Chuyên đề tập làm văn lớp 4-H
Chuyên đề: Tập làm văn lớp 5
...
- 7
- 6,090
- 21
chuyen de tap lam van lop 4+5
... Chuyên đề Tập làm văn lớp 4+5 NGười thực hiện: Nguyễn Thị Hà- Trường Tiểu học Thị Trấn Vân Đình. CHƯƠNG TRìNH LớP 4 1 .Văn Kể chuyện. 2 .Văn Viết thư. 2 .Văn Viết thư. 3.Trao ... cấp về văn kể chuyện: Tả Ngoại hình nhân vật. Kể lại hành động của nhân vật. Cốt truyện. Luyện tập xây dựng cốt truyện. Đoạn văn trong bài văn kể chuyện. Luyện tập xây dựng đoạn văn kể ... nào là văn. .................... 2.Những điểm cần chú ý khi làm bài. 3. Dàn bài chung. 4. Bài tập thực hành. Văn Miêu Tả. 1.Thế nào là văn miêu tả? (Trước khi cung cấp khái niệm cần liên hệ : Việc...
- 14
- 2,179
- 9
chuyen de tap lam van lop 3
...
- 2
- 1,138
- 2
Chuyên đề tập làm văn lớp 4-H
... Giáo viên thực hiện: Lê Thị Lan Hương Tập làm văn: Luyện tập giới thiệu địa phương Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 Theo em, khi quan sát đồ ... đèn Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 Luyện tập giới thiệu địa phương Lễ hội chùa Hương Lễ hội của người Kơ Tu- Quảng Nam Lễ hội Đền Hùng Lễ hội Đền Hùng ... 2009 Luyện tập giới thiệu địa phương * Bài 1:(160): Đọc lại bài “Kéo co” và cho biết bài giới thiệu trò chơi của những địa phương nào. Thuật lại các trò chơi đã được giới thiệu. + Bài văn giới...
- 31
- 1,566
- 1
Bồi dưỡng chuyên đề tập làm văn hè 2008
... Nguyễn Thị Kim Dung Chuyên đề Chuyên đề Đổi mới PPDH Tập làm Đổi mới PPDH Tập làm văn ở THCS. văn ở THCS. I. Văn bản và các kiểu văn bản trong nhà I. Văn bản và các kiểu văn bản trong nhà trường ... về đề văn. • Đề văn chủ yếu là nêu vấn đề , đề tài cần bàn bạc và làm nổi bật. Còn các thao tác thì thì học sinh tùy vào cách làm , tùy vào kiểu bài cần tạo lập • Ngoài vấn đề đặt ra , đề văn ... 1. 1. Tiêu đề ý nhỏ 1. 2. Tiêu đề ý nhỏ 2. 2. Tiêu đề ý nhỏ 2. 3. Tiêu đề ý nhỏ 3. 3. Tiêu đề ý nhỏ 3. II. Tiêu đề ý lớn 2. II. Tiêu đề ý lớn 2. Kết bài Kết bài : : - (Chốt lại vấn đề, nêu suy...
- 24
- 550
- 2
Chuyên đề tập làm văn
... Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự chuyên đề bồi dưỡng tập làm văn lớp 4 Kiểm tra bài cũ: + Bài văn miêu tả đồ vật gồm có 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài. + ... Nêu cảm nghĩ hoặc tình cảm của em về đồ vật đó. - Bài văn miêu tả gồm mấy phần? Nêu nội dung từng phần? Bài 1: Sắp xếp các câu sau thành đoạn văn miêu tả con búp bê: a. Những ngón tay thon thon ... viết thành bài văn miêu tả con gấu bông. Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột...
- 10
- 549
- 1
Chuyen de day tap lam van lop 4
... học phân môn Tập làm văn lớp 4 vì : Phân môn Tập làm văn 4 chỉ có 5 bài văn viết hoàn chỉnh còn chủ yếu là văn nói và viết đoạn. Mặt khác, nhiệm vụ chủ yếu của phân môn Tập làm văn là rèn kỹ ... dựng chuyên đề Dạy Tập làm văn lớp 4 như thế nào để dáp ứng được yêu cầu đổi mới Mục tiêu của chuyên đề nhằm giúp cho giáo viên hiểu và thực hiện việc giảng dạy phân môn Tập làm văn ở các lớp ... kể chuyện và văn miêu tả. I. Nội dung chương trình, yêu cầu kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp 4 :B. Nội dung chuyên đề 2. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp 4. 2.1...
- 91
- 6,471
- 35
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời từ chối - Kể chuyện được chứng kiến.doc
... làm bài tập. Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS hiểu được nội dung bài.Cách tiến hành :+ Bài tập 1: (Miệng) - GV yêu cầu cả lớp quan sát tranh minh hoạ trong SGK.+ Bài tập 2: (Miệng)- Cả lớp ... GV nhận xét đánh giá.+ Bài tập 3: (Viết)- GV nói cho HS hiểu yêu cầu của bài. Đề bài yêu cầu em kể về một việc làm tốt của em.- Cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Cả lớp và GV nhận xét5’ 3. ... Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI TỪ CHỐI – KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN.Tuần : 33Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Rèn kó năng nói: Biết đáp lời an ủi.- Rèn kó năng viết: Biết viết 1 đoạn văn ngắn kể một việc làm...
- 2
- 3,342
- 4
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”
... làm bài Tập làm văn. Tôi đã mở chuyên đề dạy Tập làm văn cho giáo viên trong tổ dự và học tập. Qua chuyên đề các giáo viên se hiểu và nắm chắc cách hướng dẫn học sinh vận dụng các kỹ năng làm ... 2011-2012, chất lượng phân môn Tập làm văn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I. Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn cuối học kỳ IGiỏi (9-10đ) ... SƠNTỔ: NGỮ VĂN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”I PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài Nói đến phân môn Tập làm văn thì mỗi...
- 9
- 3,514
- 46
LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”
... làm bài Tập làm văn. Tôi đã mở chuyên đề dạy Tập làm văn cho giáo viên trong tổ dự và học tập. Qua chuyên đề các giáo viên se hiểu và nắm chắc cách hướng dẫn học sinh vận dụng các kỹ năng làm ... 2011-2012, chất lượng phân môn Tập làm văn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I. Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn cuối học kỳ IGiỏi (9-10đ) ... SƠNTỔ: NGỮ VĂN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”I PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài Nói đến phân môn Tập làm văn thì mỗi...
- 9
- 2,291
- 16
Từ khóa: đề tập làm văn lớp 11dề tập làm văn lớp 4 đề tả cây cốichuyên đề tập làm văn tiểu họcchuyên đề dạy tập làm văn lớp 3chuyên đề môn tập làm văn lớp 5chuyên đề môn tập làm văn lớp 2chuyên đề môn tập làm văn lớp 3chuyên đề môn tập làm văn lớp 4báo cáo chuyên đề môn tập làm văn lớp 4tập làm văn lớp 4 mở bài trong bài văn kể chuyện de men benh vuc ke yeutập làm văn lớp 6 kể chuyện tưởng tượng hãy nghĩ mình là một con vật hoang dã và cuộc sống đang bị đe dọachuyen de day tap lam van lop 4chuyen de day va hoc tap lam van lop 4báo cáo chuyên đề phương pháp dạy học tập làm văn lớp 5 năm học 2012 2013 phố bảng ngày 29 tháng 11 năm 2013chuyên đề dạy và học tập làm văn lớp 5Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam