GIAO DUC KI NANG SONG

... KN tự tin, KN giao tiếp, ứng xử, KN giải quyết mâu thuẫn, KN ra quyết định và giải quyết vấn đề, KN hợp tác, KN đặt mục tiêu, KN lập kế hoạch, Kn tìm ki m và xử lí thông tin, KN ki n định,… /173. ... tiếp cận giúp thay đổi hoặc hình thành HV mới. Cách tiếp cận này lưu ý đến sự cân bằng về tiếp thu ki n thức, hình thành thái độ và phát triển kĩ năng. Cách tiếp cận này nhấn mạnh việc luyện tập ... những tên gọi khác nhau, ví dụ: - Kĩ năng hợp tác còn gọi là kĩ năng làm việc theo nhóm; - Kĩ năng ki m soát cảm xúc còn gọi là kĩ năng xử lí cảm xúc, kĩ năng làm chủ cảm xúc,…-Kĩ năng thương lượng...

... Minh là điều ki n cho các em tiến hành các hoạt động giao tiếp trong môi trường tập thể, giúp các em có những trải nghiệm làm phong phú thêm nhân cách và có điều ki n vận dụng những ki n thức ... TRƢỜNG TIỂU HỌC LÝ THƢỜNG KI T, ĐỐNG ĐA, HÀ NỘI 2.1 Vài nét về trƣờng tiểu học Lý Thƣờng Ki t, Hà Nội 2.2. Đặc điểm giáo dục tiểu học của trƣờng tiểu học Lý Thƣờng Ki t - cơ sở thực hiện quản ... tập huấn của các cấp cao hơn, giao lưu học hỏi các mô hình tốt, tổ chức nhiều hình thức đào tạo tại chỗ hoặc dã ngoại, mạnh dạn giao nhiệm vụ có sự giám sát ki m tra. - Tạo động lực làm việc...

... KNS: ví dụ kĩ năng tâm lý xã hội (Social Emotional Skills), kĩ năng cá nhân, lĩnh hội và tư duy (Personal, Learning and Thinking Skills)  Một kĩ năng có thể có những tên gọi ... Cách tiếp cận này lưu ý đến sự cân bằng về tiếp thu ki n thức, hình thành thái độ và kĩ năng. Quan niệm về Kĩ năng sống (Life skills) Theo UNESCO: Kĩ năng sống gắn với 4 trụ cột của ... kĩ năng giao tiếp hiệu quả, thể hiện sự tôn trọng, lắng nghe tích cực, tự nhận thức, thể hiện sự cảm thông, đảm nhận trách nhiệm, tư duy sáng tạo; có người cần cải thiện kĩ năng giao tiếp,...

... - Giao tiếp chính thức và không chính thức - Giao tiếp trực tiếp và giao tiếp gián tiếp - Giao tiếp qua nói, viết, ngôn ngữ cơ thể và vật chất. - Giao tiếp cá nhân – cá nhân, cá nhân – nhóm, ... Trong giao tiếp, ba mặt biện chứng với nhau, là: nhận thức, thái độ cảm xúc và tương tác đ/điểm: mang tính cá nhân, tính XH. 4 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM 5 • Các loại giao tiếp: - Giao ... Một số khái niệm: giao tiếp, ứng xử, tình huống và tình huống QLGD. 2. Một số vấn đề lí luận về giao tiếp, ứng xử trong QLGD 3. Vận dụng ứng xử các tình huống QLGD 3 a) Giao tiếp: ...

... nghành đào tạo : Địa Lý Học III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiêm : địa lý học - Số năm có kinh nghiệm : 7 năm - Các sáng ki n kinh nghiệm đã có trong năm gần ... khác. - Các hình thức giao tiếp: + Bằng lời + Không lời + Trực tiếp + Gián tiếp - Đối tượng giao tiếp: + Giao tiếp giữa cá nhân với cá nhân + Giao tiếp giữa cá nhân với nhóm + Giao tiếp giữa nhóm ... các mục tiêu như sau: - Trang bị cho học sinh những ki n thức, giá trị, thái độ và kĩ năng phù hợp. Tạo điều ki n cho học sinh nắm những ki n thức cơ bản về kĩ năng sống, hiểu và vận dụng các...