0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

KE HOACH BAI HOC LOP 5 TUAN 5

KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 3B-TUẦN 5

KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 3B-TUẦN 5

... *Phép nhân 54 x 6 - GV ghi phép nhân lên bảng 54 x 6 - Gọi HS đọc - Y/c HS đặt tính và tính.Sau đó gọi 1 số HS nêu cách làm. GV theo dõi, s ửa sai. 54 x 6 324 - Lưu ý HS kết quả phép nhân 54 x 6 ... - 4 đến 5 HS phát biểu, đọc những công việc mà mình đã làm trước lớp. Trêng TiĨu häc ThiƯu Quang N¨m häc 2009 - 2010 (8) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – Tn 5 Thứ 3 ngày 15 tháng 9 ... GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – Tn 5 TUẦN 5 Thứ 2 ngày 14 tháng 9 năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÍNG DŨNG CẢMÏ (2 tiết) I. MỤC TIÊU...
  • 41
  • 454
  • 0
Bài soạn KE HOACH BAI HOC LOP 5B TUAN 5

Bài soạn KE HOACH BAI HOC LOP 5B TUAN 5

... máy bay B .52 ,hơi độc đốt phá,bắn giết, đất nước và con người VN. *5 dòng cuối khổ 2: Để đốt nhạc hoạTrêng TiÓu häc ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011(111) GV Hoµng Cao T©m L íp 5BTUẦN 5 Thứ hai ... ThiÖu Quang N¨m häc 2010-2011(1 15)  GV Hoµng Cao T©m L íp 5BIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Kiểm tra: 4 -5 -3 HS nộp vở- GV chấm vở viết ... chữa bàiBài 4: Học sinh đọc yêu cầu- Học sinh làm mẫu, nêu cách làm 5 dam2 23m2 = 5dam2 +210023dam =210023 5 dam- Học sinh làm vào vở, chữa bàiHOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Chuẩn bị...
  • 23
  • 398
  • 0
KE HOACH BAI HOC LOP 2 TUAN 18

KE HOACH BAI HOC LOP 2 TUAN 18

... rồi giải 12 + 8 + 6 = 20 + 6 = 26 36 + 19 - 19 = 35 - 19 = 36 - Trả lời: Thực hành tính từ trái sang phải. Làm bài 25 + 15 - 30 = 40 - 30 = 10 51 - 19 - 18 = 31 - 18 = 14 - Nhận xét và cho điểm ... Điền số thích hợp vào ô trống - Viết lên bảng: 75 + 18 = 18 - Quan sát. - Điền số nào vào ô trống ? - Điền số 75 - Vì sao ? - Vì 75 + 18 = 18 + 75. Vì khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì ... Cách chấm : Đọc đúng từ, đúng tiếng: 7 điểm + Nghỉ hơi đúng, giọng phù hợp: 1 ,5 điểm + Đạt tốc độ 45 chữ / phút : 1 ,5 điểm + Hoạt động 2 : Luyện từ chỉ sự vật ( 10 phút ) - Hs đọc yêu cầu. Gv ghi...
  • 11
  • 810
  • 0
KÉ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 2 TUẦN 17

HOẠCH BÀI HỌC LỚP 2 TUẦN 17

... động 1 : Củng cố từ trái nghĩa ( 5 phút ) - Yêu cầu vài hs, Mỗi hs lên nêu 1 cặp từ trái nghĩa - Cả lớp cùng nhận xét + Hoạt động 2 : Mở rộng từ chỉ đặc điểm ( 15 phút ) - Hs nêu bài tập. Quan ... động1: Củng cố cách kể về vật nuôi ( 5 phút ) - Hai Hs lên kể về vật nuôi trong nhà - Nghe, nhận xét, cho điểm + Hoạt động 2 : Tập nói câu: Thể hiện sự ngạc nhiên ( 15 phút ) - Hs đọc đề bài, đọc câu ... thiết, tránh đợc các rủi rô cho mình và cho ngời khác + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 5 phút ) - Tổ chức cho Hs hát bài : Em yêu trờng em - Nhận xét tiết học, dặn dò ./. ------------------------------------------------------...
  • 5
  • 702
  • 0
KÉ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 2 TUẦN 19

HOẠCH BÀI HỌC LỚP 2 TUẦN 19

... - Nhận xét tổng: 15 + 15 + 15 + 15 và 24 + 24 + 24 + 24 * Bài 3 : Hs đọc đề bài - Quan sát hình để biết tổng số còn thiếu vào ô trống còn thiếu - Hs chữa bài: 5l + 5l + 5l + 5l = 20 lít - Hs nhận ... + 3 = 3 x 5 = 15 - Các phép tính còn lại nhẩm tơng tự * Bài 2 : Hs nêu yêu cầu - Nhận xét của bài 2 ( Chuyển ngợc lại so với bài 1 ) 6 x 2 = 6 + 6 = 12 3 x5 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 Vậy 6 x 2 ... thiệu tên gọi của phép nhân ( 10 phút ) - Gv viết: 2 x 5 = 10 Hs đọc - Gv giới thiệu tên gọi của thành phần- Hs nhắc lại 2 x 5 = 10 ( 2 x 5 gọi là tích ) Ts Ts Tích + Hoạt động 2 : thực hành (...
  • 13
  • 862
  • 2
KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 3B-TUẦN 3

KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 3B-TUẦN 3

... vào vở Bài 5 - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS xác đònh dạng toán, sau đó y/c HS vẽ sơ đồ bài toán và trình bày bài giải . Bài giải: Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là : 50 - 35 = 15 (kg) Đáp số: 15 kg * Hoạt ... häc 2009 - 2010 (12) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B – Tn 3 lít xăng là: 6 35 - 128 = 50 7 (l) Đáp số: 50 7 l - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài 3 phần a - 1 HS đọc - Y/c ... Có 5 quả cam -Vậy hàng trên có nhiều hơn hàng dưới bao nhiêu quả cam ? - 2 quả cam - Con làm thế nào để biết hàng trên có nhiều hơn hàng dưới bao nhiêu quả cam ? - Con thực hiện phép tính 7 - 5...
  • 41
  • 520
  • 0
KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 3B-TUẦN 2

KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 3B-TUẦN 2

... bài 1 * Lưu ý HS phép trừ có nhớ ở hàng trăm. 746 55 5 - 251 - 160 4 95 3 95 Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Tổng số tem của 2 bạn là bao nhiêu ? - 3 35 con tem. - Trong đó bạn Bình có bao nhiêu con ... yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính 54 2 660 727 - 318 - 251 - 272 224 409 455 - HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - GV gọi HS nêu lại cách đặt tính ... Phép trừ số 432 – 2 15 - GV viết lên bảng phép tính 432 – 2 15. - Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc. - 1 HS lên bảng đặt tính. - Hướng dẫn HS thực hiện phép tính trên. 432 - 2 15 217 - Gọi HS nhắc...
  • 42
  • 462
  • 0
KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 3B-TUẦN 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 3B-TUẦN 1

... Bài 5 - Y/c HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài. - Y/c HS lập phép tính cộng trước, sau đó dựa vào phép tính cộng để lập phép tính trừ. - Lập phép tính 3 15 + 40 = 355 40 + 3 15 = 355 355 - 3 15 = ... 4 25 a)Theo thứ tự từ bé đến lớn : 162; 241; 4 25; 51 9; 53 7 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé : 53 7; 51 9; 4 25; 241; 162 * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5 ) - Cô vừa dạy bài gì? - Gọi HS nhắc lại những ... 355 - 3 15 = 40 355 - 40 = 3 15 * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5 ) - Cô vừa dạy bài gì ? - Gọi HS nhắc lại cách làm bài toán về nhiều hơn ít hơn. - Về nhà làm bài 1, 2, 3 /5. TỰ NHIÊN VÀ XÃ...
  • 40
  • 505
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch bài dạy lớp 5kế hoạch giảng dạy lớp 5 tuần 1 đến 35ke hoach day hoc lop ghep lop 5kế hoạch chủ nhiệm lớp 5 tuần 1kế hoạch năm học lớp mẫu giáo 5 tuổike hoach bai hoc toan lop 4kế hoạch chủ nhiệm lớp 5kế hoạch giảng dạy lớp 5kế hoạch giảng dạy lớp 5 tuổike hoach chủ nhiệm lop 5ke hoach chu nhiem lop 5 theo mau moike hoach bai hoc ve bao ve mat tu nhien xa hoi lop 1kế hoạch bài học môn khoa học tuần 1kế hoạch bài học môn luyện từ và câu tuần 1kế hoạch bài học môn tập làm văn tuần 1Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP