0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh tế - Quản lý >
  3. Quản trị kinh doanh >

Phát triển NNL ngành giáo dục và đào tạo tại huyện xuân lộc, tỉnh đồng nai đến năm 2016

Phát triển NNL ngành giáo dục và đào tạo tại huyện xuân lộc, tỉnh đồng nai đến năm 2016

Phát triển NNL ngành giáo dục đào tạo tại huyện xuân lộc, tỉnh đồng nai đến năm 2016

... hoạt đng giáo dục đào tạo của huyện Xuân Lc từ khi thành lập đến nay 2.1.4.1 Kết qu hoạt đng giáo dục đào tạo Bng 2.1: Quy mô phát triển giáo dục năm học 2006-2007 đến năm học 2010–2011 ... PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠI HUYỆN XUÂN LỘC 2.1 TỔNG QUAN VỀ HUYỆN XUÂN LỘC 2.1.1 Lch sử hnh thành phát triển huyện Xuân Lc Huyn Xuân Lc đưc thành lp ... CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NNL NGNH GD&ĐT TẠI HUYN XUÂN LC CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NNL NGÀNH GD&ĐT TẠI HUYN XUÂN LC, TỈNH ĐỒNG NAI ĐẾN NĂM 2016 40 bt,...
  • 85
  • 328
  • 0
Quy trình Xây dựng và Nội dung Kế hoạch chi tiêu trung hạn ngành Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2007-2009

Quy trình Xây dựng Nội dung Kế hoạch chi tiêu trung hạn ngành Giáo dục Đào tạo giai đoạn 2007-2009

... năng ngành giáo dục trực thuộc các tỉnh: 1.250 tỷ đồng năm 2007, 1.511 năm 2008, 1.664 năm 2009.Tổng chi sáng kiến mới cho ngành sẽ là 15.673 tỷ đồng năm 2007; 15.795 tỷ năm 2008; 17.043 năm ... của ngành Giáo dục Đào tạo trong tái khóa trung hạn 2007-2009Căn cứ vào mục tiêu phát triển của ngành, các cơ chế chính sách mới sẽ đưa vào thực hiện trong thời kỳ trung hạn; ngành giáo dục ... ngân sách, giáo dục cũng có thể tận dụng vốn chi tiêu từ các nguồn thu khác.Theo đó vốn đề xuất chi tiêu cho ngành giáo dục như sau:Bảng 3: Vốn đề xuất của các ngành Giáo dục Đào tạo cho...
  • 82
  • 1,414
  • 7
Chuyên Đề Cơ chế quản lý Ngân sách nhà nước cho ngành giáo dục và đào tạo của Việt Nam. Thực trạng và giải pháp

Chuyên Đề Cơ chế quản lý Ngân sách nhà nước cho ngành giáo dục đào tạo của Việt Nam. Thực trạng giải pháp

... cho giáo dục đào tạo, việc không ngừng hoàn thiện cơ chế quản lý NSNN cho giáo dục đào tạo là hết sức quan trọng.Chuyên đề “Cơ chế quản lý Ngân sách nhà nước cho ngành giáo dục đào ... 1.173.147 Nguồn: Thống kê giáo dục đào tạo, Bộ giáo dục đào tạo- Chất lượng hiệu quả giáo dục ở tất cả các cấp học trình độ đào tạo có chuyển biến tích cực.+ Giáo dục mầm non: Do được chăm ... các cơ sở giáo dục đào tạo trong việc theo dõi tình hình sử dụng ngân sách giáo dục trên địa bàn tổng hợp báo cáo Bộ giáo dục đào tạo.Thứ ba, phân bổ dự toán chi NSNN cho giáo dục chưa...
  • 60
  • 888
  • 6
531/QĐ-SGD&ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành Quy chế quản lý, vận hành cổng thông tin điện tử ngành  Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh

531/QĐ-SGD&ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành Quy chế quản lý, vận hành cổng thông tin điện tử ngành Giáo dục Đào tạo Bắc Ninh

... tử ngành Giáo dục Đào tạo Bắc Ninh, trưởng các phòng (ban) Sở, thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở, các Phòng Giáo dục Đào tạo cán bộ, công chức, viên chức ngành Giáo dục Đào tạo ... Ninh, ngày 27 tháng 12 năm 2011 QUYẾT ĐỊNHVề việc ban hành Quy chế quản lý, vận hành cổng thông tin điện tử ngành Giáo dục Đào tạo Bắc Ninh GIÁM ĐỐC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH Căn ... Sở GD&ĐT Bắc Ninh bao gồm các cơ sở dữ liệu về giáo dục đào tạo của tỉnh được phép lưu hành trên mạng nhằm phục vụ nhiệm vụ Giáo dục Đào tạo của Sở trước mắt cũng như lâu dài; là kênh...
  • 10
  • 1,268
  • 2
Bài trắc nghiệm môn quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục và đào tạo

Bài trắc nghiệm môn quản lý hành chính nhà nước quản lý ngành giáo dục đào tạo

... dục Luật Giáo Dục là một văn bản của Bộ giáo dục đào tạo để thể chế đường lối giáo dục, làm đào tạo để thể chế đường lối giáo dục, làm cơ sở của pháp lý cho hoạt động giáo dục. cơ sở của ... lối giáo dục làm cơ sở của pháp lý cho hoạt động giáo dục trong một quốc pháp lý cho hoạt động giáo dục trong một quốc gia. gia. D.D.Luật Giáo Dục là một văn bản của Bộ giáo dục Luật Giáo ... Luật Giáo Dục là một văn bản của Quốc hội để thể chế đường lối giáo dục, làm cơ sở của thể chế đường lối giáo dục, làm cơ sở của pháp lý cho hoạt động giáo dục. pháp lý cho hoạt động giáo dục. B.B.Luật...
  • 22
  • 16,489
  • 166
Quản lí hành chính nhà nước và quản lí ngành giáo dục và đào tạo (2)

Quản lí hành chính nhà nước quản lí ngành giáo dục đào tạo (2)

... nhiệm vụ kiến thức quốc phòng, an ninh Quản lí hành chính nhà nước quản lí ngành giáo dục đào tạoGVHD : Th.S Nguyễn Kỷ TrungNhóm thực hiện : 5Lớp : Anh-5 Long AnLuật Giáo Dục (điều ... án thích hợp để điền vào chỗ trống :________________ quy định cụ thể điều kiện thành lập,cho phép hoạt động giáo dục đối với trường đại học. A. Bộ trưởng bộ Giáo Dục Đào Tạo B. Thủ tướng ... kinh tế, giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Câu 3: Hội đồng tư vấn trong nhà trường do ai thành lập?A. Hội đồng giáo viênB. Hiệu trưởngC. Công đoànD. Hội đồng giáo...
  • 15
  • 1,313
  • 5
Quản lí hành chính nhà nước và quản lí ngành giáo dục và đào tạo

Quản lí hành chính nhà nước quản lí ngành giáo dục đào tạo

... kiểm định chất lượng giáo dục? A.Cán bộ quản lý giáo dục B.Đội ngũ nhà giáo C.Bộ trưởng bộ giáo dục đào tạoD.Đảng nhà nước109876543210 Cấm lợi dụng các hoạt động giáo dục vì mục đích:A.cá ... lý,điều hành các hoạt động giáo dục? A.Đảng nhà nướcB.Đội ngũ nhà giáo C.Bộ trưởng bộ giáo dục đào tạoD.Cán bộ quản lý giáo dục 109876543210….có kế hoạch xây dựng nâng cao chất lượng ... ngũ nhà giáo C.Bộ trưởng bộ giáo dục đào tạoD.Cán bộ quản lý giáo dục 109876543210Kiểm định chất lượng GD là biện pháp chủ yếu nhằm xác định mức độ thực hiện……. đối với nhà trường cơ...
  • 20
  • 1,832
  • 14
quản lí hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục và đào tạo

quản lí hành chính nhà nước quản lý ngành giáo dục đào tạo

... Giáo dục Đào tạoB.Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộC.Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo phối hợp với Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ có liên quan.D. Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào ... Công an có trách nhiệm phối hợp với Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội D. Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo có trách nhiệm phối hợp với Bộ trưởng ... chương trình giáo dục cho trường giáo dưỡng là :A. Bộ trưởng Bộ Công an có trách nhiệm phối hợp với Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội B. Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo có trách...
  • 16
  • 1,400
  • 11
Ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục và đào tạo tỉnh đồng tháp giai đoạn 2012- 2015

Ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục đào tạo tỉnh đồng tháp giai đoạn 2012- 2015

... (CNTT) ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy, quản lý giáo dục, ngành giáo dục đào tạo của Tỉnh đã thực hiện đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác quản lý giáo dục dạy học từ năm 2008 ... Xây dựng hệ thống thông tin quản lý giáo dục, thống kê thông qua cơ sở dữ liệu dùng chung từ các cơ sở giáo dục đến các cấp quản lý giáo dục. - Sở Giáo dục Đào tạo chỉ đạo các đơn vị trường ... lực CNTT đến năm 2015 định hướng đến năm 2020; Căn cứ Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30 tháng 9 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo về tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng...
  • 10
  • 1,652
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: de tai tim hieu su phat trien nguon nhan luc trong nganh giao duc va dao tao o tra vinhngành giáo dục và đào tạonhiệm vụ của ngành giáo dục và đào tạoquản lý ngành giáo dục và đào tạongạch viên chức ngành giáo dục và đào tạo5quản lí hành chính nhà nước và quản lí ngành giáo dục và đào tạobài trắc nghiệm môn quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục và đào tạode tai quan li nha nuoc ve nganh giao duc va dao taonhà khách ngành giáo dục và đào tạo cửa lò60 năm ngành giáo dục và đào tạologo ngành giáo dục và đào tạongành giáo dục và đào tạo hà nộingành giáo dục và đào tạo thủ đôngành giáo dục và đào tạo thành phố đà nẵngphiếu nhận xét đánh giá giáo viên ngành giáo dục và đào tạoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP