Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

... 4!5O,_N"2)z.:9,+&+'v").,;"'>L"4.GAG0" +6& quot;)53:9,2)M"51"#?@J>"?4!41TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN XUÂN ĐỨCMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... 2CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨ GIÁO VIÊN THPT QUẬN 6. 2.1. Khái quát tình hình kinh tế, xã hội, giáo dục trên địa bàn quận 6 thành phố Hồ Chí Minh. KKK)&,$%&':;'("))(")D,")'Qmk)A,' ... TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP QUẬN 6 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số: 60 .14.01.14Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Ngô Đình...

... giáo viên và phát triển đội ngũ giáo viên trường TCCN1.5.1. Đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên TCCNĐánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên phải gắn liền với việc quy hoạch về cơ cấu, số lượng, ... bản giáo dục, 2003). Một số đề tài nghiên cứu luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục như: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường TCCN trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành ... địa bàn thành phố Hà Nội nói chung và trường Trung cấp Bách nghệ Hà Nội nói riêng, việc triển khai nghiên cứu đề tài Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp...

... qq‰BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHAN THANH HẢIMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀGIAO THÔNG VẬN TẢI THANH HÓA LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... &@(" :6 2.3. Thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên E&-" -&*A,("5,()$ .%,W (-,3 ,1,":(4*A &< Q^•()*F )/ , :6  ... ("E 6& quot;-("/(@&B">V ,O;T"1.3.4. Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề.1.3.4.1. Vai trò của GVDN đối với chất lượng đào...

... khác [24]. Chất lượng đội ngũ giáo viên được thông qua các thuộc tính bản chất sau:- Số lượng thành viên trong đội ngũ - Cơ cấu đội ngũ - Phẩm chất của đội ngũ - Trình độ của đội ngũ (chuyên ... nhỏ của đội ngũ. Số lượng đội ngũ giáo viên phụ thuộc vào việc phân chia về tổ chức. Ví dụ như số lượng giáo viên của ngành giáo dục đào tạo, số lượng giáo viên của ngành mẫu giáo, phổ thông, ... cho các phương án nâng cao chất lượng giáo dục.1.4.4.2. Nội dung các yếu tố của chất lượng đội ngũ giáo viên - Số lượng thành viên của đội ngũ giáo viên: Số lượng cũng là tính qui định của vật...

... nước.Các giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên chính là đề cập đến một số giải pháp cơ bản “Cách làm, cách phối hợp giải quyết” quan 282 Hệ VLVH, liên thông 1301 242 3 46 705 ... viên Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên là làm cho chất lượng đội ngũ giảng viên ngày càng được hoàn thiện trình độ cao hơn ở tất cả các yếu tố cấu thành từ số lượng, cơ cấu đến phẩm chất, ... VLVH 22 06 3059 4480 3849 33072.2 Đào tạo liên thông 893 1212 1432 1787 2009 - Trung cấp lên đại học 66 1 565 421 241 - Cao đẳng lên đại học 551 867 1 366 1 768 II Đào tạo Cao đẳng 2 969 1 864 2001...

... các giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên các trung tâm GDTX cấp huyện ở Nghệ An 482.4. Nguyên nhân của thực trạng 53Chơng 3: Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên ... theo. 1.2.5. Giải pháp và giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên. - Giải pháp: Theo Đại từ điển Tiếng Việt thì giải pháp có nghĩa là: cách giải quyết một vấn đề, tìm giải pháp cho từng ... có 2 ngời nên ảnh hởng rất lớnđến việc nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên. 2.2.2. Cơ cấu đội ngũ giáo viên Năm học 2010-2011, cơ cấu đội ngũ giáo viên trung tâm GDTX cấphuyện ở Nghệ An cụ...

... 6 1.2. Một số khái niệm cơ bản 71.2.1. Giáo viên, giáo viên dạy nghề 71.2.2. Đội ngũ, đội ngũ giáo viên dạy nghề 111.2.3. Chất lượng, chất lượng đội ngũ giáo viên 121.2.4. Nâng cao chất ... của đội ngũ giáo viên 58Bảng 2.11: Thống kê trình độ tin học của đội ngũ giáo viên 59Bảng 2.12: Khảo sát cơ cấu số lượng đội ngũ giáo viên 62 Bảng 2.13: Khảo sát chất lượng đội ngũ giáo viên 63 Bảng ... Thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở Trung tâm dạy nghề huyện Nông Cống, tỉnh Thanh Hoá.Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở Trung tâm dạy...

... y‘9ƒ5!7‘9ƒ!]!n6G-j%I!‘9ƒT!;0G"iG","‘9ƒ/0,5 _6 !;N%\!.‘9ƒ/.!;d!5",3‘9ƒ!p4d5?dN%-!Fd;/,5KR+T!%R!'Yy‘O:/?.!7‘O:/?RD]‘O"2‘O"2!Hd"2D7‘OT2!T!"‘O+,5!Y"!‘O/0:K-,Z,Z3v=FLe 56 =3EF:4G 56 0H@56I 6@ CDJ@K5=C=FL4y 56 563 ]FLD 56 =A54„=JS 6@ CDJ@K5FL4y 56 ?D0ƒ 56 563 ]xF32<F=M 56 563 V,(,()(!'X/"!o+"W%!]!7R"S";,";!'Y7ArvoD7"T!;5!7R"S";,"7A*E+P<Qi-'X+X">(!'Y5!7";,"7Ap35!7TC/^!%n!!%RRRDs>N%-DM;!'Y5i5!7";,"7A@.%l!oR!%I6i@.%7!]5l;!'Y5!7TC/^!%n! 6 3,3;5T" 26 .i!I!-;!'YG' 6 7+/^!%n!r'_CI6!57"0G' 6 7+/^!%n!,55!7";,";!'Y7A!~+R!':!o!':\"!\I!W ;6 4!oo 6 ;!!"W@2!\51Q!\!jˆR"5,"20'_"w'X"I!"A%& ... m‚,Z.Z3C@t2CFJ]Fr533r53FL4y 56 ?D0ƒ 56 563 ]xF32<F=M 56 563 V7,()()(4!gg 6  6 *'YqAO^!%n!T2'_!5Dn6!:GlC  I6  !'Y ...  _6 !5"D"2%"-7,5!5"D"2%!+/-J!".!E4!+3!"%3!W@+T0,5!T!",A'Y"0i'Y"!J" 6 -"G]D]0R"%i 6 ': 6  6 ,5 6 ':!"2 6 %  _6 I!,X"K5""-,5!& R!" .6 !%@0G"S...

... dung chất lợng đội ngũ giáo viên trờng THKT Hà tĩnh.Sơ đồ 1: Chất lợng đội ngũ giáo viên 47 Chất lợng đội ngũ giáo viên Chất lợngvềchínhtrị Chất lợngvềchuyênmôn Chất lợngvề nghiệpvụ Chất ... phẩm chất và nhân cách nh vậy, khâu then chốt trong giáo dục đào tạo là phải nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, tập trung xây dựng vàphát triển đội ngũ giáo viên có chất lợng cao cả về số lợng, ... tạotrờng đại học vinh hoàng Kim thuậtNhững giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên trờng trung học kinh tế hà tĩnhchuyên ngành Quản lý giáo dụcmà số: luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcngời...