sang kien kinh nghiem mon toán 8,9

Sang kien kinh nghiem mon toan

... giải bài toán có nội dung tổng hợp:1) Xác định các bất biến của phép biến hình từ điều kiện đã cho và kết luậncủa bài toán. 2) Lựa chọn phép biến hình thích hợp cho lời giải bài toán. 3) Dịch ... tập cho học sinh kỹ năng xác định bài toán ngợc của bài toán trên. Cho trớc hai hình xác định phép biến hình biến hình này thành hình kia.Giải các bài toán trên cần thiết cho việc định hớng ... nọđể giải bài toán đã cho.Ví dụ: Sau khi giải bài toán: Cho hai đờng tròn tiếp xúc trong, xác địnhcác phép vị tự biến đờng tròn này thành đờng tròn kia, đề xuất học sinh giải bài toán: Cho đờng...

15
1,828
24

sang kien kinh nghiem mon toan

... nâng cao đợcnăng lực sáng tạo.Trên đây là một vài kinh nghiệm mà tôi đã tích luỹ trong quá trình giảngdạy và hớng dẫn học sinh học toán, rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của cácthầy, các cô cùng ... bất đẳng thức với mong muốn giúp học sinh tự tin hơn khiđứng trớc một số bài toán về bất đẳng thức cụ thể là các bài toán chứng minh bấtđẳng thức.c. Phạm vi và giới hạn bài viết.Khuôn khổ bài ... giảng dạy toán ở trờng phổ thông, là ngời thầy, tôi thờngtrăn trở suy nghĩ, thu thập tài liệu, cố gắng sắp xếp hợp lý một số phơng pháp vàbài tập về chứng minh bất đẳng thức với mong muốn giúp...

20
1,281
11

Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

... tính toán trên các số đo; thực hành đo và tập ớc lợng. Xuất phát từ những thực tế về yêu cầu nội dung khi dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2, tôi có một số kinh nghiệm khi dạy dạng toán ... dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học này đã khẳng định đợc đây không phải là phơng pháp tối u nhất nhng cũng là một trong những phơng pháp đổi mới dạy học Toán 2 ở các ... bài toán có lời văn mà có đơn vị đo là kg. Ví dụ: Bao gạo to cân nặng 25kg, bao gạo bé nhẹ hơn bao gạo to 10kg. Hỏi bao gạo bé nặng bao nhiêu kg? - Đối với học sinh khá giỏi: Làm những bài toán...

8
4,068
118

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

... tài liệu toán 2.- Một số tài liệu khác nh : báo, sách tham khảo.2, Phơng pháp:- Đọc sách tìm tòi.- Thực nghiệm dạy học, dự giờ đồng nghiệp.- Tiến hành làm bài toán khảo sát.- Rút kinh nghiệmC. ... dungCh ơng I : Thực trang dạy học bài toán đếm hình của học sinh lớp 2. 1, Khảo sát: Để biết đợc thực trang về kỹ năng làm toán nhận dạng hình thông qua dạng toán đếm hình của học sinh lớp 2. ... sát kết quả thu đợc ở các lớp nh trên một lần nữa tôi nhận thấy rằng:Loại bài toán đếm hình trong SGK toán 2 là dạng toán khó đòi hỏi học sinh phải biếtphân tích tổng hợp hình. Nên kết quả thu...

10
9,104
254

Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

... học.4- Giải toán. III- Lập kế hoạch thực hiện.Phần IV: t liệu tham khảoSTT Nội dung Tên tác giả1 Sách toán 022 Sổ tay toán tiểu học3 Vở bài tập toán 4 Sách giáo viên5 Mẹo vặt khi giải toán 026 ... - Chuyên đề lấy học sinh làm trung tâm- Sách toán 2.- Sổ tay toán tiểu học.- Vở bài tập toán 2.- Sách giáo viên.- Mẹo vặt khi giải toán 2.c- Nghiên cứu hồ sơ học sinh.d- Giải pháp.e- ... số kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn toán cho học sinh lớp 2.2- Mục đích nghiên cứu:Việc dạy toán nhằm cung cấp cho các em những kiến thức ban đầu về các dạng toán...

14
2,503
44

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

... hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 22xxxxSáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010động sang học tập chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học ngay trong trường phổthơng, ... một trình độ mới. Bài học vận dụng được hiểu biết và kinh nghiệm của mỗi học sinh và của cả lớp chứ khơng phải dựa trên vốn hiểu biết và kinh nghiệm của thầy giáo.Trong nhà trường, phương pháp ... đạo ở lứa TrangNgười thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 5Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010Trên cơ sở nhận xét: Hình vng chính là một hình chữ nhật đặc biệt...

36
1,992
35

sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van

... trình bày, tính toán. Toán có l i văn lờ à m ch ki n th c t ng h pạ ế ứ ổ ợ c a các m ch ki n ủ ạ ế th c toán h c, gi i toán có l i văn các em s đ c gi i cácứ ọ ả ờ ẽ ượ ả lo i toán v s h c, ... ượ bài toán là đ t yạ êu c u.ầb. Tìm đ ng l i gi i bườ ố ả ài toán. * Sau khi giúp h c sinh tọ ìm hi u đ toán đ xác đ nh rể ề ể ị õ cái đã cho và cái ph i ả tìm,ch ng h n:ẳ ạ- Bài toán cho ... đo đ i l ng. Toán ạ ượ có l i văn lờ à chi c c u n i ế ầ ố gi a toán h c vữ ọ à th c t đ i s ng, gi a toán h c v iự ế ờ ố ữ ọ ớ các môn h c khác.ọ Tuy nhiên vì m i quen v i môn toán, v i các...

32
2,892
1

sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh

... khoa toán 2 là loai bài toán có tính phát triển, đòihỏi học sinh biết phân tích, tổng hợp. Do đó sẽ là khó đối với một số học sinh cha làmquen hoặc cha biết nên xuất phát từ đâu khi giải bài toán ... hình tam giác:Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A10Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn ThnhLời nói đầuTên đề tàiCác yếu tố hình học trong môn toán lớp 2Môn toán là một trong những môn học có vị trí quan trọng ... tố hình họctrong môn Toán lớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cách dạy và học trên họcsinh chăm chú say mê học toán, các em không ngai khi giải các bài toán có nội dung hình...

14
3,050
47

sang kien kinh nghiem mon toán 8,9

... bài như :Loại toán : 1- Bài toán về chuyển động.GV : Đinh Bá QuyếtTrường THCS Phong Thạnh Sáng kiến kinh nghiệmTên đề tài :HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI TOÁN Phần : “Giải bài toán bằng cách ... kiến kinh nghiệm2- Bài tập năng suất lao động.3- Bài toán liên quan đến số học và hình học.4- Bài toán có nội dung vật lý - hóa học.5- Bài toán về công việc làm chung và làm riêng.6- Bài toán ... lượng côngviệc để vận dụng vào từng bài toán cụ thể.Khi ta nắm được các vấn đề trên rồi thì các em sẽ dễ dàng giải quyết bài toán. Xét bài toán sau : (Bài toán SGK / 79 – ĐS lớp 8)2 vòi cùng chảy...

22
1,196
18

Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10

... số bài toán bất đẳng thức đơn giản trong chơng trình Toán- THPT lớp 10 qua đó khai thác các ứng dụng của nó nh tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, bài toán nhận dạng tam giác, bài toán giải ... vect nhằm phát huy t duy toán học bồi dỡng năng lực giải toán và làm toán cho học sinh qua đó phát huy đợc trí lực giúp học sinh khai thác đợc các yếu tố cần thiết trong toán học nhằm bồi dỡng ... các dạng bài toán về các bài toán mới hay hơn và hiệu quả hơn. C kết luận. Khai thác tiềm năng sách giáo khoa, ứng dụng các bài toán đơn giản sách giáo khoa vào giải các bài toán khác nhằm...

20
1,207
2

Xem thêm