Dạng bài tập biện luận

... mãnCâu 7: Hợp chất A gồm 8 nguyên tử của hai nguyên tố với MA< 32 .Biện luận để xác định A. Đáp án: C2H6 (Bài tập hóa nâng cao Hiđro cacbon – Ngô Ngọc An)Câu8: Nung 8,08g một muối A ... phải biết được trong số các chất đã cho những chất nào có tính chất khử. Sử dụng phương pháp biện luận phải biết kết hợp với các phương pháp khácVí dụ 3: Cho 34 gam một muối nitrat của kim loại ... X(NO3)n  Số mol của muối = 0,45/n molMmuối= 36,3.n/0,45 = 80,67n MX + 62n =80,67n Biện luận ta tìm được cặp nghiệm thích hợp là n = 3 và MX = 56.Vậy X là FeGọi x là số oxihoá của...

... C4H10; P2=4,33P1 Bài 25:2,36 gam hỗn hợp 2 ankan A và B là đồng đẳng liên tiếp đợc đốt cháy hoàn toàn thu đợc 3,96g H2O. Tìm CTPT và CTCT của A và B? Đs:C2H6 và C3H8 Bài 26:Khi clo ... C2H4O2 Bài 5: Hãy xác định CTPT của 1 hợp chất hữu cơ có khối lợng phân tử là 26 : biết rằng sản phẩm của sự đốt cháy hợp chất đó là khí cacbonnic và hơi nớc. Đs: C2H2 Bài 6: Đốt cháy ... C3H4O2 Bài 13: Đốt cháy hoàn toàn 100ml hơi chất A cần 250ml Ôxi tạo ra 200ml CO2 và 200ml hơI nớc (các thể tích khí đợc đo ở cùng điều kiện nhiệt độ áp suất).Tìm CTPT của A? Đs:C2H4O Bài...

... thức và phân loại bài tập. Biện pháp 2: Kết hợp trong các tiết học hướng dẫn dần cho học sinh biết cách làm các dạng bài tập, đặc biệt là các giờ luyện tập và ôn tập. Những bài tập khó thì giành ... CO2↑3.2.3 – Dạng bài tập viết PTPƯHướng giải: Cần nắm chắc tính chất hóa học của các chất để chọn phản ứng thích hợp, viết và cân bằng PTPƯ (ghi đầy đủ điều kiện của phản ứng). Dạng 1: Dạng bài tập ... pháp giảng dạy, dạy học theo từng chuyên đề, từng dạng bài tập, giúp các em có kĩ năng làm từng dạng bài tập, góp phần nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh.4/ PHẠM VI, THỜI GIAN THỰC HIỆN:-...

...

... bài tập đọc (dựa vào vốn sống của học sinh, bài tập đọc, gợi ý của giáo viên). Hình thức mở rộng vốn từ thông qua các bài tập. Hệ thống bài tập luyện tập mở rộng vốn từ rất đa dạng: Bài tập ... Phần luyện tập: Gồm hệ thống bài tập nhằm củng cố và vận dụng các kiến thức đã học vào những tình huống mới. Có hai loại bài tập ở phần luyện tập là bài tập nhận diện và bài bài tập vận dụng. ... một số kết luận. Chương 2: Biện pháp tổ chức dạy học các dạng bài tập từ loại danh từ, động từ, tính từ cho học sinh lớp 4. Tác giả đưa ra một số biện pháp tổ chức dạy các dạng bài tập phần...

... để tách tập xác định của biến ra thành từng lớp.+ Bớc2: Xét bài toán với tập xác định bị bó hẹp.+ Bớc3: Kết luận (từ kết quả của bớc 2 suy ra kết quả của cả bài) . - Ví dụ ta xét bài toán ... của bài toán là tơng tự nhau. ở chứng minh bất đẳng thức nhìn thấy đích trớc, ở dạng toán giá trị lớn nhất; giá trị nhỏ nhất ta cha thấy ngay 11 Kinh nghiệm:giải một số dạng bài tập đại ... III.3) Bài tập bổ sung. Bài1 . Phơng trình: x2005 + y2005 = 20072005 có nghiệm nguyên hay không? Bài2 . Tìm nghiệm nguyên dơng của phơng trình sau: 5(x + y + z + t) + 10 = 2xyzt. Bài3 ....

... Dạng 1: Xác định tính chất, đặc điểm của ảnh Mối tương quan giữa vật và ảnh Bài 1: Ảnh ảo của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ bằng 2 ... 1,5. Tính R.ĐS: a, 16cmb, 8cm Bài 2: Thấu kính hội tụ có tiêu cự 30cm. Xác định vị trí của vật để có ảnh ảo lớn gấp 5 lần vật.ĐS: Vật thật cách thấu kính 24cm Bài 3: Thấu kính phân kỳ có tiêu ... = 30cm, AB = 6cm. Bài 5: Thấu kính hội tụ có tiêu cự 20cm. Tìm vị trí của vật trước thấu kính để ảnh của vật tạo bởi thấu kính lớn gấp 4 lần vật.ĐS: d = 25cm hoặc d = 15cm Bài 6: Thấu kính hội...

... chúng có 9Đối với bài tập nhiều đáp án đúng, ta cũng làm tương tự như đối với bài tập một đáp án đúng và bài tập đúng/sai.6.3. Tạo bài tập ô chữVí dụ 4: Tạo một bài tập ô chữ dựa theo sách ... Bài tập kéo thả chữVí dụ 6: Bài tập điền khuyếtTa có thể sửa lại bài tập trên thành dạng bài tập "Điền khuyết" bằng cách vào menu ... Nguyên tắc 771.3.2. Thiết kế một số bài tập cụ thể 781.4. Dạng nhiều lựa chọn 881.4.1. Nguyên tắc 881.4.2 Một số bài tập cụ thể 882. Sử dụng các dạng bài tập tập trắc nghiệm được thiết kế bởi...

... Luận văn thạc sĩ giáo dục học $3;+9?aQ*Q+%<+s?==niiZiILRRLoR@LSp Quy c trng thỏi ... badcCBADCK@@=oR@LXp-p""kOkB1"P"$8,?.,k"`<,"kJ6@^3""kOkB1"P"$8,?.,k"`<,"kJ6* Biu din cõn bng theo chiu nghchy"$8q'^l[Nguễn Văn Sơn43 Luận văn thạc sĩ giáo dục họcp*)/Q?%<<+"$iB1;%</(/5;/$($&7)7)-Q@ "-VB1,%,",/,0O%<0?%<01)1(3"-V%O9)"/&$>9,9")/0"9(O@YJ+)O>P1K1;/"/;.)11@CQ%"P1)B118$%4!,!%&"2C.J@1.4.2.2. ... >!GT"$>%<>.13(-00+%-(,".B12C@1.5. Tm quan trng ca phn dung dch in li trong vic bi dng HSG hoỏhc THPTNguễn Văn Sơn23 Luận văn thạc sĩ giáo dục họcMC LCM U@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@LL@*T-/7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@LR@UV+>?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@RW@F;)VB17@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@RX@YJ01/@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@RZ@["O%<>?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@R\@E%,",>?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@W]@33,B17@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@WChng...

... 4. Các dạng bài tập tổng quát về tính đồng biến và nghịch biến của hàm sốMột số bài tập tự giải. Bài 3 (Đại học, Cao đẳng khối B - 2004). Bài 4 (Đại học, Cao đẳng khối D - 2004). Bài 1 (Đại ... khối B - 2004). Bài 4 (Đại học, Cao đẳng khối D - 2004). Bài 1 (Đại học, Cao đẳng khối A - 2002) Bài 2 (Đại học, Cao đẳng khối B - 2003). ...