0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài soạn CHUYÊN ĐỀ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH- ĐẪ SỬA

Bài soạn CHUYÊN ĐỀ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH- ĐẪ SỬA

Bài soạn CHUYÊN ĐỀ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH- ĐẪ SỬA

... trớc khi giải toán phơng trình cần xác định rõ dạng của phơng trình này và phơng pháp giải hớng dẫn học sinh phân tích bài toán, phán đoán cách giải, các bớc giải để các em đi đến lời giải thông ... các bài tập và kết hợp với thực tế giảng dạy tôi viết chuyên đề '' Các dạng phơng trình chứa ẩn ở dới dấu căn và cách giải& apos;'. Sau khi áp dụng ở trờng, tôi thấy chuyên đề ... mọi vấn đề dễ, khó đều có hớng giải quyết tốt nếu nh ng-ời giáo viên giúp học sinh biết biến các vấn đề phức tạp thành đơn giản hơn và quen thuộc hơn.17Để áp dụng có hiệu quả chuyên đề này:+...
  • 18
  • 449
  • 0
Bài soạn Chuyen de He Phuong Trinh

Bài soạn Chuyen de He Phuong Trinh

... dụ 3: Giải hệ phơng trình: x+y=1 (1) x2+xy+y2 = 7 (2)Gợi ý: Rút x từ (1) thay vào (2), giải phơng trình bậc hai tìm đợc - Thay giá trị y tìm đợc vào (1) tìm y D. Bài tập Bài 1 : Giải ... bậc nhất một ẩn số.Bớc 3: Giải phơng trình bậc nhất một ẩn, Thay giá trị của ẩn tìm đợc vào phơng trình kia.Bớc 4: Giải phơng trình bậc nhất đối với ẩn còn lại.4.2. Giải hệ bằng phơng pháp thế1Hệ ... Hệ phơng trình Chuyên đề: Hệ phơng trình bậc nhất hai ẩnA. Các kiến thức cần nhớ1. Định nghĩa: Cho hai phơng trình...
  • 5
  • 523
  • 2
Bài soạn Chuyên đề ôn phương trình chưa căn thức

Bài soạn Chuyên đề ôn phương trình chưa căn thức

... CHUYÊN Đề : PHƯƠNG TRÌNH & BẤT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN THỨC ...
  • 25
  • 692
  • 5
Bài soạn CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC

Bài soạn CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC

... CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC Bài1 : −=+++−=++++45)21(4524232xxyyxxyxyyxyx Giải: đặt u = x2 + y , v = xy có hệ −=+−=++45452vuuvvu giải ... ≥+=+≥⇒=+0,320222vuaavuaavu Bài tập bổ xung chưa giải được Bài1 ++=−++++=−++12222122222222xxxyyyyyxx Bài2 =++=++xyyyxx200612006122 Bài3 +=+−+=−−+282262222622424yxxyxx Bài5 ... +=+−+=−−+282262222622424yxxyxx Bài5 =−+−+=+++92)21()21(21221121122yyxxxyyx Bai6 Giải hệ phương trình:−=+=+++yxyxyxxyyx222168 Câu 1: Giải hệ phương trình:−=+=+++)2(yxyx)1(16yxxy8yx222*...
  • 11
  • 1,272
  • 10
Chuyên đề Giải phương trình nghiệm nguyên

Chuyên đề Giải phương trình nghiệm nguyên

... trong bài giải trên đơn giản hơn so với những cách (a); (b); (c) trên vì khi gải (a); (b) ; (c) ta cần đặt thêm ẩn phụ làm cho bài toán trở nên phức tạp dài dòng trong cách giải. 3/ Việc giải ... nhằm phục vụ công tác dạy học ngày càng tốt hơn. Khi giải một phơng trình có thể sử dụng nhiều phơng pháp giải nên ở bài viết này tôi không đề cập đến việc trình bày cụ thể một phơng pháp nào ... số: ( -1;4), (-2;3) Bài toán 2.2: Tìm nghiệm nguyên của phơng trình sau: x2y - 5x2 - xy - x+ y - 1 = 0 ( 4) ( Trích đề thi HSG lớp 9 - Phòng GD Can Lộc ) Hớng giải: Biểu thị x theo...
  • 6
  • 11,750
  • 226
Chuyen de GIAI PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Chuyen de GIAI PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

... Nếu ∆>0 thì phương trình (1) có 2nghiệm phân biệt:12bxa- + D=; 22bxa- - D=+) Nếu ∆=0 phương trình (1) cónghiệm kép: 1 22bx xa-= =+) Nếu ∆<0 thì phương trình (1) ... b=2b’Đặt ∆’=b’2-ac+) Nếu ∆’ > 0 thì phương trình (1) có hainghiệm phân biệt:1' 'bxa- + D=; 1' 'bxa- + D=+) Nếu ∆’ = 0 thì phương trình (1) cónghiệm kép:1 2'bx ... + + + +Đặng Ngọc Dơng Trờng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ Nam ĐịnhII) Các dạng bài tậpLoại 1: Phơng trình bậc hai Bài 1:a) 228 52 0x x- + =b) 23 5 1 0x x+ - =c) 27 2 3 0x x- + =d) 22...
  • 12
  • 656
  • 5
chuyen de giai phuong trinh bang cach lap phuong trinh

chuyen de giai phuong trinh bang cach lap phuong trinh

... viên soạn: Vũ Thành Trung3 Chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trìnhTheo bài ra ta có phơng trình: 50 50 255 5 6x x+ =+ => x = 25Các bài tập tự luyện: Bài 1: ... 2)Theo gt bài toán ta có pt : 52 -x 202 x 42=++ 5x2 - 62x + 24 = 0 ('= 29) Giải ra ta đợc : x = 52(loại) ; x = 12.Giáo viên soạn: Vũ Thành Trung5 Chuyên đề giải bài toán ... Vò Thµnh Trung1 Chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trìnhTheo bài ra ta có phơng trình: 1 1 16 4x x+ =+ => 22 24 0x x =x=6; x=-4 ( lọai) Bài 2.1.: Hai đội...
  • 14
  • 632
  • 6
Bài giảng chuyên đề hệ phương trình bậc nhất hai ẩn

Bài giảng chuyên đề hệ phương trình bậc nhất hai ẩn

... CÁCH GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨNDạng 1: Giải hệ phương trình có bản và đưa về dạng cơ bản1 Vận dụng quy tắc thế và quy tắc cộng đại số để giải các hệ phương trình sau: Giải hệ phương ... thể:Dạng 3. Giải và biện luận hệ phương trình Phương pháp giải: • Từ một phương trình của hệ tìm y theo x rồi thế vào phương trình thứ hai để được phương trình bậc nhất đối với x• Giả sử phương ... của m đều thỏa mãn điều kiện)Vậy m = 1 ; m = 323Tiết 6: BÀI TẬP TỔNG HỢP Bài 1:Cho hệ phương trình =+−=+4104myxmymx (m là tham số)a) Giải hệ phương trình khi m = 2b) Giải...
  • 10
  • 2,415
  • 45
Bài soạn Chuyen de BD HSG - Phuong trinh

Bài soạn Chuyen de BD HSG - Phuong trinh

... 15 Chuyên đề bồi dỡng HSG Phơng trình và Phơng pháp giải Phơng trình còn có dạng: (x + a)4 + (x + b)4 = A, để giải phơng trình dạng nay ta cũng đặt y = 2bxax+++ = x + 2ba+ và cũng giải ... http://violet.vn/nguyenthanh1981 16 Chuyên đề bồi dỡng HSG Phơng trình và Phơng pháp giải a) (x2 3x + 1)(x2 + 3x + 2)(x2 9x + 20) = -30.b) (x2 x + 1)4 6x2(x2 x + 1)2 + 5x4 = 0. Bài 21: Giải phơng ... http://violet.vn/nguyenthanh1981 18 Chuyên đề bồi dỡng HSG Phơng trình và Phơng pháp giải d) 12115161515151415132222=++++xxxxxxxx Bài 23: Giải các phơng trình sau:a) 444332211=+++++++xxxxxxxx...
  • 36
  • 456
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề giải phương trình hệ phương trìnhchuyên đề giải phương trình và hệ phương trìnhchuyên đề giải phương trình chứa tham sốchuyên đề giải phương trình vô tỷchuyên đề giải phương trình bậc haichuyên đề giải phương trìnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP