0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

SKKN toan co loi van LỚP 4

Dạy toán có lời văn lớp 1

Dạy toán lời văn lớp 1

... tóm tắt và giải bài toán Đàn vịt có 5 con dới ao và 4 con ở trên bờ. Đàn vịt có tất cả mấy con? Tóm tắt: Dới ao:...con vịt Trên bờ:...con vịt Có tất cả: con vịt? Bài giải: .................. ... học sinh lớp 1B làm bài tập. Sĩ số học sinh lớp 1B Giải bài toán có lời văn về thêm bớt một số đơn vị Giỏi Khá TB Yếu (9-10) (7-8) (5-6) (dới 5) 25 SL TL SL TL SL TL SL TL 5 20% 6 24% 11 44 % 3 12% ... bài toán Bài toán: Có....con thỏ. Có thêm...con thỏ đang chạy tới. Hỏi tất cả có bao nhiêu con thỏ? 2 - 115 - Viết tiếp câu hỏi để có bài toán Bài toán: Có 1 gà mẹ và 7 gà con. Hỏi...? 3 - 116 -...
  • 15
  • 1,419
  • 16
De luyen toan co loi van lop 1

De luyen toan co loi van lop 1

... cam Bài 6 : So sánh 32 .. 41 45 .. 54 67 .. 57 75 .. 69 100 .. 99 85 .. 94 36 .. 55 12 .. 13 47 ..38 36 .. 82 §Ò 2 Bµi 1 :Mai cã 27 nh·n vë, Mai cho b¹n 14 nh·n vë. Hái Mai cßn l¹i bao ... Lan có 24 nhãn vở, Lan cho bạn 13 nhãn vở. Hỏi Lan còn lại bao nhiêu nhãn vở ? Bài 2 : Nhà Lan và nhà Hoà có tất cả 36 con gà, trong đó nhà Lan có 14 con gà. Hỏi nhà Hoà có bao nhiêu con gà ... cả 26 con gà, trong đó nhà Minh có 15 con gà. Hỏi nhà Hằng có bao nhiêu con gà ? Bài 3 : Hằng có 17 điểm 9, 10. Hơng ít hơn Hằng 8 điểm. Hỏi Hơng có bao nhiêu điểm 9,10. Bài 4 : Hằng...
  • 4
  • 1,818
  • 13
chuyên đề toán có lời văn - lớp 3

chuyên đề toán lời văn - lớp 3

... bao là: 28 : 7 = 4( kg) Số kg gạo đựng trong 5 bao là: 4 x 5 = 20(kg) + Hay học sinh chỉ viết một câu lời giải mà ghi 2 phép tính. VD: Số kg gạo đựng trong 5 bao là: 28 : 7 = 4( kg) 4 x 5 = 20(kg) ... kiến thức, kỹ năng mà h/s đã đạt đợc ở môn toán lớp 1, 2, 3, 4. - ở lớp 1, các em đã đợc học và biết cách đặt câu lời giải cho dạng toán đơn. Đến lớp 2, 3 các em tiếp tục đợc học nâng dần lên, ... tiết. 1.3- Các số đến 10.000: 39 tiết. 1 .4 Các số đến 100.000: 30 tiết. 1.5- Ôn tập cuối năm: 13 tiết. Kiểm tra định kỳ: 4 tiết. Nh vậy, chơng trình toán lớp 3 đợc chú trọng cả 5 yếu tố: Số học,...
  • 13
  • 10,632
  • 110
bai tap on he dang toan co loi van lop 2

bai tap on he dang toan co loi van lop 2

... Bác Mai nuôI 110 con gà. Bác Mai nuôi ít hơn nhà bác Ngọc 42 con gà. Hỏi: a. Bác Ngọc nuôi bao nhiêu con gà ? b. Cả hai bác nuôi bao nhiêu con gà ? Bài 12 Gà mẹ dẫn 9con gà con đi kiếm mồi. Hỏi ... hơn anh 15 cái. Hỏi em có bao nhiêu cái tem? Bài 6 Đàn trâu có 49 con, đàn trâu có ít hơn đàn bò 25con. Hỏi đàn bò có bao nhiêu con ? Bài 7 Cả hai thùng có 82 qủa cam, thùng thứ hai có 27 quả ... nhiêu chân ? Bài 13 Lớp 2A có 36 học sinh đợc chia đều thành 4 tổ. Hỏi a. Mỗi tổ có bao nhiêu học sinh ? b. Nhân dịp tết trồng cây, mỗi tổ cảu lớp trồng đợc 10 cây. Hỏi lớp 2A trồng đợc tất...
  • 2
  • 21,377
  • 376
Giải bài toán có lời văn lớp 1

Giải bài toán lời văn lớp 1

... ( 149 )§µn vÞt cã 8 con, 5 con ë d­íi ao. Hái trªn bê cã mÊy con vÞt? Tãm t¾t§µn vÞt cã: conë d­íi ao: conTrªn bê: con?Bµi gi¶i 85Trªn bê cã sè vÞt lµ:8 - 5 = 3(con)§¸p sè: 3 con ... (con)§¸p sè: 6 con gµCã: con gµB¸n: con gµCßn l¹i: con gµ?93 2. Thùc hµnh:Bµi 1: (Trang 148 )Cã 8 con chim ®Ëu trªn c©y, sau ®ã cã 2 con bay ®i. Hái trªn c©y cßn l¹i bao nhiªu con ... bao nhiªu con chim?? Tãm t¾tCã: con chimBay ®i: con chim Cßn l¹i: con chim?82 §¸p sè: con chimBµi gi¶i8 - 2 66Sè con chim cßn l¹i lµ: = (con)...
  • 16
  • 1,729
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải toán có lời văn lớp 4chuyen de giai toan co loi van lop 45sach nhung bai toan co loi van lop 4tóm tắt bài toán trong dạy học giải toán có lời văn lớp 4đề tài đổi mới phương pháp tóm tắt và giải toán có lời văn lớp 4on toan co loi van lop 4đổi mới phương pháp tóm tắt và giải toán có lời văn lớp 4toán có lời văn lớp 4skkn toan co loi van lop 1vo giai toan co loi van lop 4skkn toan co loi van lop 5cachgiai bai 161 toan co loi van lop 4biện pháp kích thích tư duy với dạy học giải toán có lời văn lớp 4biện phápl thiết kế lại bài toán có lời văn lớp 4skkn giải toán có lời văn lớp 5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP