0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án 12 cực hay(đã tách tiết)

Giáo án 12 cực hay(đã tách tiết)

Giáo án 12 cực hay(đã tách tiết)

... ¸n lÞch Sư 12 ban c¬ b¶n Học sinh dựa vào sách giáo khoa trả lời Giáo viên xác đònh trên bản đồ về vấn đề phân chia phạm vi ảnh hưởng u – Á. giải thích: vì sao gọi là “trật tự hai cực IanTa.” ... lÞch Sư 12 ban c¬ b¶n Stt Tên nước Năm giành độc lập + Chế độ Apartheid là 1 hình thái của CNTD, vì vậy đánh dổ chế độ này tức là đánh đổ một hình thái áp bức kiểu thực dân, Apartheid: tách biệt ... Liên Bang ngừng hoạt động, tan rã - 11/15 nước cộng hoà tách khỏi Liên Bang và thành lập (SNG), vào ngày 21 -12- 1991, nhà nước LB tan rã - 25- 12- 1991: Tổng thống Goocbachop từ chức, chủ nghóa xã...
  • 42
  • 382
  • 0
Giáo án 12 cực hay Trường THPT Nguyễn  Thị Minh Khai

Giáo án 12 cực hay Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai

...  Trang 12 Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án Tin học 12 BÀI TẬP (Tiết 4) 1. Mục tiêu a) Về kiến thức: • !'*.9T(C!"#$89k<!"#$89!"#$@ ...  Trang 1 Tiết PPCT: 1 Ngày: Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án Tin học 12 P +R +     7 ?#C  "8 O88,8&P88 ...  Trang 2 Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án Tin học 12 >% !) )JK+P8G85J K 3. ;JK+-.8q G...
  • 129
  • 1,184
  • 0
giao an 12 cuc chuan

giao an 12 cuc chuan

... F()(G%;8(-%H%<I2(32J# 0/()>2/%E%"%KL6# II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên:M7<F@%,(-;7$:;(NO%'(6=: :  </%=B ... w,W()>@%A</(8E%D%2/(N2/%E%"%K%32/%E# $%()"%7(-8K;8^8R\# II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên:!8^8R\%H"#E%D%N8/-%<E%7Cxy)QN(- ... Y€()>2/%>("<.,(-(./# II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:-%452/%E%^B</%K8E 2. Học sinh: @8?6$%A<.,(-(./...
  • 129
  • 333
  • 0
Giáo án 12 cơ bản (từ tiết 1 - tiết 5)

Giáo án 12 cơ bản (từ tiết 1 - tiết 5)

... bin gi toán hPc drn n biu thNc b1o to n c nkng? Hs: W = W t + W Hoạt động 5: Vận dụng,củng cố và giao nhiệm vụ về nhà: Hot ng ca HS Hot ng ca GV Giáo án 12 - Cơ Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên ... F3#!("U3> #%#E 3$(H#"UE JM#&#A#'#A*$# !=K ]^_/#C1 _U0?>1# Giáo án 12 - Cơ Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình M M 0 P 1 x P O t + Trờng THPT cẩm thủy 3 ...... ..... ... N6#k"3 ã 1 POM #% #%Q 4. Chỳ ý (Sgk) Hot ng :JcUG#KL$<B"7j< Giáo án 12 - Cơ Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trờng THPT cẩm thủy 3 ...... ..... ....... ..........
  • 15
  • 404
  • 0
GIAO AN 12 NC DAY DU NHAT 70 TIET

GIAO AN 12 NC DAY DU NHAT 70 TIET

... su floropren . Chúng bền với dầu mỡ hơn cao su isopren.III- KEO DÁN 1. Khái niệm - Keo dán (keo dán tổng hợp hoặc keo dán tự nhiên) là loại vật liệucó khả năng kết dính hai mảnh vật liệu ... ) và keo dán dạng bột hay bản mỏng (chảy ra ở nhiệt độ thích hợp và gắn kết hai mảnh vật liệu lạikhi để nguội).3. Một số loại keo dán tổng hợp thông dụng a) Keo dán epoxi Keo dán epoxi gồm ... kết 2 vật cần dán lại.Keo dán epoxi dùng để dán các vật liệu kim loại, gỗ thủy tinh, chấtdẻo trong các ngành sản xuất ôtô, máy bay, xây đựng và trong đờisống hàng ngày. b) Keo dán ure - fomanđehitKeo...
  • 116
  • 2,359
  • 5
giáo án 12 coban có tiết bài tập theo PPCT

giáo án 12 coban có tiết bài tập theo PPCT

... xác định vị trí của cực đai và cực tiểu giao thoa .• Vận dụng được các công thức (8-2) ; (8-3) SGK để giải các bài toán đơn giản về hiện tượng giao thoa .II- CHUẨN BỊ 1) Giáo viên : Thí nghiệm ... Viết được công thức xác định vị trí của cực đại và cực tiểu giao thoa.II-TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY 1-Kiểm tra bài cũ : - Viết công thức xác định vi trí cực đại , cực tiểu ? –Nêu điều kiện giao thoa ... Định luật Ôm: CUIZ= Với dung kháng : 1CZCω=d) So sánh pha dao động của u và i : i sớm pha hơn u một góc 2π3) Ý nghĩa của dung kháng :-dung kháng là đại lượng biểu hiện sự cản...
  • 39
  • 389
  • 0
Giao an Van co ban 11(tiet 1-> tiet 34) cuc hay

Giao an Van co ban 11(tiet 1-> tiet 34) cuc hay

... giảng, Giới thiệu giáo án - HS: SGK, Vở soạn, T liệu tham khảo (nếu có), Tranh ảnh về LHT C. cách thức tiến hành : Giáo viên tổ chức giờ học kết hợp các phơng pháp đọc sáng tạo, gợi mở, đặt ... yêu nớc thơng dân nói chung của ngời Việt không phân biệt tôn giáo. B. Ph ơng tiện thực hiện : - Giáo viên: SGK, Giới thiệu giáo án, Thiết kế bài giảng - Học sinh: SGK, T liệu tham khảo ... từ truyền thống nhân đạo của ngời Việt Nam vừa tiếp thu t tởng nhân đạo tích cực của Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo. Các tác phẩm văn học giai đoạn này đều tập trung vào vấn đề con ngời, nhận...
  • 136
  • 811
  • 3
Giao an 12 nang cao cuc hay

Giao an 12 nang cao cuc hay

... gồm những tầng nào? Giáo viên tổng kết, nhận xét, đánh giá-Sự phân chia tầng như vậy có lợI ích như thế nào? Giáo viên tổng kết, nhận xét, đánh giáI.Ảnh hưởng của ánh sáng:1/Sự thích nghi ... 1. Kiến thức :Sở GIáO DụC Và ĐàO TạO TỉNH THANH HóATRừơng trung học phổ thông cẩm thủy i GIáO áN Họ và tên : nguyễn văn tuấn Tổ : sinh công nghệ Giảng dạy môn sinh 12 NNG CAO NĂM HọC ... Nội dungHoạt động :1Phiếu học tập: Hồn thành bảng sau trong 5 phút Giáo viên tổng kết, nhận xét, đánh giá-TạI sao cây ưa sáng thân có vỏ dày?-TạI sao cây ưa bóng râm có lá nằm ngang?Hình 48.2-Hãy...
  • 155
  • 669
  • 2
giao an 12 tiet 22

giao an 12 tiet 22

... luật, tự giác, tích cực và an toàn trong tập luyện và thi đấu.II. Địa điểm phơng tiện.Địa điểm : Tại sân trờng( Chuẩn bị sân bóng, Bóng, hố nhảy xa. )Phơng tiện: Còi, giáo án III. Tiến trình ... khớp cổ chân, miếtchân tích cực) - Chạy nâng cao đùi tại chỗ( Đùi songsong với mặt đất, cẳng chân vuông gócvới đùi, tăng dần tần số)- Chạy đạp sau( Đạp tích cực, duỗi hếtcác khớp) 6 82 ... dung ĐịnhlợngPhơng pháp tổ chức I-Phần mở đầu1. Nhận lớp- Lớp trởng tập chung lớp, báo cáo.- Giáo viên phổ biến mục tiêu yêu cầugiờ học.- Hỏi thăm sức khoẻ học sinh.2. Khởi động.+ Tập bài...
  • 2
  • 252
  • 0
giáo án 12 cb tiết 24-72

giáo án 12 cb tiết 24-72

... của ánhsáng dùng trong thí nghiệm và nêu côngthức tính bước sóng ánh sáng. Nêu cơ sở lí thuyết của việc đo bước sóngánh sánh bằng phương pháp giao thoa. Mô tả vắn tắt thí nghiệm giáo thoa ánhsáng ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh Yêu cầu nêu cơ sở lí thuyết của việc đobước sóng ánh sánh bằng phương pháp giaothoa. Yêu cầu học sinh mô tả vắn tắt thí nghiệm giáo thoa ánh sáng của ... +¥¤"¥;¥,¤>££'!i¨"¤,i¤)T¨$"<1'I>'EG‰;<]$"<1VI. RÚT KINH NGHIỆM TRƯỜNG THPT CẦU KÈ NĂM HỌC 2008 – 2009 Trang - 128 -GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN BÙI BÁ TÙNG cực tím€5wq]/ <O)•}KIw]$;<'#`$iz)N#%;<AO)7|3qO)7Y"#;F$]$5>$<>,qaY$"y89rrb)KI$)LY!$?S•%€?{‰M_→;<DS•A€?{Hn_→;<DII....
  • 92
  • 375
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an ngu van 9 tu tiet 11 den 12giáo án âm nhạc lop 7 tiết 12giao an am nhac lop 6 tiet 12giao an am nhac lop 1 tiet 12giáo án âm nhạc lớp 5 tiết 12giáo án lớp 4 khoa học tiết 12 vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên ppsgiáo án thể dục lớp 10 tiết 12giao an am nhac lop 8 tiet 12giáo án hình học lớp 6 tiết 12 trung điểm của đoạn thẳng potxgiáo án âm nhạc lớp 4 tiết 12 hoc hat bai co lagiáo án tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo tiết 1giải pháp để sử dụng giáo án điện tử trong các tiết dạy học tích cựcgiáo án điện tử số 7 tiết 1giáo án âm nhạc lớp 5 tiết 14giáo án âm nhạc lớp 5 tiết 15Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ