0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giáo án toán 6 ( 3 cột )

GIAO AN LI 6 3 COT CUC HAY

GIAO AN LI 6 3 COT CUC HAY

... câu6: 1- độ dài 2- giới hạn đo 3- Độ chia nhỏ nhất 4- dọc theo 5-ngang bằng với 6- vuông góc 7-gần nhất Kết luận (sgk). 3- Vận dụng C7. c). C8. c). 10 phút 15 G/v yêu cầu h/s quan sát kỹ hình 2 -3 ... H/s đọc kết quả đo H/s làm bài tập 1-2.7 SBT C9. (1 ), (2 ) , (3 ): 7 cm C1-2.7.B.50dm phút 5phút Ngày soạn: 14/9/2002 Ngày dạy: 17/9/2002 Tiết 3 : Bài 3. Đo thể tích chất lỏng i - mục tiêu Kiến thức ... C3,C4,C5 vào vở H/s trả lời câu hỏi 2 H/s tìm các dụng cụ đo trong thực tế Bài 3. đo thể tích chất lỏng I- đ ơn vị đo thể tích Đơn vị đo thể tích thòng dùng là mét khối(m 3 ) và lít (l) 1m 3...
  • 45
  • 933
  • 8
BỘ GIÁO ÁN TOÁN 8 ( 3 CỘT CỰC HAY)

BỘ GIÁO ÁN TOÁN 8 ( 3 CỘT CỰC HAY)

... phần. a/ x= 36 0 0 -(1 10 0 +120 0 +80 0 ) =50 0 . b/ x= 36 0 0 -(9 0 0 +90 0 +90 0 ) =90 0 c/ x= 36 0 0 -(9 0 0 +90 0 +65 0 ) =115 0 d/ x= 36 0 0 -(7 5 0 +120 0 +90 0 ) =75 0 a/ 0 0 0) 0 36 0 (6 5 95 100 2 ... có: µ µ 1 1 A C= (hai góc so le trong do AD // BC (gt )) ¶ ¶ 2 2 A C= (hai góc so le trong do AB // CD (gt )) . ⇒ DAC∆ = BCA∆ ( c.g.c) AD BC BA CD =  ⇒  =  (hai cạnh tương ứng) Nhận xét: Nếu một ... (hai góc trong cùng phía) ⇒ x=100 0 ; y = 140 0 . Bài tập 8 SGK. Ta có: µ µ 0 20A D− = ⇒ µ µ 0 20A D= + (1 ) mà µ µ 0 180A D+ = (2 ) thế (1 ) (2 ): µ 0 20D + + µ 0 180D = A B C D a) I N M K c)...
  • 123
  • 4,562
  • 92
giao an toan 6 hai cot

giao an toan 6 hai cot

... học -HS nghỉ học phải có giấy phép (lý do chính đáng) 4.Sinh hoạt chi đội: 5.Củng cố dặn dò: -Làm tốt công tác tuần 5.Củng cố,dặn d -Làm tốt công tác tuần 3 -Thu góp đúng quy định -Thu sổ liên ... 100% giờ A,nhiều bạn điểm tốt 3, Bầu cán bộ lớp 4,GVCN triển khai công tác tuần 2 -Duy trì,ổn định nề nếp ra vào lớp,hát tập thể ,vệ sinh -Đi học đúng giờ -Đồng phục 2,4 ,6 và sơ vin tất cả các ngày ... dạy: sinh hoạt lớp tuần 6 I.Mục tiêu -Nhận xét,rút kinh nghệm các mặt nề nếp,học tập tuần 6 -Phơng hớng ,nhiệm vụ tuần 7 II.Tiến trình 1,ổn định tổ chức 2,Hát tập thể 3, Nội dung sinh hoạt A.Lớp...
  • 12
  • 889
  • 0
Giáo án Sinh 6 (3 cột Tiền Giang)

Giáo án Sinh 6 (3 cột Tiền Giang)

... viờn : a) Dng c: 6 kinh hin vi, 12 lỏ kớnh, 12 lamen (vt, th kớnh: 5 x 1 0), l ng nc ct, 2 ng nh git, giy thm, 6 khay nha, 6 kim mi mỏc, 6 kim nhn. b) Vt mu: c hnh trng ti, qu c chua chớn. c) Bng ... hiển vi. 2) Kỹ năng : làm quen với cách sử dụng kính lúp và kính hiển vi. 3) Thái độ : có ý thức giữ gìn sau khi sử dụng kính lúp, KHV. 4) Chuẩn bị: 6 kính lúp; 6 kinh hiển vi, 6 lam kính, 6 kim ... − Tuần 3 Tiết 5 Ns: Nd: Giáo án Sinh 6  đọc thông tin ô vuông sgk, - Thtrình cấu tạo kính lúp: có độ phóng đại từ 3 – 20 lần (dựa trên kính lúp thật) - Hãy...
  • 137
  • 1,058
  • 11
GIÁO ÁN HÌNH 6(-3 cột, cả năm)

GIÁO ÁN HÌNH 6(-3 cột, cả năm)

... và AC - Làm bài tập 37 Sgk x K B C A V. H ớng dẫn học ở nhà (3 ) Học bài theo SGK Làm bài tập 34 ; 38 ; 39 SGK Làm bài tập 34 , 35 , 36 4 Tuần 8 Tiết 8 Ngày soạn:10/10/08 Ngày dạy :11/10/08 Bài ... nhau a Hinh 2 (II) (I) M N P ?1 (II) (I) a M N P 10 - Vẽ ba tia chung gốc: Ox, Oy, Oz. Lấy ? Trong các hìng 3a, b, c hình nào tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy ? - Tại sao ở hình 3 c, tia Oz không ... vào vở HS: ( AD nhận xét bài) - Đo AM, MB. Tính AB ( o AM, AB.Tính MB; đo MB, AB. Tính MA); Có 3 cách làm. HSTL: HSTL: HS theo dõi IN + NK = IK Thay số, ta có 3 + 6 = IK Vậy IK = 9 (cm) Ví dụ:...
  • 39
  • 2,104
  • 22
Giáo án Lý 6(3 cột)

Giáo án Lý 6(3 cột)

... Đọc câu C 6 . 1 HS lên bảng trình bày HS còn lại làm tại chỗ Lớp nhận xét bổ sung Rút ra kết luận : C6 : (1 ) Độ dài . (2 ) GHĐ (3 ) ĐCNN (4 ) Dọc theo (5 ) Ngang bằng với (6 ) Vuông góc (7 ) Gần nhất ... cùng phơng nhng ng- ợc chiều C 8 : (1 ) Cân bằng (2 ) Đứng yên (3 ) Chiều (4 ) Phwong (5 ) Chiều Hoạt động 4 : Vận dụng IV . Vận dụng GV : Treo tranh H6.5 và H6 .6 Yêu cầu HS đọc câu C 9 GV : Hày lấy ... : a, (1 ) Lực đẩy (2 ) Lực ép . b, (3 ) Lực kéo (4 ) Lực kéo c, (5 ) Lực hút 2, Kết luận SGK Tr 22 Hoạt động 2 : Nhận xét về phơng II / Phơng và chiều của lực GV ; Làm lại thí nghiệm H6.1 ; 6. 2 ....
  • 27
  • 912
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán 6 3 cột cả nămgiáo án toán 6 3 cột chuẩngiao an toan 6 3 cot haygiáo án toán 7 3 cộtgiáo án toán 6 2 cộtgiáo án toán 9 3 cộtgiáo án lí 6 3 cộtgiáo án lý 6 3 cộtgiao an toan 6 hai cộtgiáo án toán 6 ba cộtgiao an toan 8 3 cotgiáo án sử 6 3 cộtgiao an dia 6 3 cotgiáo án toán 9 3 cột cả nămgiáo án toán 9 3 cột mới nhấtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ