Giáo án 12 cơ bản (từ tiết 1 - tiết 5)

15 404 0
Giáo án 12 cơ bản (từ tiết 1 - tiết 5)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trờng THPT cẩm thủy 3 . . . Tổ Vật Lý - KTCN Ngày soạn: 14/08/ 2009 DAO NG C B i 1 : Dao Động Điều Hoà (tiết1) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nêu đợc : - Định nghĩa của dao động điều hoà. - Li độ, biên độ, tần số, chu kỳ, pha, pha ban đầu là gì. - Viết đợc : - PT của dao động điều hoà và giải thích đợc các đại lợng trong PT - Công thức liên hệ giữa tần số góc, chu kỳ và tần số. - Công thức vận tốc và gia tốc của vật dao độn điều hoà. - Vẽ đợc li độ của đồ thị theo thời gian với pha ban đầu bằng không. - Làm đợc các bài tập tơng tự nh ở SGK. 2. K nng: Chứng minh đợc dao động điều hoà theo hàm sin và cosin. II. Chuẩn bị: 1. GV:Hình vẽ miêu tả sự dao động của hình chiếu P của điểm M trên đờng kính P 1 P 2 . Nếu điều kiện thì chuẩn bị thí nghiệm minh hoạ (H.1.4.SGK). 2. HS : Ôn lại chuyển động tròn đều( chu kỳ, tần số và mối liên hệ giữa tốc độ với chu kì hoặc tần số) III. tổ chức hoạt động dạy và học. Hoạt động 1:(12 phỳt) Hoạt động của học sinh Hoạt động của Giáo viên !"#$##%& #!'()* #* #%+,-. /#01#'2#*3 #%4!*#%+56$#75 " 1899#: Học sinh ghi nhớ: ; 2)+<)$##% '=7#2>?#!@ AB,#%B#%7 %#3C$# D# E F1=)#)#%&B#$ #2G !0? #+#:(H# 189 9#=E ;3##:I 0?D=C01 #'-.JK$##%4!*#%+ 56$##75 #: Giáo án 12 - Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trờng THPT cẩm thủy 3 . . . Tổ Vật Lý - KTCN 36!#% 0?I>I>!: #*#%+,-. LM#'*#%+"$#0N & O;#: =C01#' -.BPchu kỡB$##%4! *#%+56$##75 Hoạt động 2:(23 phỳt)>#%"Q Hoạt động của học sinh Hoạt động của Giáo viên L+< R1=S#T#%Q #%&'#%Q#A6 #73 U"T&V( - % )#%T#%QB U#%&#%<( 7#!V (WVT=J#XK L==# "U #Y(WZ=J#XK - HS ghi nhn nh ngha dao ng iu ho. O[*\ ;#%3 "$##=J=K "#' T!#%Q"# T D$(H#"U0T E F3#!("U3> #%#E 3$(H#"UE JM#&#A#'#A*$# !=K ]^_/#C1 _U0?>1# Giáo án 12 - Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình M M 0 P 1 x P O t + Trờng THPT cẩm thủy 3 . . . Tổ Vật Lý - KTCN `U#% U#% x = Acos(t + ) R$)!a#%> #% X(" XZ-&B( ( JZbcK X#:=73"B* %^= XJ#XK>"#!#' #B*% X>-:"B3# I, G#=d()*a(4#'# e)*a(#!#'-:# c T##%&# !#f??3#a "##N #%Q&'0+ !#f3 P2#U#3$# LMVBQ#!( +"$# RP#&*")!a3 I##%>#% Lu ý XZB#%>#%C .=7B#%3Zbcbc X[()*:>#% !#g )#(WZ=J#XK() * L6Zh-#>#=d() *aEJJ#XK!a >H>#()*aEK #Y-#E i+<!##2C #%Q37 &jE %>#%(WZ=J#XK# 6P#%<(7#+> "#k"># N6#k"3 ã 1 POM #% #%Q 4. Chỳ ý (Sgk) Hot ng :JcUG#KL$<B"7j< Giáo án 12 - Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trờng THPT cẩm thủy 3 . . . Tổ Vật Lý - KTCN Hot ng ca HS Hot ng ca GV HS ghi nhớ và nhận nhiệm vụ về nhà HS làm bài tập GV giao. 1. Biên độ của dao động là 5 cm. 2. Từ phơng trình cmtx K l O=Jl += ta thấy: A = 4 (cm) O = (rad/s) l = (rad) Pha dao động là ( K l O + t (rad) Gv giúp học sinh củng cố lại X[*\ XB-&B#:=7B0B>B >-: XU#%" 1#+a)!a#% >#% GV ra bài tập 1.Một vật dđ đh trên quĩ đạo là một đoạn thẳng dài 10 cm.hỏi biên độ của dao động là bao nhiêu? 2.Một vật dao động điều hòa theo ph- ơng trình: x = 4 cos (2 cmt K l + .hãy xác định biên độ,tần số góc,pha ban đầu của dao độngvà pha của dao động ở thời điểm t? GV yêu cầu HS L a ) - #$> #% /0=)-#$> Rút kinh nghiệm sau bài dạy : Ngày soạn: 14/08/ 2009 Chng I: DAO NG C B i 1 : Dao Động Điều Hoà (tiết2) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nêu đợc : - Định nghĩa của dao động điều hoà. - Li độ, biên độ, tần số, chu kỳ, pha, pha ban đầu là gì. - Viết đợc : - PT của dao động điều hoà và giải thích đợc các đại lợng trong PT - Công thức liên hệ giữa tần số góc, chu kỳ và tần số. Giáo án 12 - Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trờng THPT cẩm thủy 3 . . . Tổ Vật Lý - KTCN - Công thức vận tốc và gia tốc của vật dao độn điều hoà. - Vẽ đợc li độ của đồ thị theo thời gian với pha ban đầu bằng không. - Làm đợc các bài tập tơng tự nh ở SGK. 2. K nng: Chứng minh đợc dao động điều hoà theo hàm sin và cosin. II. Chuẩn bị: 1. GV:Hình vẽ miêu tả sự dao động của hình chiếu P của điểm M trên đờng kính P 1 P 2 . Nếu điều kiện thì chuẩn bị thí nghiệm minh hoạ (H.1.4.SGK). 2. HS : Ôn lại chuyển động tròn đều( chu kỳ, tần số và mối liên hệ giữa tốc độ với chu kì hoặc tần số) III. tổ chức hoạt động dạy và học. Hoạt động 1: (10phút) Kiểm tra bài cũ: Hot ng ca HS Hot ng ca GV HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV. 1 Phát biểu định nghĩa. 2.viết phơng trình.x = Acos(t + ) và giải thích các đại lợng trong phơng trình. 3. Hs khác nhận xét câu trả lời của bạn. Gv đặt câu hỏi: 1.Hãy phát biểu định nghĩa của dao động điều hòa? 2.Hãy viết phơng trình của dao động điều hòa và giải thích các đại lợng trong phơng trình? Gv nhận xét câu trả lời của học sinh và cho điểm. Hot ng 2(10 phỳt)0B#:=7B#:=73" ho Hot ng ca HS Hot ng ca GV III. Chu kỡ, tn s, tn s gúc ca dao ng iu ho 0#:=7 0Jkớ hiu v TK" 01#'$##Yj ##>: X[*"giõy (s). + HS trả lời: T = 5/10 = 0,5 (s) :=7Jkớ hiu l fK" =7#>:#Yj a#%#, + [n v* c"a f l 1/s g Pi l Héc (Hz). HS trả lời: f = 100/10=10 (Hz) O:=73 %P#:=7 3[*%^= ;3#+#: #m3#3)*\ GV hỏi: Một vật dao động điều hòa thực hiện 10 dao động toàn phần trong 5 giây.Hỏi chu kì dao động của vật là bao nhiêu? GV hỏi: Một vật thực hiện 100 dao động toàn phần mất 10 s .Hỏi tần số của dao động là bao nhiêu? Giáo án 12 - Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trờng THPT cẩm thủy 3 . . . Tổ Vật Lý - KTCN 2 2 f T = = _/$)*\0 #:=7 2 2 f T = = %#%QC#7 3B0#:=737&j #E Hot ng 3(10 phỳt)$#7#7#% Hot ng ca HS Hot ng ca GV L$#7 (WZ=J#XK L$#7!a-#& n#:=76 W(oW Z=J#XK p*#%+-&J(WZK Wc pLMJ(WcK q ( qWZ OR#7 WoW O Z=J#XK R#7?a26 JA##7??6 LMK WoW O Z=J#XK W O ( p*#%+-&J(WZK q ( qW O Z pLMJ(WcK Wc L$#7!-$2#" #A#'-#NE 3$(H#E R#7!-$2#"$#7 #A#'-#NE ;2JK#%-#N-#E Hot ng 4(10 phỳt)Ld9#*" Hot ng ca HS Hot ng ca GV _/d9#*#A6r"RL Vẽ đồ thị trong trờng hợp c = . x = Acos(t) = Acos( Os t) v = -Asin( Os t) a = -A 2 cos( Os t) - HS: lập bảng và vẽ đồ thị t 0 T/4 T/2 3T/4 T _6r_/d9#*" (WZ=#JWcK RLe)*B$#7B #7#!)#'#W cB#W ^lB#W^OB#W`^lB#W Giáo án 12 - Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trờng THPT cẩm thủy 3 . . . Tổ Vật Lý - KTCN x A 0 -A 0 A v 0 -A 0 A 0 a -A 2 0 A 2 0 A 2 ;Y9#*#$#23 #'=B#' #Pdao ng hỡnh sin Hoạt động 5: Vận dụng,củng cốgiao nhiệm vụ về nhà: Hot ng ca HS Hot ng ca GV GV dùng bài tập sau để củng cố cho HS: Một vật dao động điều hòa đồ thị nh hình vẽ.Hãy xác định: - Biên độ? - chu kì? - Viết phơng trình của dao động: GV yêu cầu HS La)-#$>#%/0 =)-#$> Rút kinh nghiệm sau bài dạy : Ngày soạn: 15/08/2009 Bi 2: CON LC Lề XO (tiết3) I. MC TIấU 1. Kin thc: L#a X?#N"Y0H#)<$# X?#N#+0"8Q( X?#N#+#kBkk"8Q( R1#+a#!="8Q( Giáo án 12 - Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình A t 0 x A O T T ` O T Trờng THPT cẩm thủy 3 . . . Tổ Vật Lý - KTCN D&a$(H#*#+=Y-#&k#k08 t><a)?#N*$#3#%-1-#$>##Y #%>:-#$> L#a>#%YP"8Q( 2. K nng:V$n d<ng th nh th !o công thNc tính chu 0B#:=7?#+k a v o dao ng iu hoà. N8m n v* các !i lang trong công thNc . 3. Thỏi : II. CHUN B 1. Giỏo viờn:8Q(#A>L$#3##$#C uLva#%&&0?0+ 2. Hc sinh:w!0)jY9#k946>c III. tổ chức hoạt động dạy và học Hot ng 1: Kim tra bi c: Hot ng ca HS Hot ng ca GV _/&-1#%1' X[*\Q X#>#x = Acos(t + ) Rx#+)!a#%> #% X(" XZ-&B( ( JZbcK X#:=73"B* %^= XJ#XK>"#!#' #B*% X>-:"B3# I, _/0)$(H#,#%1'"-!-g (J:K RLI#,y X[*\ XL#>#%" 1#+a)!a #%>#% RL$(H#,#%1'"_/ Hot ng 2( phỳt)8Q( Hot ng ca HS Hot ng ca GV _/Yd!"RL #%-2#!"8Q( T!8Q(#%a##%&# I#>f.0?=)# ]^_/-#9CE Giáo án 12 - Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình k F = 0 m N r P r Trờng THPT cẩm thủy 3 . . . Tổ Vật Lý - KTCN _/#%-!" $#00H$#%0yLMQ( h%#!y%9-?# HS ghi nhn: 8Q(9$#y07a 8:#Q(3N0B 07a0?)0B:0"Q (aC7* OLM*#%+0Q(0?-*- ! Hot ng 3( phỳt)F1=)#"8Q(I#YP Hot ng ca HS Hot ng ca GV _/#Az#A&:"RL P#%<#!(==6#%< "Q(B#k "Q(R7#!V#!LMB 1=S$#3( O)Y#)<$# %PY P r B>1Y r N "I# >fBY9 F r "Q( P N F ma + + = r r r r L 0P N + = r r &a>Y#)< $#Y9"Q( (W Y9"Q( F k l = r r {W0( ;2#%mx%. F r ??6 LM k a x m = /=)6>#%>," W O ("8Q( `;"8Q( RLI#2r8#_/01=)# "8#A)-6 P#%<#P O()*a>Y#)<$# `$(H#"8 l0#$Y0H L$#*#)<"CYE 3$(H#`YE F8.B( -!&j#E R)#%*!=7"Y9E ;2#%mJK3|\E m3-#N"E m-#N3B#3$(H# "8Q(E m3a()*# E Giáo án 12 - Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình k m N r P r F r v = 0 k m N r P r F r O A A x Trờng THPT cẩm thủy 3 . . . Tổ Vật Lý - KTCN :=730"8Q( k m = 2 m T k = lY0H Y?6LMPY 0HL$#*Y 0H36#xj6 Y9?6LM Y0HY9 #>:"Y9 {W0J c X(K D$(H#Y9#)< $##% )#% %'a>#%&Y0H<#Y E %'a>Q(#%A#fNE Hot ng 3( phỳt)F1=)#"Q(I#ka Hot ng ca HS Hot ng ca GV _/#%1' Hs: W = O O mv W = O m 2 A 2 sin 2 (t+) 2. Th nng ca lò xo O O t W kx= W t = O kx 2 = O kA 2 cos 2 (t+) (2a) Thay k = 2 m ta c: W t = O m 2 A 2 cos 2 (t+) (2b) 3. C nng ca con lc lũ xo . S bo ton c nng . O O O O d t W W W mv kx= + = + O O O O O W kA m A = = = hng s - c nng ca con lc t l vi bình ph- ơng ca biên dao ng . - C nng ca con lc c bo ton nu bỏ qua mi ma sát. Gv: F$#Bk" $#a(}*#E Gv: ;6#)<"Y9# k"$#a()*# n o ? Gv: Hãy bin gi toán hPc drn n biu thNc b1o to n c nkng? Hs: W = W t + W Hoạt động 5: Vận dụng,củng cốgiao nhiệm vụ về nhà: Hot ng ca HS Hot ng ca GV Giáo án 12 - Bản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị Tình [...]... lng m2 bng bao m1 T1 = 2 nhiờu? T m1 k 1 = Do ú ta cú: T2 T = 2 m2 2 k T2 0,5 2 m2 = m1 22 = 4 2 = 1( kg ) T1 1 m2 Hoạt động 5: Vận dụng,củng cốgiao nhiệm vụ về nhà: Hot ng ca HS Hot ng ca GV GV dùng bài tập sau để củng cố cho HS: HS lm bi c lp: 1. GV yêu cầu HS Chu kỡ dao ng ca hai con lc: V nh lm c cỏc bi tp trong Sgk.v Giáo án 12 - Bản - Năm Học 200 9-2 010 Thị Tình Giáo viên : Lê Trờng... ụng v =- 6sin > 0 - Thay A = 6cm cos = 0 -Võn dung iờu kiờn banõu giai tim ra sin < 0 => = -/ 2 Võ y p.trinh d:x = 6cos(t /2) cm b t = 0, x = 0, v =/2 Võ y p.trinh d: x = 6cos(t + /2) cm Bài 2: Một vật dao động điều hoà theo phơng trình: Bài 2: Giáo án 12 - Bản - Năm Học 200 9-2 010 Thị Tình Giáo viên : Lê Trờng THPT cẩm thủy 3 Vật Lý - KTCN... thỏi nghiờm tỳc trong hc tp II CHUN B 1 Giỏo viờn: Chun b con lc n 2 Hc sinh: ễn tp kin thc v phõn tớch lc III.T CHC HOT NG DAY V HC : Giáo án 12 - Bản - Năm Học 200 9-2 010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trờng THPT cẩm thủy 3 Vật Lý - KTCN Hot ng 1: Tỡm hiu th no l con lc n Hot ng ca HS Hot ng ca GV HS tho lun a ra nh ngha v con - Mụ t cu to ca con lc n lc n 1 Con lc n gm vt nh, khi lng m, treo ... toỏn n gin v dao ng iu ho II CHUN B: 1 Giỏo viờn: mt s bi tp trc nghim v t lun 2 Hc sinh: ụn li kin thc v dao ng iu ho III.T CHC HOT NG DAY V HC : Hot ng 1: Kim tra bi c: ( kim tra trong quỏ trỡnh lm bi tp) Hot ng 2: gii bi tp trc nghim Hot ng ca HS Hot ng ca GV Giáo án 12 - Cơ Bản - Năm Học 200 9-2 010 Giáo viên : Lê Thị Tình Trờng THPT cẩm thủy 3 Vật Lý - KTCN 1 HS c tng cõu, cựng suy ngh tho lun... li ã ẳ gúc = OCM hay bi li cong s = OM = l + v s dng khi con lc lch khi VTCB theo chiu dng v ngc li C >0 u r T - Con lc chu tỏc dng ca nhng lc l . DAY V HC : Hot ng 1: F# %-5 : J0#%#% )# %-# $>K Hot ng 2: 1- #$>#%8j Hot ng ca HS Hot ng ca GV Giáo án 12 - Cơ Bản - Năm Học 200 9-2 010 Giáo viên : Lê Thị. %#3C$# D# E F1=)#)#%&B#$ #2G !0? #+#:(H# 18 9 9#=E ;3##:I 0?D=C 01 #&apos ;-. JK$##%4!*#%+ 56$##75 #: Giáo án 12 - Cơ Bản - Năm Học 200 9-2 010 Giáo viên :

Ngày đăng: 17/09/2013, 05:10

Hình ảnh liên quan

- HS: lập bảng và vẽ đồ thị - Giáo án 12 cơ bản (từ tiết 1 - tiết 5)

l.

ập bảng và vẽ đồ thị Xem tại trang 6 của tài liệu.
Gv vẽ hỡnh lờn bảng - Giáo án 12 cơ bản (từ tiết 1 - tiết 5)

v.

vẽ hỡnh lờn bảng Xem tại trang 15 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan