Bài tập ôn tập chương 2 : Hàm số y = ax + b
Bài tập ôn tập chương 2 : Hàm số y = ax + b
... Oy + < /b> Cho y=< /b> 0=& < /b> gt;x= -b/ a=> ( -b/ a; 0) thuộc Ox + < /b> Nối 2 < /b> điểm trên ta đợc đờng thẳng d.3. Quan hệ giữa 2 < /b> đt: y=< /b> ax+< /b> b (d1) và y=< /b> ax+< /b> b (d2) + < /b> d1 cắt d2 < ;=& < /b> gt; a#a + < /b> d1 // d2 < ;=& < /b> gt; a=a và b# b + < /b> ... y=< /b> -2x+5v(P )y=< /b> 3x 2< /b> Quan hệ giữa (d) y=< /b> kx +b và (P) y=< /b> ax < /b> 2< /b> 3 += < /b> = bkxyaxy 2< /b> Phơng trình hoành độ giao điểm: ax < /b> 2< /b> =kx +b < ;=& < /b> gt; ax < /b> 2< /b> kx b = < /b> 0 (1) + < /b> (d) tiếp xúc (P) < ;=& < /b> gt; pt (1) có nghiệm kép. + < /b> ... Chuyên đề 2: /b> Hàm < /b> số < /b> và đồ thị.I- Lí thuyết . 1. Hàm < /b> số < /b> b c nhất y=< /b> ax+< /b> b (a#0)a) Tính chất. + < /b> đồng biến khi a>0 + < /b> nghịch biến khi a<0 b) Cách vẽ d. + < /b> Cho x= 0=& < /b> gt ;y=< /b> b= > (0; b) thuộc Oy+...
- 7
- 815
- 8
Bài tập chương 2 : Hàm số y = ax + b
... Oy + < /b> Cho y=< /b> 0=& < /b> gt;x= -b/ a=> ( -b/ a; 0) thuộc Ox + < /b> Nối 2 < /b> điểm trên ta đợc đờng thẳng d.3. Quan hệ giữa 2 < /b> đt: y=< /b> ax+< /b> b (d1) và y=< /b> ax+< /b> b (d2) + < /b> d1 cắt d2 < ;=& < /b> gt; a#a + < /b> d1 // d2 < ;=& < /b> gt; a=a và b# b + < /b> ... y=< /b> -2x+5v(P )y=< /b> 3x 2< /b> Quan hệ giữa (d) y=< /b> kx +b và (P) y=< /b> ax < /b> 2< /b> 3 += < /b> = bkxyaxy 2< /b> Phơng trình hoành độ giao điểm: ax < /b> 2< /b> =kx +b < ;=& < /b> gt; ax < /b> 2< /b> kx b = < /b> 0 (1) + < /b> (d) tiếp xúc (P) < ;=& < /b> gt; pt (1) có nghiệm kép. + < /b> ... Chuyên đề 2: /b> Hàm < /b> số < /b> và đồ thị.I- Lí thuyết . 1. Hàm < /b> số < /b> b c nhất y=< /b> ax+< /b> b (a#0)a) Tính chất. + < /b> đồng biến khi a>0 + < /b> nghịch biến khi a<0 b) Cách vẽ d. + < /b> Cho x= 0=& < /b> gt ;y=< /b> b= > (0; b) thuộc Oy+...
- 7
- 1,787
- 3
Bài tập phần Hàm số y = ax + b
... Oy + < /b> Cho y=< /b> 0=& < /b> gt;x= -b/ a=> ( -b/ a; 0) thuộc Ox + < /b> Nối 2 < /b> điểm trên ta đợc đờng thẳng d.3. Quan hệ giữa 2 < /b> đt: y=< /b> ax+< /b> b (d1) và y=< /b> ax+< /b> b (d2) + < /b> d1 cắt d2 < ;=& < /b> gt; a#a + < /b> d1 // d2 < ;=& < /b> gt; a=a và b# b + < /b> ... y=< /b> -2x+5v(P )y=< /b> 3x 2< /b> Quan hệ giữa (d) y=< /b> kx +b và (P) y=< /b> ax < /b> 2< /b> 3 += < /b> = bkxyaxy 2< /b> Phơng trình hoành độ giao điểm: ax < /b> 2< /b> =kx +b < ;=& < /b> gt; ax < /b> 2< /b> kx b = < /b> 0 (1) + < /b> (d) tiếp xúc (P) < ;=& < /b> gt; pt (1) có nghiệm kép. + < /b> ... Chuyên đề 2: /b> Hàm < /b> số < /b> và đồ thị.I- Lí thuyết . 1. Hàm < /b> số < /b> b c nhất y=< /b> ax+< /b> b (a#0)a) Tính chất. + < /b> đồng biến khi a>0 + < /b> nghịch biến khi a<0 b) Cách vẽ d. + < /b> Cho x= 0=& < /b> gt ;y=< /b> b= > (0; b) thuộc Oy+...
- 7
- 700
- 7
do thi ham so y= ax+b
... cập không đúng hoặc trang web riêng uploads đã b xóa Trở về http://violet.vn ...
- 2
- 995
- 9
GA tu chon9-ham so y=ax+b
... dạng y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b. 3x – 5y < /b> + < /b> 2 < /b> = < /b> 0 ⇔ y < /b> = < /b> 5 2 < /b> 5 3 + < /b> x 5x – 2y < /b> + < /b> 4 = < /b> 0 ⇔ y < /b> = < /b> 2 < /b> 2 5 + < /b> x 2x – y < /b> + < /b> 4 = < /b> 0 ⇔ y < /b> = < /b> 2x +4 < /b> a) Tương tự b i < /b> tập < /b> 8: < /b> Đáp s : < /b> y < /b> = < /b> 2x + < /b> 19 30 b) Tương tự b i < /b> tập < /b> 8 nhưng tìm tìm b bằng ... 1 ) ⇒ a = < /b> 12 < /b> 12 < /b> xx yy − − (3) Thay a ở (3) vào (1) ta được: y < /b> 1 = < /b> − − 12 < /b> 12 < /b> xx yy x 1 + < /b> b ⇒ b = < /b> y < /b> 1 - − − 12 < /b> 12 < /b> xx yy x 1 = < /b> 12 < /b> 122< /b> 1 xx xyxy − − V y < /b> phương trình ... y < /b> = < /b> 2x + < /b> 3 nên a = < /b> 2 < /b> Phương trình của đường thẳng trở thành: y < /b> = < /b> 2x + < /b> b Vì đường thẳng cần tìm qua M (2;< /b> 3) nên: 3 = < /b> 2.< /b> 2 + < /b> b Suy ra b = < /b> -1 V y < /b> phương trình đường thẳng cần tìm là y < /b> = < /b> 2x – 1 B i...
- 5
- 405
- 0
Đồ thị hàm số y = ax + b
... hàm < /b> số < /b> sau: a. y < /b> = < /b> 2x-3 b. y < /b> = < /b> -2x + < /b> 3 a .y < /b> = < /b> 2x - 3 + < /b> Cho x = < /b> 0 thì y < /b> = < /b> -3;ta có điểm A(0;-3) ∈ Oy Cho y=< /b> 0 thì x= ; ta có i m đ ể Q( ;0) ∈Ox ?3 3 2 < /b> 3 2 < /b> b .y < /b> = < /b> - 2x + < /b> 3 + < /b> Cho x = < /b> 0 thì y < /b> = < /b> 3;ta có ... b 0 , trïng víi ®êng th¼ng y=< /b> ax < /b> nÕu b = < /b> 0 2.< /b> Cách vẽ đồ thị hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b ( a ≠ 0) *Khi b= 0 thì y=< /b> ax.< /b> Đồ thị của hàm < /b> số < /b> là đường thẳng đi qua điểm O(0;0) và A(1 ;2)< /b> - b a - b a + < /b> Cho x = < /b> ... -8 -6 -4 -2 < /b> 210-1 864 -5 - 3 -1 1 54 32 < /b> 1197 y < /b> x Q P A -1,5 -2 < /b> 0 1 2 < /b> 3 -1 -1 3 21< /b> y=< /b> 2x y=< /b> 2x+3 do đó đồ thị hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> 2x+3 Là một đường thẳng - song song với đường thẳng y < /b> = < /b> 2x - Cắt trục...
- 11
- 1,501
- 6
hàm số y=ax+b( tiêt 1)
... số < /b> b c nhất? + < /b> H y < /b> xét sự biến thiên của hàm < /b> số < /b> b c nhất khi. - a>0. • Trả lời: + < /b> y=< /b> 3x+1, y=< /b> -2x, y=< /b> - 1 2 < /b> x-3. + < /b> y=< /b> ax+< /b> b (a, b là hằng số)< /b> , a ≠ 0. + < /b> D= ¡ . - a>0. 1 2 < /b> 1 2 < /b> 1 2 < /b> 1 2 < /b> 1 2 < /b> , , ax < /b> ... góc b ng nhau. *Nhận xét: +Nếu b= 0, đồ thị hàm < /b> số < /b> y=< /b> ax+< /b> b trùng với đồ thị hàm < /b> số < /b> y=< /b> ax.< /b> +Nếu b ≠ 0 đồ thị hàm < /b> số < /b> y=< /b> ax+< /b> b là một đường thẳng song song với đồ thị hàm < /b> số < /b> y=< /b> ax.< /b> Luôn đi qua điểm A(0 ;b) , ... hàm < /b> số < /b> tại các điểm x= -2,< /b> x=-1, x=0, x=1, x =2 < /b> .< /b> + < /b> Y< /b> u cầu học sinh vẽ đồ thị hàm < /b> số < /b> y < /b> =2 < /b> .< /b> *Hỏi: Đồ thị hàm < /b> số < /b> y < /b> =2 < /b> < /b> như thế nào với các trục tọa độ? Từ hàm < /b> số < /b> y < /b> =2 < /b> < /b> trên tổng quát lên cho hàm < /b> số < /b> y=< /b> b= >...
- 4
- 649
- 2
Hàm số y=ax +b
... như b n 2.< /b> Cách vẽ đồ thị hàm < /b> số < /b> : < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b ( a ≠ 0 ) TH 1: < /b> b = < /b> 0 . Đồ thị hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> là đường thẳng OA với O là gốc tọa độ và A(1; a). TH2 : < /b> b ≠ 0 Đồ thị hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b là đường thẳng AB ... Tuần : < /b> Tiết PP: Ng y < /b> soạn: / /20< /b> 10 Ng y < /b> d y:< /b> / /20< /b> 10 § 3: < /b> ĐỒ THỊ HÀM SỐ y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a ≠ 0) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hiểu được đồ thị của hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a ≠ 0) là một đường thẳng luôn cắt ... B i < /b> tập < /b> 1 Giải a) Do khi x = < /b> 2 < /b> thì y < /b> nhận giá trị 1, nên ta có : < /b> 2.< /b> 2 - b = < /b> 1 suy ra b = < /b> 3 . V y < /b> đồ thị hàm < /b> số < /b> là đường thẳng: y < /b> = < /b> 2x – 3. Kết quả vẽ. -2 < /b> -4 -6 1 3 21< /b> f x ( ) = < /b> 2 < /b> ⋅ x-3 y < /b> x O b) ...
- 3
- 494
- 2
ham so y= ax+b
... của hàm < /b> số < /b> 1y < /b> x= − − là đường thẳng đi qua hai điểm C ( ) 0; 1− và B ( ) 1;0− . - Tọa độ giao điểm là B ( ) 1;0− - 1 2x y=< /b> − ⇒ = < /b> . 0 2x y=< /b> ⇒ = < /b> . 1 2x y=< /b> ⇒ = < /b> I. Ôn tập < /b> về hàm < /b> số < /b> b c nhất axy b= + < /b> ... Nhận xét: Đồ thị hàm < /b> số < /b> y < /b> x= nhận Oy làm trục đối xứng. HĐ 5: < /b> Củng cố, hướng dẫn. (4’) - Chiều biến thiên của hàm < /b> số < /b> b c nhất. - Đồ thị của các hàm < /b> số < /b> y < /b> ax < /b> b= + < /b> , y < /b> b= , y < /b> x= . - BTVN: b i < /b> tập < /b> sgk ... Người soạn: B i VănThành Ng y < /b> soạn: B i < /b> 2: /b> Hàm < /b> số < /b> y < /b> ax < /b> b= + < /b> I, Mục tiêu. 1, Về kiến thức: - Tái hiện và củng cố các tính chất và đồ thị hàm < /b> số < /b> b c nhất - Nắm được cách vẽ đồ thị hàm < /b> b c nhất trên...
- 4
- 333
- 0
ĐỒ THỊ HÀM SỐ Y = ax + b
... Đồ thò hàm < /b> số < /b> Đồ thò hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a ≠ ≠ 0) 0) §3. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a §3. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a ≠ ≠ 0) 0) -1,5 • 1 -1 -2 < /b> 1 2 < /b> 3 x y < /b> = < /b> 2 < /b> x O y < /b> = < /b> 2 < /b> x + < /b> 3 y < /b> A • • ... thò hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b. 1. 1. Đồ thò hàm < /b> số < /b> Đồ thò hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a ≠ ≠ 0) 0) §3. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a §3. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a ≠ ≠ 0) 0) O x y < /b> -3 • • 1,5 A A B B ... thẳng. 2.< /b> 2.< /b> Cách vẽ đồ thò hàm < /b> số < /b> Cách vẽ đồ thò hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a ≠ ≠ 0) 0) 1. 1. Đồ thò hàm < /b> số < /b> Đồ thò hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b (a ≠ ≠ 0) 0) §3. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y < /b> = < /b> ax < /b> + < /b> b...
- 17
- 373
- 1
Từ khóa: giải bài tập đồ thị hàm số y ax bbài 2 hàm số y ax bcác dạng bài tập chương 2 hàm số lũy thừa hàm số mũ hàm số logaritôn tập chương 2 hàm số bậc nhấtôn tập chương 2 đại số 12 cơ bảnbài tập đồ thị hàm số y axbai tap đồ thị của hàm số y ax bbài 3 đồ thị hàm số y ax b bài tậpgiáo an đại số 10 cơ bản chương 2 bài hàm số y ax bbai tap ve do thi ham so y ax bđồ thị hàm số y ax b bai tapđồ thị hàm số y ax b luyen tapluyện tập về đồ thị hàm số y ax bđồ thị của hàm số y ax b luyen tapbài giảng đồ thị hàm số y ax bBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI