0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

CHUYEN DE SO HOC

Các chuyên đề số học

Các chuyên đề số học

... S(EBCF) = 1/3 hoc S(EBCF) / S(EBFC) = 1/3 => LP / LQ = 1/3 hoc l LQ / LP = 1/3. Trờn PQ ly hai im L 1 , L 2 tha món iu kin L 1 P / L 1 Q = L 2 Q / L 2 P = 1/3 khi ú L trựng vi L 1 hoc L trựng ... Vỡ vy : ab = 6m.6n = 36mn => ab = 216 tng ng mn = 6 tng ng m = 1, n = 6 hoc m = 2, n = 3 tng ng vi a = 6, b = 36 hocc l a = 12, b = 18. Bi toỏn 3 : Tỡm hai s nguyờn dng a, b bit ab = 180, ... nh ngha BCNN : [a, b] = mnd = mn.16 = 240 => mn = 15 => m = 1 , n = 15 hoc m = 3, n = 5 => a = 16, b = 240 hoc a = 48, b = 80. Chỳ ý : Ta cú th ỏp dng cụng thc (**) gii bi toỏn ny :...
  • 17
  • 583
  • 9
Chuyen de so hoc 6

Chuyen de so hoc 6

... sau 2 - 3 -1 1 |-4| 1 3 - 4 - 2 0 3 5 6 5 4 3210 -1 -2 -3 -4 III. Củng cố: Các dạng bài tập 1. So sánh số nguyên 2. Tìm số đối và giá trị tuyệt đối của một số nguyên 3. Củng cố khái niệm tập...
  • 7
  • 628
  • 1
Chuyên đề số học

Chuyên đề số học

... nhất 3 1.1.3 Cách tìm ước chung lớn nhất bằng thuật toán Euclide Để tìm (a; b) khi a không chia hết cho b ta dùng thuật toán Euclide sau:  a = b.q + r 1 thì (a; b) = (b; r 1 ).  b = r 1 .q 1 ... 16/01/2013), nhóm biên tập chúng tôi cùng với nhiều thành viên tích cực của diễn đàn đã chung tay biên so n một chuyên đề gửi đến bạn đọc. Chuyên đề là tập hợp các bài viết riêng lẻ của các tác giả Nguyễn ... thêm yêu vẻ đẹp của những con số. Mọi trao đổi góy ý xin gửi về địa chỉ email : contact@diendantoanhoc.net. Trân trọng, Nhóm biên tập Chuyên đề Số học. Diễn đàn Toán học Chuyên đề Số học 2.3. Bài...
  • 16
  • 710
  • 7
Chuyên đề số học nâng cao

Chuyên đề số học nâng cao

... abcdeg là một số chẵn . HD : Giả sử abcdeg lẻ ⇒ các số a, b, c, d, e, g đều lẻ . Số a lẻ ⇒ a 2 lẻ ⇒ a 2 chia 8 dư 1 ⇒ a 2 + b 2 + c 2 + d 2 + e 2 chia 8 dư 5 trong khi g 2 chia 8 dư 1 ⇒ abcdeg ... + b 2 + c 2 chia 4 d 2 nờn khụng th l s chớnh phng. - Suy ra trong ba s a 2 , b 2 , c 2 cú hai hoc c ba s u chn. Suy ra a.b.c chia ht cho 4. Bi 3 :Tỡm tt c cỏc s nguyờn t cú dng : n(n+1)/2 -...
  • 28
  • 779
  • 7
Bồi dưỡng chuyên đề số học

Bồi dưỡng chuyên đề số học

... v chớnh v ú tr li) Bài 8 : BDHSG-chuyeõn ủe 1 so hoùc 16 BDHSG-chuyeân ñeà 1 so hoïc 17 BDHSG-chuyeân ñeà 1 so hoïc 18 BDHSG-chuyeân ñeà 1 so hoïc 19 ... no nh ? Cỏc em cú th t chng minh v c kt qu : s d ú ch cú th l 0 hoc 1. Nh vy l cỏc em ó gii xong bi toỏn 7. BDHSG-chuyeõn ủe 1 so hoùc 1 3. Kp s gia hai s chớnh phng liờn tip Cỏc em cú th thy ... - Nhận được câu trả lời. Hỏi thần B : BDHSG-chuyeân ñeà 1 so hoïc 15 - Ngi l thn KN ? - Nhn c cõu tr li. Sau ú tụi ch cn hi thờm 1 hoc 2 cõu na l xỏc nh c chớnh xỏc 3 v thn. Nh vy s cõu hi...
  • 19
  • 569
  • 2
CHUYEN DE SO HOC

CHUYEN DE SO HOC

... y)27 1 1 1 1 1 1 2 5 5 8 2003 20061 12 2006PP= + + + = Bài 17: Không dùng máy tính hãy so sánh A = 20062007và B = 20052006Giải : ap dụng bài 71 A = 200620071+ B = 200520061+ ... x>1 A = nxn+ B = xnn ta có : A < B từ bài toán 6 ta có bài toán sau:Bài 19: So sánh C và D C = mpm+ D = npn+Với m > n > 0 ,p > 011c ) T×m m ®Ó hÖ cã nghiÖm ... 22 4 5 1x x− + +7.6.F = ( 1)( 2)( 3) 5x x x x+ + + +30 C¸ch 2: T×m phÇn nguyªn cña SBµi 24 So s¸nh A vµ B A = 2 ( 2008)2006 42++++ ; B = 2 ( )2007 31+++Áp dông bµi 11 . 122222+<++mmm...
  • 36
  • 498
  • 0
Tài liệu Chuyên đề số học phần 1 docx

Tài liệu Chuyên đề số học phần 1 docx

... nhiều về phần này nên thường gặp rất nhiều khó khăn khi giải các bài toán ñó. Vì vậy, tôi biên so n tài liệu này nhằm giải quyết phần nào những khó khăn ñó cho các em học sinh chuyên Toán. ...
  • 99
  • 630
  • 1
Tài liệu Chuyên đề số học : Bài toán chia hết doc

Tài liệu Chuyên đề số học : Bài toán chia hết doc

... z)3+ 2(x −z)2(z −y) + 2(x − z)(z −y)2+ (z −y)3.Diễn đàn Toán học Chuyên đề Số họcVuihoc24h.vn3.2. Phương pháp giải các bài toán chia hết 39Nhưng ta cũng có:(x − z)3+ 2(x −z)2(z ... 71n2− 154n + 120 chia hết cho24 với mọi số tự nhiên n.Chuyên đề Số học Diễn đàn Toán họcVuihoc24h.vn40 3.2. Phương pháp giải các bài toán chia hếtBài 9. Cho x, y, z là các số nguyên khác ... ax2+ bx + c ∈ Z, ∀x ∈ Z khi và chỉ khi2a, a + b, c ∈ Z Diễn đàn Toán học Chuyên đề Số họcVuihoc24h.vn3.2. Phương pháp giải các bài toán chia hết 41Lời giải. Phân tíchax2+ bx + c = ax2−...
  • 27
  • 2,638
  • 16
Chuyên đề Số Học docx

Chuyên đề Số Học docx

... nhất 31.1.3 Cách tìm ước chung lớn nhất bằng thuật toán EuclideĐể tìm (a; b) khi a không chia hết cho b ta dùng thuật toán Euclidesau: a = b.q + r1thì (a; b) = (b; r1). b = r1.q1+ ... (rn−1; rn) = rn. (a; b) = rn. (a; b) là số dư cuối cùng khác 0 trong thuật toán Euclide.1.1.4 Bài tập ví dụVí dụ 1.1. Tìm (2k − 1; 9k + 4), k ∈ N∗. Lời giải. Ta đặt d = (2k − ... d = (a; b)thì 9...d.Mà a và b đều chia hết cho 9, suy ra d = 9. Dựa vào thuật toán Euclide, ta có lời giải khác cho Ví dụ 1.2 như sau :Lời giải.  987654321 = 123456789.8+9 thì (987654321;...
  • 150
  • 1,115
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề số học lớp 6chuyen de so hoc 6chuyen dề số học ôn hsg 9chuyên đề số học bồi dưỡng hsg lơp 9hsg chuyen de so hocsách chuyên đề số họcchuyên đề số học vmfchuyên đề số học nguyễn văn nhochuyên đề số học 10chuyên đề số học lớp 9chuyên đề số học thcschuyên đề số học thptchuyên đề số học 9các chuyên đề số học thcscác chuyên đề số học bồi dưỡng học sinh giỏi thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015