0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

PP giai bai toan co lơi văn ve phan so doc

Giải bài toán có lời văn lớp 1

Giải bài toán lời văn lớp 1

... vÞt cã 8 con, 5 con ë d­íi ao. Hái trªn bê cã mÊy con vÞt? Tãm t¾t§µn vÞt cã: conë d­íi ao: conTrªn bê: con?Bµi gi¶i 85Trªn bê cã sè vÞt lµ:8 - 5 = 3(con)§¸p sè: 3 con vÞt ... to¸n:Nhµ An cã 9 con gµ, mÑ ®em b¸n 3 con gµ. Hái nhµ An cßn l¹i mÊy con gµ? Tãm t¾t Bµi gi¶iSè gµ cßn l¹i lµ:9-3 =6 (con)§¸p sè: 6 con gµCã: con gµB¸n: con gµCßn l¹i: con gµ?93 ... (Trang148)Cã 8 con chim ®Ëu trªn c©y, sau ®ã cã 2 con bay ®i. Hái trªn c©y cßn l¹i bao nhiªu con chim?? Tãm t¾tCã: con chimBay ®i: con chim Cßn l¹i: con chim?82 §¸p sè: con chimBµi...
  • 16
  • 1,729
  • 17
Tài liệu Tiết 108. Giải bài Toán co lời văn

Tài liệu Tiết 108. Giải bài Toán co lời văn

... vÞt cã 8 con, 5 con ë d­íi ao. Hái trªn bê cã mÊy con vÞt? Tãm t¾t§µn vÞt cã: conë d­íi ao: conTrªn bê: con?Bµi gi¶i 85Trªn bê cã sè vÞt lµ:8 - 5 = 3(con)§¸p sè: 3 con vÞt ... to¸n:Nhµ An cã 9 con gµ, mÑ ®em b¸n 3 con gµ. Hái nhµ An cßn l¹i mÊy con gµ? Tãm t¾t Bµi gi¶iSè gµ cßn l¹i lµ:9-3 =6 (con)§¸p sè: 6 con gµCã: con gµB¸n: con gµCßn l¹i: con gµ?93 ... (Trang148)Cã 8 con chim ®Ëu trªn c©y, sau ®ã cã 2 con bay ®i. Hái trªn c©y cßn l¹i bao nhiªu con chim?? Tãm t¾tCã: con chimBay ®i: con chim Cßn l¹i: con chim?82 §¸p sè: con chimBµi...
  • 16
  • 517
  • 0
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải bài toán có lời văn pdf

Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải bài toán lời văn pdf

... lời văn Đặt vấn đề Toán học giúp con người giải quyết các bài toán thực tế. Các bài toán thực tế được diễn đạt bằng lời văn từ đó có tên gọi bài toán có lời văn. Các bài toán (có văn) mà ... dưỡng năng lực giải bài toán có lời văn cho học sinh để giảm bớt khó khăn trên là rất cần thiết. Giải quyết vấn đề Dạy và học tốt về giải bài toán (có văn) có ý nghĩa quyết định thành công ... dụng cùng một phương pháp suy luận để giải và vì thế có thể coi “Có cùng phương pháp giải” là một tiêu chỉ để phân loại bài toán có lời văn. Các bài toán có cùng phương pháp giải dẫn đến cùng...
  • 9
  • 694
  • 2
Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN ppt

Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - GIẢI BÀI TOÁN LỜI VĂN ppt

... Đàn vịt có 5 con ở dưới ao và 4 con ở trên bờ. Hỏi đàn vịt có tất cả mấy con ? -Học sinh tự giải bài toán BÀI GIẢI : Số vịt có tất cả là : 5 + 4 = 9 (Con vịt ) Đáp Số : 9 con vịt ... mấy con gà ta làm như thế nào ? - Giáo viên hướng dẫn cách trình bày bài giải như -Học sinh mở sách đọc bài toán : Nhà An có 5 con gà, Mẹ mua thêm 4 con gà. Hỏi nhà An có tất cả mấy con ... Tên Bài Dạy : GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN I. MỤC TIÊU : 1) Giúp học sinh bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn :  Tìm hiểu bài toán : - Bài toán đã cho...
  • 5
  • 792
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giải bài toán có lời văn lớp 5chuyen de mon toan giai bai toan co loi van lop 3chuyen de giai bai toan co loi van lop 3quy trình giải bài toán có lời văngiai bai toan co loi van lop 1hướng dẫn giải bài toán có lời văn lớp 1giao an giai bai toan co loi van lop 1cách giải bài toán có lời văn lớp 2giải bài toán có lời văn lớp 3gia thuyet khoa hoc cua de tai giai bai toan co loi van cua hoc sinh lop 4giai bai toan co loi van lop 6ren ky nang giai bai toan co loi van cho hoc sinh lop 4hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn lớp 5ba bai toan co ba n ve phan sotieu luan ve su dung phuong phap so do doan thang huong dan hoc sing lop4 giac cac bai toan co loi vanMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ