Đổi mới phương pháp dạy học triết học mác lênin theo hướng phát huy tích cực của người học ở trường cao đẳng sư phạm nghệ an hiện nay
Đổi mới phương pháp dạy học triết học mác lênin theo hướng phát huy tích cực của người học ở trường cao đẳng sư phạm nghệ an hiện nay
... tìnhhình hiện nay. 1.2. Đổi mới phương pháp dạy học triết học Mác - Lênin theo hướng phát huy tính tích cực của người học 1.2.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học 1.2.1.1. Đổi mới phương pháp dạy ... TRẠNG DẠY HỌC TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN HIỆN NAY 2.1. Vài nét về đặc điểm, tình hình chung của Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An hiện nay Trường CĐSP Nghệ An hiện nay ... dạy học triết học Mác -Lênin ở Trường CĐSP Nghệ An hiện nay. 2.2. Thực trạng dạy học triết học Mác - Lênin ở Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An 2.2.1. Thực trạng giảng dạy môn triết học Mác - Lênin...
- 105
- 950
- 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an
... duy,tự phân tích, đánh giá… coi đó là tự học ở mức độ cao. Về quan hệ giữa người dạy và người học trong hoạt động tự học, GS.Nguyễn Cảnh Toàn đã viết "Trò học cốt là tự học, học cách học, cách ... trình dạy có thể tác động tích cực hoặctiêu cực đến quá trình học của sinh viên.16ngũ giáo viên mầm non có trình độ Trung học sư phạm và Cao đẳng sư phạm cho tỉnh nhà. Từ khi thành lập đến nay ... chương 1 điều 4 có ghi: Phương pháp giáo dụcphải phát huy tính tích cực tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học, bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh, lòng say mê học tập và ý chí vươnlên...
- 96
- 1,096
- 10
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm nghệ an
... tác giảng dạy bộ môn T tởng Hồ Chí Minh và một số vấn đềvề đạo đức của sinh viên hiện nay trong trờng CĐSP Nghệ An Chơng 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tấm gơng ... quan điểm của Chủ nghĩa Mác - Lênin về chủ nghĩaxã hội, Hồ Chí Minh luôn luôn chủ trơng tăng trởng kinh tế phải đi đôi với phát triển mọi mặt của xã hội; phát triển kinh tế phải đi đổi với phát ... đạo đức mới trong tình hình hiện nay đòi hỏi chúng ta phảibiết khai thác mặt tích cực, đồng thời kiên quyết đấu tranh chống lại mặt tiêu cực của kinh tế thị trờng. Vừa hợp tác, vừa đấu tranh với...
- 115
- 1,734
- 4
Một số giải pháp quản lí công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng sư phạm nghệ an
... tạoTrờng đại học vinhNguyễn thị ba lanMột số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trờng cao đẳng s phạm nghệ an tóm tắt luận văn thạc sỹ khoa học giáo dụcChuyên ngành:...
- 3
- 408
- 0
Nghiên cứu và đánh giá độ tin cậy của bài thi viết cuối học kỳ i dành cho sinh viên chuyên anh năm thứ hai tại trường cao đẳng sư phạm nghệ an và một số gợi ý thay đổi
... doubt that testing is an essential part of language teaching and learning. A language test in general can be a “ sample language behavior and infer general ability in the language learnt.”(Brown ... discussed and followed by an examination of the criteria of a good language test with a focus on the reliability. 1.1 Language testing 1.1.1 Definitions of language testing Testing is an important ... testing and teaching. In short, from the above descriptions, testing is an effective means of measuring and assessing students’ language knowledge and skills. It is of great use to both language...
- 42
- 777
- 0
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN THỰC HIỆN LỜI DẠY CỦA BÁC
... thành tựu của thầy trò trường Trung học- trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An trong gần nửa thế kỷ thực hiện lời dạy của Bác.2. Bài nói chuyện của Hồ Chủ tịch tại Trường Trung học Sư phạm Nghệ An ngày ... trường Trung cấp Sư phạm ở các tỉnh miền Bắc, trong đó có Trường Trung cấp Sư phạm Nghệ An. Ngày 16/12/1959, Trường Trung cấp Sư phạm Nghệ An - tiền thân của Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An ngày nay chính ... có tới75% số giáo viên Tiểu học, Trung học cơ sở là cựu sinh viên Trường Trung học Sư 7TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN THỰC HIỆN LỜI DẠY CỦA BÁC TS. Nguyễn Quang Hồng Hà Nguyên Khoa1. Đặt...
- 8
- 482
- 0
Tài liệu TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN THỰC HIỆN LỜI DẠY CỦA BÁC docx
... thành tựu của thầy trò trường Trung học- trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An trong gần nửa thế kỷ thực hiện lời dạy của Bác.2. Bài nói chuyện của Hồ Chủ tịch tại Trường Trung học Sư phạm Nghệ An ngày ... có tới 75% số giáo viên Tiểu học, Trung học cơ sở là cựu sinh viên Trường Trung học Sư 7TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN THỰC HIỆN LỜI DẠY CỦA BÁC TS. Nguyễn Quang Hồng Hà Nguyên Khoa1. Đặt ... thăm Nông trường Đông Hiếu - Nghĩa Đàn.3. Thầy trò Trường Trung học - Cao đẳng Sư phạm Nghệ An thực hiện lời Bác dạy (1961- 2007)Thế hệ thầy - trò Trường Trung học Sư phạm Nghệ An đón Bác...
- 8
- 640
- 0
Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm
... môn học . 1.3. Những thay đổi đối với học phần ngoại ngữ tiếng Anh trong nhà trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang. Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang là trường sư phạm duy nhất của tỉnh Bắc Giang. ... trình của một số trường cao đẳng khác như Trường Cao Đẳng sư phạm Bắc Ninh, Trường Cao Đẳng sư phạm Hà Nội toàn thể giáo viên trong khoa ngoại ngữ đã thảo luận và quyết định lựa chọn những bài học ... đang học trong nhà trường CĐSP Bắc Giang (những người đang theo học chương trình đào tạo mới) . Mục đích của bộ phiếu này là nhằm tìm hiểu ý kiến của sinh viên về sự cần thiết đối với việc học...
- 95
- 1,266
- 5
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm
... DỤNG PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH NHÓM THEO CHỦ ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “LÝ LUẬN DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG” Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM Chun ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ mơn Hóa học ... học: 1.5. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH NHÓM THEO CHỦ ĐỀ TRONG BỘ MÔN “PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC” Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM 1.5.1. Chương trình bộ môn Phương pháp dạy học ... động dạy học. 1.4.6.4. Các phương pháp dạy học tích cực Dạy học theo mục tiêu; Dạy học theo dự án; Dạy học nêu vấn đề; Dạy học tích hợp; PP Seminar; PP dạy học theo chủ đề; PP nghiên cứu;...
- 77
- 3,871
- 24
Từ khóa: đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thôngđổi mới phương pháp dạy học ở trường thcsđổi mới phương pháp dạy học ở trường đại họcđổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm nonđổi mới phương pháp dạy học ở trường thptđổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu họcúng dụng cntt trong đổi mới phương pháp dạy học ở trường thcslàm dồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm nonứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm nonbiện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở thành phố cẩm phả tỉnh quảng ninhmột số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung họclàm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu họcđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy học ở trường thptcơ sở khoa học của việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sởthực trạng đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt quận ngô quyền hải phòngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ