Giáo án Công dân 9 (Dự thi GADT)

... Ô chữ gồm có 6 hàng ngang và 1 từ khóa.1. Hàng ngang thứ 5 : ( gồm có 5 chữ cái ) Vào tháng 7/ 199 5 Việt nam gia nhập tổ chức này ?2. Hàng ngang thứ 1 : ( gồm có 3 chữ cái ) Vừa qua 2006 ... đối ngoại như thế nào ?3. Nội dung bài mới :Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng* Hoạt động 1 : Giới thi u bài Cho học sinh xem bức ảnh thể hiện quan hệ hợp tác.=> ... Lợi ích :* Vốn* Trình độ quản lý * Khoa học – công nghệ+ HS trả lời+ HS kể những vấn đề bức xúc ( Vd : Sự ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, dịch bệnh )II. NỘI DUNG BÀI HỌC1. Khái...

giao an cong dan 9 ki 1

... của dân tộc và một số truyền thống tiêu biểu của dân tộc.- ý nghĩa của truyền thống dân tộc và sự cần thi t phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.- Trách nhiệm của công dân ... chất chí công vô t.3. Thái độ- Biết quý trọng và ủng hộ những hành vi thể hiện chí công vô t- Phê phán, phản đối những hành vi thể hiện tự t, tự lợi thi u công bằng trong giải quyết công việc.B. ... động sáng tạoBài 9: Làm việc có năng suất chất lợng.Sống chủ động sáng tạo.- Em hiểu thế nào là chí công vô t? - Là phẩm chất đạo đức của con ng-ời, thể hiện ở sự công bằng, không thi n...

Giáo án Công dân 9

... luận.I. Đặt vấn đề Phần 2 Thi u dân chủ- - Công dân không đợc bàn bạc góp ý kiến 7- Thái độ:Có thái độ đúng đắn trớc những biểu hiện, phê phán lên án những hành vi thi u lành mạnh, sống gấp.B. ... đợc nhà nớc công nhận I. Đặt vấn đề.- Giáo s là ngời có ý chí quyết tâm cao, có sức làm việc phi thờng có ý thức tráng nhiệm cao trong công việc, luân say mê sáng tạo trong công việc.- ... hiện chí công vô t, biết tự kiểm tra mình.3. Thái độ: HS biết quý trọng những hành vi thể hiện chí công vô t phê phán phản đối những hành vi tự t tụ lợi ,thi u công bằng trong giải quyết công việc.B....

GIÁO ÁN CÔNG DÂN 9 - 2010

... tính sángtạo? Hiểu thế nào là năng động, sáng tạo? Năng động?? Sáng tạo?? Ngời năng động sáng tạo là ngời ntn?ra cách giải toán mới hơn nhanh hơn để th viện tìm những đề thi toán quốc ... giỏo ỏn Ngy 01/ 09/ 2008Tuần 3 Ng y so n 07/ 09/ 2008 Ng y dy : Tiết 3: Dân chủ và kỷ luậtA. Mục tiêu:- Học sinh cần hiểu đợc thế nào là dân chủ, kỷ luật; Những biểu hiện của dân chủ, kỉ luật ... cuộc sống, xã hội- Ngời học sinh rèn luyện nh thế nào để có chí công vô tII. Chuẩn bị:- Giáo viên: Soạn giáo án, bộ tranh GDCD 9 - Học sinh: đọc trớc bài ở nhàIII.Tiến trình hoạt động 1.ổn...

Giáo án Công Dân 9

... quanh mt cỏch ho nhó,thõn thin.3. Thỏi :-Yờu ho bỡnh ghột chin tranh.II. Chun b:-SGK v SGV GDCD 9 Giáo viên: Lê thị Lý Trờng THCS Đào Duy TừTrang 9 Giáo án GDCD lớp 9 năm học 2010 - 2011Hoạt ... th hin dõn ch l:a.c.d;nhng hot ng th hin thiu dõn ch l :b ;hot ng th hin thiu k Giáo viên: Lê thị Lý Trờng THCS Đào Duy TừTrang 8 Giáo án GDCD lớp 9 năm học 2010 - 2011Tiết 1: Ngày soạn 15/08/2010Tên ... sau?Bn em cú thỏi thiu lch s vi Giáo viên: Lê thị Lý Trờng THCS Đào Duy TừTrang 13 Giáo án GDCD lớp 9 năm học 2010 - 2011Câu 7+ câu 8, nếu còn thời gian cho HS thảo luận , giáo viên hớng dẫn...

giáo án công dân đầy đủ, cơ bản k12

... tập theo quy định của pháp luật.II. CHUẨN BỊ 1 .Giáo viên: SGK, SGV Giáo dục công dân 12; Hiến pháp 199 2; tình huống GDCD 12 …2.Học sinh. Sách giáo khoa, giấy khổ lớn, bút dạ.III. HOẠT ĐỘNG ... định của pháp luật.II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:1 .Giáo viên: SGK, SGV Giáo dục công dân 12; Hiến pháp 199 2; tình huống GDCD 12 …2.Học sinh . Sách giáo khoa, giấy khổ lớn, bút dạ.III. TỔ CHỨC HOẠT ... toàn dân tộc.* Nhà nước tạo mọi điều kiện để công dân thuộc các dân tộc khác nhau đều được bình đẳng về cơ hội học tập.-HS trả lời:* Bình đẳng giữa các dân tộc là cơ sở đoàn kết giữa các dân...

GIAO AN CONG DAN 9 CA NAM

... hỏi:- Năng động là gì? Sáng tạo là gì?- Vì sao HS phải rèn luyện đức tính đó?3.Bài mới:33Bài :9 Giáo án môn gdcd lớp 9 ? Dân chủ là gì?Kỷ luật là gì? Nêu tác dụng của dân chủ và kỷ luật?.? ... Hoàng nghiên cứu, tìm tòi ra cách giải toán, nhanh hơn tìm để thi toán quốc tế dịch ra tiếng việt, kiên trì làm toán thức đến 1h,2h sáng để làm toán.- Nhóm 2: Thành quả của 2 ngời.- Ê ... chí công vô t trong cuộc sống.3. Thái độ:- Biết tự kiểm tra và rèn luyện mình trở thành ngời chí công vô t.- ủng hộ những hành vi thể hiện chí công vô t và lên án phê phán những hành vi thi u...

Giáo Án Công Dân 9

... dân chủ và thi u dân chủ trong 2 tình huống trên ?GV:Treo bảng phụ kẽ sẵn 2 cột dân chủ và kỉ luật Dân chủ Kỉ luật GV:Nhận xét ,đánh giá .GV:Đặt câu hỏi tiếp .H?Sự kết hợp biện pháp dân ... truyền thống dân tộc và sự cần thi t phải kế thừa , phát huy truyền thống dân tộc . - Trách nhiệm của công dân . Học sinh đối với việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc . ... dùng12345678 9 10 1112131412345678 9 101112131415161718 19 2021222324HỌC KÌ IChí công vô tư Tự chủ Dân chủ và kỉ luật Bảo vệ hòa bình Tình hữu nghò giữa các dân tộc...

Giáo án công dân 9

... nhân dân ta với thi u nhi và nhân dân thế giớid hoạt động dạy học - ý nghĩa của truyền thống dân tộc và sự cần thi t phải kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc- Trách nhiệm của công dân, ... nhânĐáp án đúng: 1, 2, 4Đáp án sai: 3, 5II. Nội dung bài học1.Thế nào là chí công vô t?Chí công vô t là phẩm chất đạo đức của con ngời, thể hiện ở sự công bằng, không thi n vị, giải quyết công ... chí công vô t3. Thái độ:- ủng hộ, bảo vệ những hành vi thể hiện chí công vô t trong cuộc sống- Phê phán những hành vi thể hiện vụ lợi, tham lam, thi u công bằng trong khi giải quyết công...

GIÁO ÁN CÔNG DÂN 9 NĂM

... chí công vô t, ích lợi, ý nghĩa của đức tính đó đối với cuộc sống, xã hội- Ngời học sinh rèn luyện nh thế nào để có chí công vô tII. Chuẩn bị:- Giáo viên: Soạn giáo án, bộ tranh GDCD 9 - ... việc làm thể hiệnchí công vô tvô t: Chủ tịch HCMII. Chí công vô t và ý nghĩa,tác dụng đối với cuộc sống- Chí công vô t:Phẩm chất, công bằng, không thi n vị, giải quyết công việctheo lẽ phải ... năng động, sáng tạo hoặc thi u năng động, sáng tạo? G: đa ra các tình huống để thấy đợc các biểu hiện khác nhau của tính sángtạo? Hiểu thế nào là năng động, sáng tạo? Năng động?? Sáng tạo??...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án công dân 9 bài 13 giao an cong dan 9 bai 4 bộ đề thi học sinh giỏi môn giáo dục công dân 9 đề thi học kì 1 giáo dục công dân 9 giáo án giáo dục công dân 9 3 cột giáo án giáo dục công dân 9 cả năm Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ