn tiêu chí • TC1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống người giáo viên + tc1 Phẩm chất trị + tc2 Đạo đức nghề nghiệp + tc3 ... lục (Kèm theo Thông tư số 30 /20 09/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng 10 năm 20 09 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Sở/Phòng GD-ĐT PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Trường : ...
  • 5
  • 3,170
  • 4
ĐÁNH GIÁ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG pdf

ĐÁNH GIÁ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG pdf

Điện - Điện tử

... 416 6 81 1 71 125 520 523 468 3 , 12 7 19 Fuel 404 640 1, 1 72 2,0 02 8 01 1 ,78 0 533 376 7, 708 47 Source: Anthony Wright, Oak Ridge National Laboratory, US, 20 02 Steam 558 1, 578 1, 424 1, 088 20 26 9 24 7 493 ... +b.T + cT2 (J/K/mol) - Đúng khoảng 20 oC - 17 00oC Ví dụ HCl, Cp= 26 .99 +8 .26 *10 -3T – 2. 29 *10 -6 T2 Nước 10 1oC: Cp =28 +7, 43 *10 -3 *10 1+ ( -1, 82) *10 6 (10 1 )2= 28 ,73 J/K.mol hay =1, 596KJ/K.kg (?) Hệ số a,b c số ... trị Lượng không khí thuyết (Btu/lb) (kg không khí/kg chất thải) 19 .6 87 16 . 419 11 .20 3 9 .75 4 5.000 16 13 1Kj=0,9 478 Btu = 23 8,8 calorie 1kg = 2, 2046 lb Nhắc lại: điểm nhiệt 10 00J=0,9 478 Btu = 23 8,8...
  • 82
  • 2,357
  • 0
Đề tài : Đánh giá tính hiệu quả và an toàn của amikacin với chế độ liều hiện dùng trong  điều trị một số loại nhiễm khuẩn

Đề tài : Đánh giá tính hiệu quả an toàn của amikacin với chế độ liều hiện dùng trong điều trị một số loại nhiễm khuẩn

Tiến sĩ

... (ml/phút /1, 7m2) (giờ) ≤ 11 0 >10 0 12 11 1 -15 0 10 0-55 15 15 1 -20 0 54-40 18 2 01- 25 5 39-30 24 25 6-335 29 -22 30 ≥336 80 60-80 40-60 30-40 20 -30 10 -20
  • 137
  • 663
  • 1
nghiên cứu đánh giá sử dụng kháng sinh tại bệnh viện việt đức giai đoạn 2009 - 2011

nghiên cứu đánh giá sử dụng kháng sinh tại bệnh viện việt đức giai đoạn 2009 - 2011

Kinh tế - Quản lý

... % n % n % - 12 0,50 0,50 1, 00 12 - 18 1, 00 1, 00 2, 00 18 - 60 11 7 57 ,10 40 19 ,50 15 7 76,60 ≥ 60 26 12 ,70 16 7, 80 42 20,50 Tổng 14 6 71 , 20 59 28 ,80 20 5 10 0 Nhận xét: Bệnh nhân độ tuổi 18 - 60 chiếm ... Trung bình Không PT 27 - 11 5,90 ± 0, 42 PT lần 16 1 - 28 7, 40 ± 0 ,25 – 17 1, 52 0 ,25 - 16 5,90 ± 0 ,25 PT lần 15 - 27 9,60 ± 1, 55 0 7 1, 30±0 ,77 - 24 8,00 ± 1, 32 10 - 14 12 ,00 1, 98 0 1 0,50±0,49 PT lần ... 15 , 92 13 ,60 23 ,28 53,35 C3G + C4G 86 ,10 11 1,35 76 ,99 27 4,45 Carbapenem 2, 89 8 ,14 7, 35 18 ,38 Macrolid 0,39 0 ,19 0, 07 0,65 Aminoglycosid 27 ,68 34,66 28 ,88 91, 22 Glycopeptid 1, 32 2 ,18 2, 30 5 ,79 10 ...
  • 88
  • 921
  • 3
Báo cáo khoa học: Điều tra, đánh giá sử dụng tài nguyên n-ớc mặt tỉnh kon tum thuộc vùng tây nguyên pot

Báo cáo khoa học: Điều tra, đánh giá sử dụng tài nguyên n-ớc mặt tỉnh kon tum thuộc vùng tây nguyên pot

Báo cáo khoa học

... 396, 67 4,90 8,00 12 ,13 34, 41 35 ,70 73 ,78 566,00 2 010 2 010 /20 04 10 m % 70 ,26 0, 87 1, 42 2 ,15 6,09 6 ,15 13 , 07 10 0,00 % 1, 24 1, 40 3 ,11 1, 93 1, 33 2, 06 1, 97 1, 37 Tổng lợng nớc cần dùng năm 2 010 tăng ... năm 2 010 Năm 20 04 Đặc trng Tới Chăn nuôi Thuỷ sản Sinh hoạt Công nghiệp Dịch vụ Môi trờng To n tỉnh 10 6m3 319 ,2 3, 51 2, 57 6 ,28 25 , 52 17 ,34 37, 49 4 12 ,00 % 77 , 42 0,85 0, 62 1, 52 6 ,29 4, 21 9,09 10 0,00 ... năm 20 04 l 1, 37 lần, trạng năm 20 04 cần 4 12 .10 6 m3 tăng lên 566 .10 6m3 năm 2 010 , dùng lĩnh vực gồm: Tổng lợng nớc cần dùng năm 20 04 l 319 ,2 .10 6m3 tăng lên 396, 67 .10 6m3 năm 2 010 , tức l tăng 1, 24 ...
  • 8
  • 469
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25