0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Khoa học

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Khoa học (cả năm)

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Khoa học (cả năm)

... đúng?” -Mục tiêu: học sinh phân biệt các đặt điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ. Hát Thảo luận nhóm 2. Cả lớp. 2 học sinh nhắc lại. Thảo luận nhóm 4. Thứ ngày tháng năm 2010 *Cách ... nam, bạn nữ Thứ ngày tháng năm 2010 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trong SGK -Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK. III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Ổn đònh: 2.Bài ... để chăm sóc phụ nữ ù mang thai II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình trong SGK III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thứ ngày tháng năm 2010 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1/Ổn đònh: 2/Bài cũ: Thế nào là sự thụ...
  • 137
  • 2,943
  • 15
Tài liệu GIÁO ÁN LỚP 5 MÔN KHOA HỌC potx

Tài liệu GIÁO ÁN LỚP 5 MÔN KHOA HỌC potx

... su… 3.Phiếu học tập theo nhóm: Ghi lại kết quả làm thí nghiệm vào bảng sau Vật liệu Kết quả Kết luận Đèn sáng Đèn không sáng III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC I. Kiểm ... _ Sau 5 đến 7 phút, HS dừng hoạt động và lần lượt lên báo cáo. _ HS làm phép so sánh với dự đoán ban đầu. Vật liệu Kết quả: Đèn Sáng Không sáng Nhựa x Đồng x Sắt ... thức đã học. Ví dụ: + Ở câu 5, tại sao không chọn đáp án: Sự biến đổi hoá học là sự chuyển thể của một chất từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại? + Ở câu 6 vì sao lại chọn đáp án c? +...
  • 53
  • 1,651
  • 5
giao an lop 5 CKTKN

giao an lop 5 CKTKN

... bảng, yêu cầu HS viết, đọc. Đáp án : 5 10 9 = 5, 9 ; 82 100 45 = 82, 45 810 1000 2 25 = 810,2 25 - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - Nhóm đôi đọc cho nhau nghe, đọc trước lớp nêu cấu tạo của số thập ... viết 8m 5dm 6cm dưới dạng số đo có 1 đơn vò đo là m ? -Giới thiệu : 8m 56 cm hay 8 100 56 m được viết thành 8 ,56 m ; 8 ,56 đọc là tám phẩy năm mươi sáu mét. -Tiến hành tương tự với : 0,195m. KL : ... phân ở dạng đơn giản . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các bảng số a, b phần bài học, các tia số trong BT1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : Luyện tập chung. - Nhận...
  • 36
  • 757
  • 0
Giáo án lớp 5 CKTKN + GDBVMT

Giáo án lớp 5 CKTKN + GDBVMT

... và tự hào khi là học sinh lớp 5. Co ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. II. Chuẩn bị - Các bài hát về chủ đề trờng em. - Các truyện nói về học sinh lớp 5 gơng mẫu. III. ... đến chủ đề bài học. Ví dụ: + Theo bạn học sinh lớp 5 cần phải làm gì? + Bạn cảm thấy nh thế nào khi là học sinh lớp 5? +.Hãy nêu n hững điểm bạn thấy mình xứng đáng là học sinh lớp 5? - GV nhận ... thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Cách tiến hành: + GV nêu yêu cầu tự liên hệ: ? Em thấy mình có những điểm nào xứng đáng là học sinh lớp 5? + HS tự liên hệ trớc lớp +...
  • 152
  • 666
  • 0
Giáo án lớp 5 tuần 5Năm học 2010-2011

Giáo án lớp 5 tuần 5Năm học 2010-2011

... so sánh.  Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét  Bài 5: - Cho học sinh biết tuyến đường bộ từ HN - Tp.HCM dài 1 719km HN - Huế : 654 km HN - ĐN : 757 km - Học sinh đọc đề - Tĩm - Học sinh giải - Học ... đổi - Học sinh làm bài - Giáo viên nhận xét - Học sinh sửa bài - xác định dạng - cách đổi. - Giáo viên cho học sinh làm bài 14 tạ 6 yến = 1 460 kg 5 tấn 2 yến = 50 2 0 kg 2 tấn 5 kg = 20 tạ 05 kg ... nhiêu dm. - Học sinh sửa bài  Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét 5. Tổng kết - dặn dò: - Làm bài nhà,ôn lại kiến thức vừa học - Chuẩn bị: Decamet vuông Đào Thị Hương Giáo án lớp 5 ĐỊA LÍ: VÙNG...
  • 33
  • 423
  • 0
giao an lop 5 CKTKN (HuongDN)

giao an lop 5 CKTKN (HuongDN)

... so sánh 2 số thập phân. - Học sinh trình bày ra nháp nêu kết quả - 2 HS nêu quy tắc so sánh. * So sánh 2 số thập phân có phần nguyên bằng nhau. - Giáo viên đưa ra ví dụ: So sánh 35, 7m và 35, 698m. ... viên đưa ra ví dụ: So sánh 35, 7m và 35, 698m. - Học sinh thảo luận, trình bày ý kiến - Gợi ý để học sinh so sánh: Viết 35, 7m = 35m và 10 7 m 35, 698m = 35m và 1000 698 m Ta có: 10 7 m = 7dm = 700mm ... - Đọc u cầu - Học sinh nhắc lại quy tắc so sánh. - Cho học sinh làm bài 1 vào vở - Học sinh sửa bài, giải thích tại sao Sửa bài. 84,2 > 84,19 ; 47 ,5 = 47 ,50 0. 6,843 < 6, 85 ; 90,6 > 89,6...
  • 28
  • 504
  • 0
Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn TLV

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn TLV

... cầu HS làm bài 25 - 30 phút -Chấm một số tập - > đánh giá Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, tun dương. -1 học sinh đề. -5 học sinh đọc cấu tạo bài văn tả cảnh trên bảng. -Học sinh làm bài ... hay hơn. -Gọi 5 học sinh trình bày đoạn văn đã viết trước lớp. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, tun dương những học sinh đạt điểm cao. Dặn những học sinh viết lại bài chưa đạt. -3 học sinh lên ... DẠY-HỌC: -Vở bài tập Tiếng Việt 5 -Bảng phụ. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Ổn định 2/Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3/Bài mới: Giới thiệu bài: Bài học...
  • 137
  • 591
  • 2
Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Kể chuyện ( cả năm)

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Kể chuyện ( cả năm)

... cả lớp đọc tham khảo bài “Cô - Hát - 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. - Học sinh gạch chân từ ngữ rồi nêu kết quả. - 1 học sinh đọc gợi ý 1, cả lớp đọc thầm. - 1 học sinh đọc gợi ý 2, cả lớp ... tháng năm 2010 giáo lớp Một”  Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện. Phương pháp: Kể chuyện, Thảo luận. - Giáo viên yêu cầu học sinh các nhóm kể chuyện. - Giáo viên uốn nắn, giúp đỡ học sinh. - Giáo ... 5. Tổng kết - dặn dò: - Yêu cầu học sinh về nhà tập kể chuyện và viết vào vở.. - Chuẩn bò: n tập - Nhận xét tiết học. - 2 học sinh khá giỏi trình bày trước lớp dàn ý của mình. - Học sinh cả lớp...
  • 72
  • 3,243
  • 14
Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Kĩ Thuật (CN)

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Kĩ Thuật (CN)

... Không yêu cầu HS thực hành nấu cơm ở lớp . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Hình ở SGK trang 34 , 35 . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiết 1 Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : Chuẩn ... luộc rau ở lớp . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Rau muốn, rau cải củ, bắp cải… -Nồi, soong, đóa, bếp ga, đũa, rổ,… -phiếu đánh giá. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh ... gia đình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh ảnh một số kiểu bày món ăn trên mâm. -Phiếu đánh giá kết quả học tập . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh 1.Kiểm tra bài...
  • 69
  • 1,278
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 5 môn khoa học bài dạy phòng bệnh sốt xuất huyết docxtài liệu giáo án lớp 5 món khoa họctài liêu giáo án lớp 5 môn khoa học bài 68giáo án lớp 5 buổi chiều học kỳ 2giáo án lớp 5 cktkngiáo án điện tử lớp 5 môn khoa họcgiáo án điện tử môn khoa học lớp 5giáo án trình chiếu môn khoa học lớp 5giao an dien tu lop 5 mon khoa hoc tuan 27giáo án trình chiếu môn khoa học lớp 5 bai nhomgiao an lop 5 khoa hoc bai lap mach dien don gian day bang phuong phap nan botgiáo án lớp 5 theo chuản môn khoa hocgiáo án btnb lop 5 mon khoa hocgiao an ban tay nặn bot lop 5 mon khoa hocgiao an tuan 22 lop 5 mon khoa hoc theo pp ban tay nan botBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI