Giao an lop 4 hoc ki I
Giao an lop 4 hoc ki I
... hăng h i phát biểu ý ki n xây dựng b i II. CHUẨN BỊ: Giáo án, SGK, máy tính III. ỔN ĐỊNH LỚP - Sĩ số: - Số học sinh vắng: IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ki m tra ki n thức cũ Câu h i: Có mấy lo i máy ... nhanh, chính xác, liên tục và giao tiếp thân thiện v i con ngư i - MT giúp con ngư i làm gì? - MT giúp con ngư i xử lí và lưu trữ thông tin - MT giúp con ngư i làm việc, học tập, gi i trí, liên ... tập Giáo viên hướng dẫn học sinh làm b i tập B1, B2, B3 trang 4 NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU Tuần: 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Ngoãn 2 Giáo án kh i 4 Trường tiểu học thị trấn Rạng Đông Tiết: 3 + 4 Ngày...
- 50
- 398
- 0
giao an lop 4 hoc ky I
... phụ viết sẵn đoạn 3. III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1 ) B i m i : a). Gi i thiệu b i : - Gi i thiệu chủ i m - Gi i thiệu tập truyện - Gi i thiệu b i đọc ... trờn tia s. Bi 2 Yờu cu HS lm bi. - Cha bi, ghi im Bi 3 . Bi tp yờu cu chỳng ta lm gỡ? - Yờu cu HS lm bi - Cha bi, ghi im Bi 4 . HS nờu yờu cu bi tp. - Yờu cu HS t lm bi. - Cha bi, ghi im. -Lng ... l i: Hai tiếng bắt vần v i nhau là hai tiếng có phần vần giống nhau - giống hoàn toàn hoặc không hoàn toàn BT5. ( Học sinh khá, gi i ) G i HS đọc yêu cầu b i - HS khá gi i thi gi i đúng, nhanh....
- 298
- 347
- 1
GIÁO ÁN LỚP 4 - HỌC KÌ 1
... gi i đúng. - L i gi i đúng: + (Đánh dấu mạn thuyền): ki m giắt – ki m r i xuống nước – đánh dấu – ki m r i – làm gì – đánh dấu – ki m r i – đã đánh dấu + N i dung: Anh chàng ngốc đánh r i ki m ... b i tập 3b - GV tổ chức cho HS ch i trò ch i: Thi tìm từ nhanh. Cách ch i: + M i 4 HS tham gia, m i em được phát 3 mẩu giấy, ghi l i gi i, ghi tên mình vào mặt sau giấy r i dán lên dòng ghi nghóa ... làm b i - Cả lớp sửa b i theo l i gi i đúng - HS đọc yêu cầu của b i tập - HS suy nghó, viết nhanh ra nháp l i gi i đố. Em nào viết xong trước chạy lên bảng. - HS n i l i gi i đố, viết nhanh lên...
- 710
- 1,250
- 9
Giáo án lớp 3 học kì I CKTKN
... tra bi c: - Gi HS lờn bng cbi+IpCsII# 2.Bi mi a) Gii thiu bi:/[&Wễng ngoiWb) Luyn c :<_}[[ (ging rừ rng, rnhmch, c chm r i, nh nhng)+It{_#<$ t}{_3o\m_#Lt(t{[#Lt(~ (I _}w~ ... \-L~(~t_~qv_j0t_X\#+v$*wItHvmII3)tm][my@-#_jg#.lJIg_# c) Hng dn tỡm hiu bi : <GH$*_HH \Ij6_m_[(_]j#;]__m[[][_#Lt (I_ }Lt 4I[ 3I# _yo(chỳ ý phỏt õmỳng cỏc t: ht hi, hong ht )$_ ni tip _jE[)7> \-mI&mytm][)vm*+,-$*yo_jgEj{Egyo_Ej#;]__jm[#101-Gi¸o ... \&|(o%,r1. Kim tra bi c:+_>_[[p7[>#'il>#=pCsH3w[#2.Bi mi a) Gii thiu bi:b)Hng dn hc sinh lm bi tp:<&GH>$*_[o=B[p7[})%[vI-mt(*+,#+_7$*A7>t#GHHl(#;h$*Iw3o#+2m#=pCsyjhmv#+_7y$*_j3o4mvGH$*[[2/.(hmv&...
- 561
- 524
- 0
Giáo án thể dục lớp 4 học kì I (gồm 18 tuần) có hình ảnh
... ch i: “diệt các con vật có h i .2. Ki m tra b i cũ: G i 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .3. B i m i: a. Gi i thiệu b i: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, i đều, vòng ph i, vòng tr i – Trò ch i: ... “diệt các con vật có h i .2. Ki m tra b i cũ: G i 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .3. B i m i: a. Gi i thiệu b i: i đều, vòng ph i, vòng tr i, đ i chân khi sai nhịp – Trò ch i: “ném bóng trúng ... l i b i. IV/ HOẠT ĐỘNG N I TIẾP: (2 phút)- Biểu dương học sinh tốt, giao b i về nhà: Ôn tập ĐHĐN.- Rút kinh nghiệm.- N i dung bu i học sau: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, i đều, vòng ph i, ...
- 58
- 3,153
- 1
Giáo án tin 7 học kì I
... Tiết 25 + 26 : B i 2 HỌC ĐỊA LÝ THẾ GI I V I EARTH EXPLORER I. MỤC TIÊU: a. Ki n thức: - Xem các thông tin chi tiết trên bản đồ (menu Maps): + Đường biên gi i giữa các nước + Các đường bờ biển, ... Click chuột vào menu Maps và thực hiện cacs nút lệnh Gi i thích ý nghĩa từng lệnh Political Boundaries: Đường biên gi i giữa các nước HS lắng nghe theo d i HS ghi b i 5./ Xem các thông tin chi ... 2008 Tiết : 23 + 24 B i 2 HỌC ĐỊA LÝ THẾ GI I V I EARTH EXPLORER I. MỤC TIÊU: a. Ki n thức: - Biết phần mềm Earth Explorer - Biết cách kh i động Earth Explorer và thoát kh i Earth Explorer - Biết...
- 8
- 594
- 4
GIAO AN VAN 10 HOC KI I
... 19--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I. Mục tiêu b i học: Giúp học sinh: - Biết chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu để làm b i văn tự sự. II. phương tiện thực hiện: - Sách giáo khoa, sách giáo viên và bản thiết kế. III . Cách ... bản thiết kế. III . Cách thức tiến hành: Kết hợp các phương pháp gi i b i tập, trao đ i thảo luận, trả l i câu h i. IV. Tiến trình lên lớp. 1. Ki m tra b i cũ. 2. Gi i thiệu b i m i. 3. Tiến hành ... Phương tiện thực hiện: - Sách giáo khoa, sách giáo viên và bản thiết kế. III . Cách thức tiến hành: Tổ chức tiết dạy theo hướng diễn giảng, g i ý. IV. Tiến trình lên lớp. 1 .Ki m tra b i cũ. 2.Tiến...
- 68
- 591
- 1
giáo án toán 7-học kì I
... các lớp dư i) HS: Ta viết chúng dư i dạng phân số r i so sánh hai phân số đó. - Đọc SGK -Lên bảng thực hiện l i hai ví dụ -Làm ?5 III. SO SÁNH HAI SỐ HỮU TỈ ?4 3 2 − = 15 10 − ; 15 12 5 4 − = − ... bảng. Đọc SGK cách biểu diễn II. BIỂU DIỄN SỐ HỮU TỈ TRÊN TRỤC SỐ Ví dụ1: Ví dụ 2: - Viết 3- 2 dư i dạng mẫu dương. - Chia đoạn thẳng đơn vò thành mấy phần ? - i m biểu diễn số 3- 2 xác đònh ... nào ? GV g i 1 HS lên bảng biểu diễn. - Trên trục số i n biểu diễn số hữu tỉ x được g i là i m x - Cho làm BT 2 trang7 SGK. 3- 2 = 3 2- - Thành 3 phần bằng nhau - Lấy về bên tr i i m 0 một...
- 5
- 764
- 4
Giáo án Sinh 7 - Học kì I
... tiêu hoá nhanh HOẠT ĐỘNG III :Tìm hiểu đặc i m sinh sản của giun đũa - Giun c i to , d i hơn giun đực có ý nghĩa gì ? GV cung cấp thông tin về đặc i m sinh sản của giun đũa và gi i thiệu tranh ... L i ích: Làm thức ăn làm trang trí… + Tác h i gây ra đắm tàu… . Tiểu kết:II/ Vai trò: Trong tự nhiên: + Tạo vẻ đẹp thiên nhiên ,có ý nghĩa sinh th i đ i v i biển Đ i v i đ i sống:+ Làm đồ trang ... Di chuyển Sinh sản Thích nghi Sán lông Sán lá gan 5/ Bổ sung và rút kinh nghiệm Chương III : CÁC NGÀNH GIUN NGÀNH GIUN DẸP Tiết 11 : Sán lá gan I. MỤC TIÊU : - HS nêu được đ/ i m của ngành giun...
- 43
- 476
- 0
Giáo án hóa 8 học kì I
... đơn chất chia thành mấy lo i? Giáo viên đa ra các mẫu Fe, Al, Cu, C, S, P r i chỉ cho HS thấy kim lo i khác phi kim ở bề ngo i: tính ánh kim... HĐ 2: Đặc i m cấu tạo Giáo viên đa ra tranh vẽ về ... tr i đất rất không đồng đều: oxi là nguyên tố phổ biến chiếm 49 ,4% kh i l- ợng vỏ tr i đất. 4. Củng cố - Phiếu học tập 1: Đá v i khi bị nung nóng tạo thành 2 chất m i: canxi oxit và khí cacbonic. ... - Ki m tra sỹ số - ổn định trật tự 2. Ki m tra b i cũ - Ki m tra việc hoàn thiện tờng trình thí nghiệm của HS 3. B i m i Phơng pháp N i dung HĐ 1: Tìm hiểu về nguyên tử - Giáo viên đặt câu hỏi...
- 66
- 512
- 0
Từ khóa: giáo án sinh 7 học kì iiđề kiểm tra toán lớp 4 học kì igiao an van 8 hoc ki igiáo án ôn tập học kì i toán 7giao an van 8 hoc ki iigiáo án sinh học lớp 7 học kì iiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ