GA Địa lý lớp 5 cả năm

... đònh. 7 - Chia lớp thành 4 nhóm: + Nhóm 1: Đo chiều cao, ngang của đại lớp học. + Nhóm 2: Xác đònh phương hướng lớp học và chiều ngang, dài của lớp học. + nhóm 3: Đo chiều ngang, cao của các ... 0 ,5 ) Mạng lưới KT và VT ( 0 ,5 đ) Câu 2: Khoảng cách từ Tân Phú – Đồng Xoài ngoài thực tế là ( 0, 75) 1200.000 x 8 = 9600.000cm ( 1 ,5) Đáp số: 9600.000cm (0, 75) Câu 3: 360 KT (1,0) 19 VT ( cả ... độ đòa lý của Việt Nam – bản đồ Châu Á. 5. Dặn dò: - Hoàn tất phần bài tập và soạn bài số 5. chuẩn bò quả đu đủ. 4 Ngày soạn: / / Ngày soạn: / / BÀI 5: KÍ HIỆU BẢN ĐỒ – CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH...

Giáo án lịch sử , địa lý lớp 4 cả năm

... bài học LS & ĐL 4 Năm 54 2 Kn Lý Bí . Năm 55 0 Kn Triệu .Q.Phục . Năm 722 Kn Mai .T .Loan . Năm 766 Kn Phùng Hưng . Năm 9 05 Kn Khúc. T. Dụ . Năm 931 Kn Dương.Đ. Nghệ Năm 938 C thắng B. Đằng ... lý trên bản đồ. II.Chuẩn bò : -Một số bản đồ Việt Nam, thế giới. III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn đònh: 2.KTBC: -Môn lòch sử và đòa lý giúp em biết gì? -Tả cảnh ... nhóm thảo luận và đại diện trình bày kết quả trước lớp . -GV giúp HS hoàn thiện phần trình bày . 2/.Khí hậu lạnh quanh năm : * Hoạt đông cả lớp: -GV yêu cầu HS đọc thầm mục 2 trong SGK và cho...

106
16,709
348

Giáo án Địa Lí -Lớp 5 (cả năm)

... nêu ý kiến bổ sung. -HS cả lớp theo d và tự sửa lại sơ đồ của mình trong vở. -2 HS ngồi cạnh nhau trình bày cho nhau nghe. Sau đó 2 HS lần lượt lên bảng trình bày, HS cả lớp theo dõi nhận xét bổ ... tập để phát cho HS, hoăc ghi trên bảng phụ cho cả lớp cùng theo dõi. +Biểu đồ thể hiện dân số của nước ta những năm nào? Cho biết số dân nước ta từng năm. +Em rút ra điều gì về tốc độ gia tăng dân ... qua các năm: -1979 là 52 ,7 Triệu người. -1989 là 64,4 triệu người. -1999 là 76,3 triệu người. -Dân số nước ta tăng nhanh. -1 Hs trình bày nhận xét về tăng dân số VN theo câu hỏi trên, cả lớp theo...

73
16,403
252

GA Lịch sử lớp 5 cả năm

GA Kỹ thuật lớp 5 cả năm

64
1,151
14

GA mĩ thuật lớp 5 cả năm

80
1,427
16

GA Thể dục lớp 5 (cả năm)

GIAO AN DIA LY LOP 7 CA NAM

... bé trai và gái ? Tháp A Nam Nữ 0-4t khỏang 5, 5 tr 5, 5tr 5- 9t 4,5tr 4,8trN2 : Tương tự ở tháp B Tháp B Nam Nữ 0-4t khoảng 4,3tr 4,8tr 5- 9t 5, 1tr 4,4trN3 : Hình dạng 2 tháp tuổi khác nhau ... - Mưa nhiều quanh năm , LM TB năm từ 150 0  250 0 mm.- Độ ẩm rất cao > 80%. 3. Rừng rậm xanh quanh năm :- Nắng nóng mưa nhiều quanh năm  cho rừng rậm xanh quanh năm phát triển .- ... học : - Bản đồ KH TG , BĐ các nước TN TG , các loại gió.- - Các hình 5. 1 ,5. 2 ,5. 3 ,5. 4 ,5. 5 phóng to.IV - Các bước lên lớp :1) Ổn đònh 2) KT bài cũ :– Nhận xét hình dáng tháp tuổi hình 4.2...

144
6,555
13

Bài giảng địa lý lớp 5: Các lớp láng giềng của việt nam

... thành bảng sau. (Nhóm 6)Nước Vị trí địa l Địa hình chínhS.phẩm chínhThủ đôCam-pu-chiaThứ tư ngày 19 tháng 1 năm 201 1Địa lí: Các nước láng giềng của Việt Nam Hình 5 trang 106.Lược đồ kinh tế ... nội dung SGK để hoàn thành bảng sau. (Nhóm 4)Nước Vị trí địa l Địa hình chínhS.phẩm chínhThủ đôCam-pu-chiaThứ tư ngày 19 tháng 1 năm 201 1Địa lí: Các nước láng giềng của Việt Nam Bài 19:Lược đồ ... khắp hai nước có rất nhiều chùa, phong cảnh đẹp và đa số người dân theo đạo Phật. CAM-PU-CHIA VÀ LÀOKẾT LUẬN:Bài 19:Khác nhau về vị trí địa lí, địa hình .Cả hai đều là nước nông nghiệp, mới phát...

33
2,332
7

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lý lớp 8 cả năm giáo án địa lý lớp 9 cả năm giáo án địa lý lớp 7 cả năm giáo án môn địa lý lớp 7 cả năm dia ly lop 4 ca nam giáo án giảng day địa lý lớp 6 cả năm giáo án địa lí lớp 5 cả năm giáo án môn địa lý lớp 4 cả năm giáo án địa lý lớp 6 cả năm giao an mon dia ly lop 6 ca nam giao an dia ly lop 6 ca nam giáo án môn địa lí lớp 5 cả năm giáo án địa lý lớp 4 cả năm giáo án địa lý lớp 10 cả năm giao an lich su va dia ly lop 4 ca nam Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)