0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

KĨ NĂNG SỐNG - bài 4,5

KĨ NĂNG SỐNG - bài 1

NĂNG SỐNG - bài 1

... theo - năng hợp tác còn gọi là năng làm việc theo nhóm; nhóm; - năng kiểm soát cảm xúc còn gọi là năng xử lí - năng kiểm soát cảm xúc còn gọi là năng xử lí cảm xúc, năng ... cảm xúc,…cảm xúc, năng làm chủ cảm xúc,… - năng thương lượng còn gọi là năng đàm - năng thương lượng còn gọi là năng đàm phán, năng thương thuyết,…phán, năng thương thuyết,…KNS ... trách.HS qua môn học/HĐGDNGLL do mình phụ trách. - năng soạn bài năng dạy bài giáo dục KNS - năng soạn bài năng dạy bài giáo dục KNS trong môn học/HĐGDNGLL mà mình phụ...
  • 18
  • 401
  • 0
KĨ NĂNG SỐNG - bài 2

NĂNG SỐNG - bài 2

...  GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNGBCV: BCV: LLê Ngọc Tàiê Ngọc Tài Lưu ýLưu ý - Nội dung giáo dục năng sống cần được - Nội dung giáo dục năng sống cần được vận ... (tiếp)(tiếp) - HV đọc hợp tác tài liệu phát tay (Phụ lục 2: Từ - HV đọc hợp tác tài liệu phát tay (Phụ lục 2: Từ 3.12 năng hợp tác đến 3.21 năng tìm 3.12 năng hợp tác đến 3.21 năng tìm ... lục 1: Từ Từ 3.1 năng tự nhận thức3.1 năng tự nhận thức, đến , đến 3.5 năng 3.5 năng tìm kiếm sự hỗ trợtìm kiếm sự hỗ trợ).).* Yêu cầu :* Yêu cầu : - Mỗi HV tự đọc tài...
  • 11
  • 504
  • 3
KĨ NĂNG SỐNG - bài 3

NĂNG SỐNG - bài 3

... trong phương pháp thảo luận nhóm có các thuật dạy học như: thuật chia nhóm, thuật đặt câu hỏi thuật khăn trải bàn, thuật phòng tranh, thuật các mảnh ghép Vấn đề I) Nhận ... - HS chia sẻ kết quả đọc của mình theo nhóm 2 hoặc 4 và giải thích cho nhau thắc mắc (nếu có), thống nhất với nhau ý chính của bài/ phần đọc• - HS nêu câu hỏi để GV giải đáp (nếu có).18. ... Trạng thái xuất phát• - GV nêu câu hỏi/yêu cầu định hướng HS đọc bài/ phần • - HS làm việc cá nhân:•+ Đoán trước khi đọc: Để làm việc này, HS cần đọc lướt qua bài đọc để tìm ra những gợi...
  • 71
  • 587
  • 0
KĨ NĂNG SỐNG - bài 4,5

NĂNG SỐNG - bài 4,5

... kiến thức: 2. Về năng: 3. Về thái độ:II/Các năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: -Kĩ năng giao tiếp, ứng xử -Kĩ năng giải quyết vấn đề - III/Các phương pháp/ thuật dạy học tích ... luyện, hình thành KNS. Bài 5THỰC HÀNH GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN GDCD TRƯỜNG THPT MỤC TIÊU Sau khi được tập huấn bài này, HV có khả năng :•Phân tích được khả năng giáo dục KNS qua môn ... Thiết kế bài soạn giáo dục KNS Mục tiêu: GV biết thiết kế bài soạn môn GDCD có tích hợp giáo dục KNS. GIÁO ÁN MINH HỌATÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Hoạt động 1 Tìm hiểu khả năng giáo...
  • 41
  • 487
  • 0
bài giảng tập huấn Kĩ năng sống- bài mở đầu

bài giảng tập huấn năng sống- bài mở đầu

... trách.Có năng soạn bài năng dạy bài giáo dục KNS trong môn học/HĐGDNGLL mà mình phụ trách.Nghiêm túc, tự tin trong quá trình GD KNS cho HS. NỘI DUNG TẬP HUẤN Bài mở đầu: ... pháp tập huấn Bài 1: Quan niệm về năng sốngBài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 4: Giáo dục KNS ... DỤC KĨ NĂNG SỐNGCHO HS PHỔ THÔNGHồng Lĩnh, 21/10/2010Người lên lớp : Phạm Thị Thu Hương I. QUAN NIỆM VỀ KNS (tiếp)UNESCO: KNS là năng lực cá nhân để thực hiện đầy đủ các chức năng...
  • 17
  • 574
  • 3
bài giảng kĩ năng sống

bài giảng năng sống

... Giáo dục năng sống Suy ngẫm: Thế giới quanh ta!!!! Lý luận: Khái niệm, tác dụng, phân loại, con đường GD KNS năng 1: năng lắng nghe năng 2: năng thuyết trình năng 3: năng giải ... năng thuyết trình năng 3: năng giải quyết vấn đề năng 4: năng tự nhận thức năng 5: năng kiểm soát cảm xúc năng 6: năng giải quyết xung đột Đại học Quốc gia Hà Nội Trường ... cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Luật Giáo dục (2005) ĐẶT VẤN ĐỀ Thảo luận nhóm ( 5 nhóm): Nhóm 1: năng sống là gì Nhóm 2: Giáo dục năng sống...
  • 22
  • 2,310
  • 8
Bai giang ki nang song

Bai giang ki nang song

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNGRèn luyện năng sống qua Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp1 0-8 -2 009 KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊQ Là kỹ năng xác định những chuẩn mực về niềm tin, chính ... BẢN CẦN THIẾT NHẤT ĐỐI VỚI HỌC SINHQKỹ năng giao tiếp - tự nhận thứcQKỹ năng xác định giá trịQKỹ năng ra quyết địnhQKỹ năng kiên địnhQKỹ năng đặt mục tiêu ... sinh tích cực là Rèn luyện năng sống cho học sinh gồm:QR.FS8)T3#593HGS!9 - GH!NQ R. F...
  • 20
  • 757
  • 1
Bài giảng tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Khoa học-phần 1

Bài giảng tập huấn giáo dục năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Khoa học-phần 1

... nghiện - Lập sơ đồ tư duy - Hỏi chuyên gia - Trò chơi - Đóng vai - Viết tích cực Bài 9-1 0: Thực hành nói không với các chất gây nghiện Bài 11. Dùng thuốc an toàn - Kỹ năng tự phản ánh kinh nghiệm ... nhóm - Làm việc nhóm - Thí nghiệm - Quan sát, nhận xét Bài 65: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên Bài 62: Động vật cần gì để sống - Kỹ năng làm việc nhóm - Kỹ năng quan ... theo nhóm nhỏ Bài 31. Chất dẻo Bài 32. Tơ sợi - Kỹ năng quản lý thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm. - Kỹ năng bình luận về cách làm và các kết quả quan sát - Kỹ năng giải quyết...
  • 35
  • 2,901
  • 12
Bài giảng tập huấn Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-phần chung

Bài giảng tập huấn Giáo dục năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-phần chung

... học:1. thuật chia nhóm2. thuật giao nhiệm vụ3. thuật đặt câu hỏi4. thuật “Khăn trải bàn”5. thuật “Phòng tranh”6. thuật “Công đoạn”7. thuật các “Mảnh ghép”8. thuật ... NỘI DUNGI. Quan niệm về KNSII. Phân loại năng sống III.Tầm quan trọng của việc giáo dục KNS cho học sinh tiểu họcIV. Định hướng giáo dục năng sống cho học sinh trong trường tiểu học ... thuật động não9. thuật “Trình bày 1 phút”3. Một số thuật dạy học tích cực 10. thuật “chúng em biết 3”11. thuật “Hỏi và trả lời”12. thuật “Hỏi chuyên gia”13. thuật “Bản đồ...
  • 30
  • 3,350
  • 22
Bài giảng kĩ năng sống

Bài giảng năng sống

... cảm kính già yêu trẻ - GV phát phiếu bài tập và nêu yêu cầu HS điền Đ hoặc S trước các ý trong bài tập. - HS làm việc cá nhân : - HS trình bày kết quả. - GV theo dõi. - Các em khác nhận xét, ... học sinh : - Rèn cho học sinh :+ năng tư duy, phê phán; giao tiếp; ứng xử; ra quyết + năng tư duy, phê phán; giao tiếp; ứng xử; ra quyết định.định. II. Đồ dùng dạy học : - Đồ dùng ... - Phiếu bài tập. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : •Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “Sau đêm mưa” .•Mục tiêu : HS biết cần phải giúp dỡ người già, em nhỏ và ý nghĩa.-...
  • 5
  • 602
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai soạn tích hop kĩ nang song trong gdcd 7tich hop ki nang song tiet 6 bai 5 lop 6bài dạy kí năng sông lớp 3bài soạn kĩ năng sống lớp 3bài soạn kĩ năng sống lớp 1kĩ năng sốngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật