0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại các trường THPT trên địa bàn huyện càng long tỉnh trà vinh

Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại các trường THPT trên địa bàn huyện càng long tỉnh trà vinh

Biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp tại các trường THPT trên địa bàn huyện càng long tỉnh trà vinh

... đồng bộ 3.2. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GVCN TẠI CÁC TRƯỜNG THPT ĐỊA BÀN HUYỆN CÀNG LONG TỈNH TRÀ VINH 3.2.1. Biện pháp 1. Nâng cao nhận thức và năng lực làm công tác chủ nhiệm cho giáo ...  17 CHƯƠNG 3 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TẠI CÁC TRƯỜNG THPT ĐỊA BÀN HUYỆN CÀNG LONG TỈNH TRÀ VINH 3.1. CÁC NGUYÊN TẮC XÁC LẬP BIỆN PHÁP 3.1.1. Nguyên tắc đảm ... 2.2.5. Cách thức tiến hành khảo sát 2.3. KẾT QUẢ KHẢO SÁT THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TẠI CÁC TRƯỜNG THPT ĐỊA BÀN HUYỆN CÀNG LONG TỈNH TRÀ VINH 2.3.1. Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp...
  • 26
  • 1,123
  • 3
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyện bình chánh thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớpcác trường THPT trên địa bàn huyện bình chánh thành phố hồ chí minh

... trạng công tác chủ nhiệm lớp các trường THPT trên địa bàn huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh2.3.1. Thực trạng nhận thức của cán bộ quản và giáo viên về công tác chủ nhiệm lớp các trường ... ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ HỒNG CHƯƠNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BÌNH ... 2012eg&i#+<I&\P.&BI(#)0(#F*&.(#5V@(#X#+##"&5#",4'ES+}#[#5BZe.fˆ[.6`<.!A#?J._"&-3i#<3!Y3i#k#+<&I&-,CI&-69I+#+<#0.!6<F?J3J3#&i#+<I&#0.<3P#_\</`&/v,2.4. Thực trạng quản công tác chủ nhiệm lớp các trường THPT trên địa bàn huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh2.4.1. Thực trạng quản chất lượng đội ngũ GVCN lớp. EN#(+5.&+>:EH=l#+<b!"#...
  • 104
  • 1,311
  • 15
Một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớpcác trường tiểu học trên địa bàn huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆMLỚP Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆNTRIỆU SƠN, TỈNH THANH HÓALUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Vinh, ... 62Z$9:2$3$”:'Z'9%GH$)2.4.4. Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp các trường tiểu học trên địa bàn huyện Triệu Sơn, Thanh HóaQ$='0"$38?BopB8 ... S!:&IJ$&?$‰s""$Br¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤•$F$$3 5DPhiếu điều tra số 6: Các biện pháp quản hoạt động chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng.^wn^^QZ$T9F S!:&IJ$&?$oi!q...
  • 109
  • 1,709
  • 21
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại trường cao đẳng nghề đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp tại trường cao đẳng nghề đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

... sở luận về quản công tác chủ nhiệm lớp trường cao đẳng. Chương 2. Thực trạng quản công tác chủ nhiệm lớp tại trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng Chương 3. Đề xuất biện pháp quản công tác ... chủ nhiệm lớp trong trường CĐNĐN. Đó chính là cơ sở khoa học và thực tiễn để xác định các biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp từ đó đề xuất cụ thể các biện pháp quản công tác chủ nhiệm ... nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu luận và thực trạng công tác chủ nhiệm tại Trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng, đề xuất các biện pháp tăng cường quản công tác chủ nhiệm lớp tại trường Cao đẳng...
  • 26
  • 1,071
  • 5
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp

Biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp

... công tác chủ nhiệm lớp của các GVCN và về họat động QL công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng, CBQL nhà trường cho thấy:- Phần đông GVCN ở các trường thực hiện tốt công tác chủ nhiệm của lớp mình. ... những biện pháp bồi dưỡng phát triển GVCN kế cận.1.4. Từ cơ sở luận và thực tiễn của QL công tác chủ nhiệm lớp, với mong muốn đề xuất các biện pháp thúc đẩy công tác quản lý, giáo dục HS ở các ... 3.Dựa trên căn cứ pháp và thực tiễn, chúng tôi đề xuất 4 biện pháp QL công tác chủ nhiệm lớp các trường THPT thành phố Lào Cai tỉnh Lào Cai nhằm nâng cao chất lượng GD toàn diện, đáp ứng các...
  • 157
  • 4,926
  • 28
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớpcác trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ệ 613.2. Các bi n pháp qu n công tác ch nhi m l p trong các tr ng THPT ệ ả ủ ệ ớ ườhuy n Th Xuân, t nh Thanh Hoá. ệ ọ ỉ 633.3. M i quan h gi a các bi n pháp QL công tác ch nhi m l p.ố ệ ... BI N PHÁP QU N LÝ NÂNG CAO CH T L NGỘ Ố Ệ Ả Ấ ƯỢ 61CÔNG TÁC CH NHI M L P CÁC TR NG THPT Ệ Ớ Ở ƯỜ 61HUY N TH XUÂN T NH THANH HOÁỆ Ọ Ỉ 613.1. Các nguyên t c xu t bi n pháp để ấ ệ 613.2. Các ... 181.4. Qu n công tác ch nhi m l p tr ng THPT ủ ệ ớ ở ườ 311.5. C s pháp c a t i:ơ ở ủ đề à 351.6. K t lu n ch ng 1ế ậ ươ 38CH NG 2ƯƠ 39TH C TR NG QU N LÝ CÔNG TÁC CH NHI M CÁCỰ Ạ Ả Ủ Ệ...
  • 91
  • 1,437
  • 3
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

Biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớptrường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

. lý luận về công tác chủ nhiệm lớp và quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường Trung học cơ sở. Chƣơng 2: Thực trạng về công tác chủ nhiệm lớp và quản. công tác chủ nhiệm lớp, QL công tác chủ nhiệm lớp, biện pháp QL công tác chủ nhiệm lớp và các văn bản chỉ đạo của Nhà nước, Bộ GD & ĐT về vấn đề công...
  • 23
  • 2,119
  • 14
Những biện pháp tăng cường hiệu quả quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng các trường THPT thành phố thanh hoá   tỉnh thanh hoá

Những biện pháp tăng cường hiệu quả quản công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng các trường THPT thành phố thanh hoá tỉnh thanh hoá

... 42Trong các biện pháp trên, biện pháp 1: "bồi dỡng nâng cao nhận thức về đổi mới quản hoạt động công tác chủ nhiệm lớp trong các trờng THPT biện pháp định hớng cơ bản". Biện pháp ... viên chủ nhiệm lớp thay mặt hiệu trởng, quản một lớp thực chất là giáo viên chủ nhiệm lớp làm công tác quản lý. Khoa học và nghệ thuật trong quản giáo dục của ngời viên chủ nhiệm lớp ... lớp. - Quản hoạt động chủ nhiệm lớp theo cách tiếp cận quy trình quản lý. Muốn quản hoạt động chủ nhiệm lớp có hiệu quả cần phải có một quy trình quản khoa học. Quy trình quản hay...
  • 148
  • 890
  • 6
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớpcác trường THPT huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... giải pháp quản công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp có ý nghĩa quan trọng về mặt luận và thực tiễn trong quản công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT, ... tài, công trình nghiên cứu về xây dựng các giải pháp quản hoạt động giáo dục, quản nhà trường nói chung và công tác chủ nhiệm lớp, quản công tác chủ nhiệm lớp nói riêng dưới các hình ... quả công tác chủ nhiệm lớp các trường THPT huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp.- Đề xuất, kiến nghị cần thiết đối với cấp trên, các ngành nhằm giúp cho công tác chủ nhiệm lớp các trường THPT huyện...
  • 106
  • 1,260
  • 10
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non thành phố đà nẵng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

Biện pháp quản công tác bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non thành phố đà nẵng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

... tác quản lý, biện pháp hỗ trợ nhau trong công tác quản 3.2. Hệ thống biện pháp quản công tác bồi dƣỡng GV các trƣờng MN TP Đà Nẵng đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp 3.2.1. Biện pháp 1. Nâng ... phù hợp với mỗi nhiệm vụ cụ thể của công tác quản lý. Để nâng cao chất lƣợng công tác quản BD GV các trƣờng MN TP Đà Nẵng, nhất thiết phải thực hiện đồng bộ các biện pháp trên vì chúng có ... Mối quan hệ của các biện pháp Trong sáu biện pháp đề xuất trên đây mỗi biện pháp đều có những biện pháp cụ thể với mục tiêu, nội dung và cách thức tiến hành riêng. Mỗi biện pháp đều có những...
  • 26
  • 2,030
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường thcs thành phố hạ longmột số giải pháp quản lý việc giảng dạy tin học tại các trường thpt trên địa bàn tp thanh hóabiện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớpluận văn biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường thcs ngô quyềnmột số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcbiện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòngcăn cứ xây dựng đề xuất các biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớpbiện pháp quản lý công tác chủ nhiệmbiện pháp quản lý công tác chủ nhiệm của hiệu trưởng ở trường thcs ngô quyền quận lê chânbiện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non thành phố đà nẵng đáp ứng chuẩn nghề nghiệpmột số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật cho học sinh các trường thpt trên địa bàn huyện đô lương tỉnh nghệ anđánh giá hiện trạng và đề xuất các giải pháp quản lý chất thải rắn sinh hoạt tại các chung cư trên địa bàn quận bình thạnhphương pháp quản lý công tác chủ nhiệmskkn một số biện pháp nhằm xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnh trong công tác chủ nhiệm lớp 10 ở trường thpt quan hóaquản lý công tác chủ nhiệm lớpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ