Gián án ĐẠI SỐ 9 - T23 - ĐỒ THỊ HÀM SỐ Y = AX + B
Gián án ĐẠI SỐ 9 - T23 - ĐỒ THỊ HÀM SỐ Y = AX + B
... + < /b> b? - < /b> Đồ thị < /b> của của hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b? Giáo viên: Nguyễn Duy Trí. http://www.violet.vn/duytri107Trường THCS Tà Long – Giáo án < /b> đại < /b> số < /b> 9< /b> - < /b> Các b ớc vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b? - < /b> Làm bài ... giaođiểm n y?< /b> HS: + < /b> x = < /b> 0 = < /b> byA(0 ,b) : giao điểm của đồ < /b> thị < /b> và trục tung. + < /b> )0,a b (B a b x 0y< /b> −⇒ = < /b> = < /b> : giao điểmcủa đồ < /b> thị < /b> với trục hoành.Hs làm ? 3 ở SGK.2. Cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a≠0).* ... 1: b = < /b> 0 (lớp 7)* Trường hợp 2: b ≠0Cho x = < /b> 0 =& < /b> gt; y < /b> = < /b> b A(0 ,b) y < /b> = < /b> 0 =& < /b> gt; x = < /b> b a− B( b a−, 0)Vẽ đường thẳng ABIV. Củng cố - < /b> Nhắc lại định nghĩa của hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax...
- 3
- 868
- 7
T23. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y=ax+b
... 23. đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a0)1. đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a0)Tổng quát (sgk-50)A b 0x y< /b> y = < /b> ax (a0) y< /b> = < /b> ax + < /b> b (a0, b 0)? 1 ? 2Chú ý: Đồ thị < /b> của hàm < /b> số < /b> y=< /b> ax+< /b> b (a0) còn ... 3Vẽ đồ < /b> thị < /b> của các hàm < /b> số < /b> sau:a, y=< /b> 2x 3 b, y=< /b> - < /b> 2x +3 < /b> Đồ thị < /b> của hàm < /b> số < /b> y=< /b> ax+< /b> b (a0) là một đường thẳng: - < /b> Cắt trục tung tại điểm có tung độ b ng b. - < /b> Song song với đường thẳng y=< /b> ax,< /b> nếu b 0; ... C(3; 6); C2. Vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> 2xC3. Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> f(x) là gì? đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> (a 0) có đặc điểm gì?đáp án < /b> C3 đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn cặp giá...
- 8
- 498
- 3
kỹ thuật khảo sát hàm số và vẽ đồ thị hàm số
... trên () ,b/ 2a−∞ −( ) b/ 2a,− + < /b> . b) Hàm < /b> b c ba: y < /b> = < /b> f(x) = < /b> ax< /b> 3 + < /b> bx2 + < /b> cx + < /b> d a ≠ 0. − Tập xác định (− ∞, + < /b> ∞) − Ta có y< /b> = < /b> 3 ax< /b> 2 + < /b> 2bx + < /b> c, ∆ y< /b> = < /b> b 2 − 3 ac y< /b> = < /b> 6 ax < /b> + < /b> 2 b Nếu a ... cyfxxd + < /b> + == < /b> + < /b> , a ≠ 0 Ta có ()2ad bd cf(x) ax < /b> b adxd− + < /b> =+ /b> − + < /b> + Tập xác định R\ { }d− ()()22 ax < /b> d m y&< /b> apos;xd + < /b> = < /b> + < /b> , m = < /b> ad2 − bd + < /b> c − Nếu m = < /b> 0 thì y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> (b − ... m, hay (4a + < /b> 1)m2 + < /b> 2(2a − b + < /b> 1)m + < /b> b 2 − 4ac − 2b + < /b> 1 = < /b> 0 với mọi m 24a 1 0 a 1 / 42a b 1 0 b 1 / 2c1/ b4 ac 2b1 0 += < /b> = ⇔− += < /b> = < /b> = < /b> −− += < /b> 4 Như v y < /b> parabôn cần...
- 13
- 17,564
- 20
Chuyên Đề 03 khảo sát hàm số và vẽ đồ thị hàm số
... x− + < /b> + = < /b> = = < /b> + < /b> + ⇒ − + < /b> = < /b> + < /b> + + < /b> Suy ra [ ]2lim ( ) ( 1) lim 0 12 1x xf x x y < /b> xx→∞ →∞− + < /b> = < /b> = ⇒ = < /b> + < /b> + là tiệm cận xiên của đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số.< /b> c) 23 3.2x x y< /b> x + < /b> + = < /b> + < /b> + < /b> Ta dễ ... facebook: LyHung95 Xét hàm < /b> số < /b> ( )4 2 3 2204 2 2 2 02x y < /b> ax < /b> bx c y < /b> ax < /b> bx x ax < /b> b bxa = < /b> ′ = < /b> + < /b> + ⇒ = < /b> + < /b> = < /b> + < /b> = < /b> ⇔ = < /b> − DẠNG 1. BIỆN LUẬN VỀ SỐ CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ Hàm < /b> ... 3m + < /b> 4. b) y < /b> = < /b> mx3 + < /b> 3mx2 – (m – 1)x – 1. B i 4. Tìm a, b để hàm < /b> số < /b> a) y < /b> = < /b> ax< /b> 4 + < /b> bx2 đạt cực trị b ng 9 < /b> tại điểm3.x = < /b> b) 2 ax< /b> bx ab y< /b> bx a + < /b> + = < /b> + < /b> đạt cực trị tại x =...
- 100
- 1,857
- 3
(Đại số 9 Chường II ) Bài giảng: Đồ thị hàm số bậc nhất
... lần 2 B i 1: Vẽ đồ < /b> thị < /b> các hàm < /b> số:< /b> a. y < /b> = < /b> 4x. b. y < /b> = < /b> x + < /b> 3.d. y < /b> = < /b> 3x3.11O1 y < /b> = < /b> xx y< /b> A B 11 y < /b> = < /b> x y < /b> = < /b> |x|O4 y < /b> = < /b> x2x y< /b> A B 2 y < /b> = < /b> 2x y < /b> = < /b> |x2|I2O y < /b> = < /b> x + < /b> 1x y< /b> A B 1 y < /b> = < /b> 3x y < /b> = < /b> |x1| + < /b> 2I223d. ... số < /b> y< /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (b 0) đợc suy ra b ng cách: Xác định vị trí điểm M(0, b) . Đờng thẳng qua M song song với đờng thẳng y < /b> = < /b> ax < /b> chính là đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y< /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b. Chú ý: Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b, ... cótung độ b ng b. Đờng thẳng n y < /b> : Song song với đờng thẳng y < /b> = < /b> ax < /b> nếu b 0.3O|12 x y< /b> A1 y < /b> = < /b> 2x y < /b> = < /b> 2x 1 y < /b> = < /b> 2x + < /b> 2c. y < /b> = < /b> x + < /b> 6.e. y < /b> = < /b> 12x + < /b> 1. B i 2: Cho hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax.< /b> H y < /b> xác định...
- 12
- 2,009
- 0
Gián án Giao an thi GVG Tinh T49 do thi ham so
... đồ < /b> thị?< /b> *)Điểm O là điểm thấp nhất của đồ < /b> thị< /b> 1 2 3-1 < /b> - 2-3 < /b> Ví dụ 2: Vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> 2x21 y < /b> = < /b> -8 < /b> -2 < /b> 0 -2 < /b> -8 < /b> 21212x21 y < /b> = < /b> 421 0-1 < /b> - 2-4 < /b> x B ớc 1. Lập b ng giá trị 21203210 -1 < /b> -2 < /b> -3 < /b> x2x21 y < /b> ... B ng đồ < /b> thị < /b> suy ra tung độ của điểm D b ng 4,5a) +Xác định điểm D trên đồ < /b> thị < /b> có hoành độ b ng 3?3. Cho đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> 2x21 y < /b> = < /b> - < /b> Tính y < /b> với x = < /b> 3, ta có: y=< /b> - < /b> x2 = < /b> - < /b> . 32 = < /b> - < /b> 4,52121 b) ... B (-2 < /b> ;4) C (-1 < /b> ;1) A≠(3 ;9)< /b> B (2;4) C≠(1;1) O(0;0) C... B ...A .C’.. B ..A’.. y< /b> xO.1 2 3-1 < /b> - 2-3 < /b> 1 9< /b> 4 Ví dụ 1: Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> x2x -3 < /b> -2 < /b> -1 < /b> 0 1 2 3 y=< /b> x2Lập b ng...
- 18
- 428
- 0
Gián án Do thi ham so y= a.x (CKTKN)
... đồ < /b> thị < /b> của các hàm < /b> số < /b> : y < /b> = < /b> 3x y < /b> = < /b> 3x ; cho x = < /b> 1thỡ y < /b> = < /b> 3 ; B( 1;3)Giảix y< /b> 321 -1 < /b> -2 < /b> -3 < /b> 123 -1 < /b> -2 < /b> -3 < /b> o B y< /b> = < /b> 3x .IIIIIIIV B i tập 40: Đồ thị < /b> của hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> nằm ở góc phần ... dụ:x y< /b> 321 -1 < /b> -2 < /b> -3 < /b> 123 -1 < /b> -2 < /b> -3 < /b> 0,5...o.MOPR1,5 Đồ thị < /b> của hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> (a 0)Tiết 33 Lêi gi¶ia) N¨m cỈp sè (x ; y)< /b> lµ: (-2 < /b> ; -4 < /b> ) ; (-1 < /b> ; -2 < /b> ) ; (0 ; 0) ; (1 ; 2) ; (2 ; 4)x y < /b> -4 < /b> 21 -1 < /b> -2 < /b> -3 < /b> 123 -1 < /b> -2 < /b> -3 < /b> o4.... y< /b> = < /b> 2x. (-2 < /b> ;-4 < /b> )(2;4) B i ... độ Oxy nếu:a) a > 0 ? b) a < 0 ?Giảia) a > 0 đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> nằm ở góc phần tư thứ I, III b) a < 0 đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> nằm ở góc phần tư thứ II, IV 1. Đồ thị < /b> của hàm < /b> số < /b> là...
- 12
- 345
- 2
DAI SOChuong IIBai 2Luyen tap Do thi ham so bac nhat.ppt
... y=< /b> ax+< /b> b Nên ta có : 2=a +b =& < /b> gt; b= 2-a= 2+1 < /b> / 2=5 < /b> /2V y < /b> a =- 1< /b> /2, b= 5/2 b. Đường thẳng y=< /b> ax+< /b> b song song với đường thẳng y=< /b> 2x-3Nên ta có a=2 Vì A(1;2) thuộc đường thẳng y=< /b> ax+< /b> b Nên ta có : 2=a +b =& < /b> gt; b= 2-a=0V y < /b> ... để vẽ 1 đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> b c nhất y=< /b> ax+< /b> b ( a = < /b> 0 ) ?2. Các đồ < /b> thị < /b> sau đồ < /b> thị < /b> nào là đồ < /b> thị < /b> của hàm < /b> số < /b> b c nhất?x y=< /b> f(x)o y< /b> A y< /b> = < /b> f(x)o y< /b> xC y< /b> = < /b> f(x)xo y< /b> B Đáp án< /b> Đáp án:< /b> B i1a. ... 1: vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> =- 2< /b> x+1 và đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> x +2 < /b> Trên cùng 1 hệ trục toạ độ ?12 B i 2: Vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> 2x-1 và y=< /b> 2x+2 trên cùng 1 hệ trục toạ độ ? B i 3: Vẽ đường thẳng y=< /b> 2 x -1 < /b> Nhiệm...
- 11
- 1,961
- 5
ĐÊ - Tiệm cận và tính chất của đồ thị hàm số - ban nao muon co dap an xem ke ben
... 042 = < /b> + < /b> yx là:A. 042 =+ /b> + < /b> yx và 022 =+ /b> + < /b> yx B. 042 =+ /b> + < /b> yx và 022 = < /b> + < /b> yxC. 042 =+ /b> −yx và 022 =+ /b> + < /b> yxD. 042 = < /b> −yx và 022 =+ /b> −yxCâu 15. Gọi (C) là đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> 212 + < /b> + = < /b> xmxx y< /b> . ... ngang B. Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> 2432 + < /b> ++ < /b> = < /b> xxx y< /b> có tiệm cận đứng, tiệm cận xiênC. Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> 32 + < /b> = < /b> xxx y< /b> có một tiệm cận đứng, một tiệm cận xiênD. Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> 2123−− + < /b> = < /b> xxx y< /b> ... 12. Để hàm < /b> số < /b> mxmxx y< /b> + < /b> ++ < /b> = < /b> 122 đạt cực tiểu tại 2 = < /b> x thì giá trị của m là:A. 2−≥m B. 2−>mC. 2−<mD. 2−≤mCâu 13. (C) là đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> 12123 ++ < /b> + < /b> = < /b> mxxx y< /b> . Chọn...
- 3
- 1,156
- 12
Từ khóa: đồ thị hàm số y ax b lop 9đồ thị hàm số y ax b lớp 9đồ thị của hàm số y ax b lop 9giáo án bài đồ thị hàm số y ax bon tap toan 9 phan do thi ham sođề và đáp án khảo sát và vẽ đồ thị hàm sốBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ