Tiết 24 Trả bài viết số 2

... Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 4’ một số lỗi của bài viết. Hoạt động 5 : Trả bài và biểu dương, nhắc nhở. Chọn mọt số bài có điểm cao đọc cho lớp nghe nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng ... Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 Ngày soạn:5-10 -20 09 Bài dạy : Tiết :24 I.MỤC TIÊU: -1.Kiến thức : Nhận thức rõ những ưu điểm và nhược điểm về kiến thức, kĩ năng làm bài nghị luận xã hội bàn ... bài văn một cách tuỳ tiện :không giới thiệu, không phân tích, không đặt trong ngoặc kép, không ghi tên tác giả tác phẩm. Một số em , lỗi chính tả còn nhiều, viết tắt(VN, HS… ), viết số ( 1, 2, ...

Tiết 16 Trả bài viết số 1

... Quan Năm học 20 08 - 20 09 Ngày soạn :25 -9 -20 08 Bài dạy : Tiết :16 I.MỤC TIÊU: -1.Kiến thức :Giúp học sinh nhận biết những thiếu sót, sai lầm của mình, rút ra bài học kinh nghiệm cho bài tới .Giúp ... giáo. Một số em lỗi chính tả còn nhiều, còn viết số, viết tắc, viết hoa tùy tiện, dùng kí hiệu( n’c, 人, H2O, O …) +Lỗi về nội dung: Một số em lạc đề, lan man không bám vào yêu cầu của đề bài. + ... từ, … ) Gọi học sinh: Nhận xét một số lỗi về dùng từ. + Chữa một số câu văn sai: Hoạt động 5 : Trả bài và biểu dương, nhắc nhở. nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng sửa chữa các lỗi...

Tiết 54 Trả bài viết số 4

... Quan Năm học 20 08 - 20 09 Ngày soạn: 2- 1 -20 10 Bài dạy : Tiết :54 I.Mục tiêu: -1.Kiến thức : Giúp học sinh nhận biết những thiếu sót, sai lầm của mình, rút ra bài học kinh nghiệm cho bài tới. Giúp ... nghiệm. Xây dựng lại dán ý chi tiết và viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH ... sinh trong quá trình làm bài, tự nhận xét bài viết của mình qua việc đối chiếu với dàn ý và các yêu cầu vừa nêu Hoạt động 4 : Học sinh lắng nghe nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng sửa...

Tiết 72 Trả bài viết số 5

... Quan Năm học 20 08 - 20 09 Ngày soạn: 18 - 02 - 20 10 Bài dạy : Tiết : 72 I.MỤC TIÊU: -1.Kiến thức :Giúp học sinh nhận biết những thiếu sót, sai lầm của mình, rút ra bài học kinh nghiệm cho bài tới .Giúp ... tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc . - Về hình thức : + Một số bài viết diễn đạt khá lưu lóat, cách lập luận tương đối chặt chẽ. + Chữ viết ở một số bài rõ ràng; trình bày ... sinh: Nhận xét một số lỗi về dùng từ. + Chữa một số câu văn sai: Hoạt động 5 : Trả bài và biểu dương, nhắc nhở. Hoạt động 4 : Học sinh lắng nghe nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng...

Tiết 87 Trả bài viết số 6

... Quan Năm học 20 08 - 20 09 Ngày soạn: 1- 4 -20 10 Bài dạy : Tiết :87 I.Mục tiêu: -1.Kiến thức :Giúp học sinh nhận biết những thiếu sót, sai lầm của mình, rút ra bài học kinh nghiệm cho bài tới .Giúp ... trình làm bài: a) Ưu điểm : - Về nội dung : + Đa số đều tỏ ra hiểu đề và có sự lựa chọn nội dung đề tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc - Về hình thức : + Một số bài viết diễn ... nghiệm. Xây dựng lại dán ý chi tiết và viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH...

8
1,195
1

Tiết 15 Trả bài viết số 1

... Nếu viết lại thì sẽ bổ sung như thế nào ? Hoạt động 4 : Giáo viên nhận xét một số lỗi của bài viết. Hoạt động 5 : Trả bài và biểu dương, nhắc nhở. sinh trong quá trình làm bài, tự nhận xét bài viết ... quá trình làm bài: a) Ưu điểm: - Một số em biết phương pháp làm một bài nghò luận Giáo án làm văn 12 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 5’ 4’ bài. Giáo viên ... Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 Ngày soạn: 12- 9 -20 09 Bài dạy : Tiết :15 I.MỤC TIÊU: -1.Kiến thức : - Nắm được cách viết bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí, có ý thức...

Tiet 45 Tra bai TLV so 2

... cuộc thăm trường. Hẹn gặp bạn cùng về thăm trường vào một ngày gần nhất III. Trả bài và nhận xét 1. Trả bài: 2. Nhận xét: a) Ưu điểm: Hình thức: Nội dung: a) Nhược điểm: Hình thức: Nội ... I. Tìm hiểu đề a. Kiểu bài: Văn tự sự kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm. b. Nội dung: Kể về một buổi thăm trường vào một ngày hè sau 20 năm xa cách. c. Hình thức: Viết thư. 1. Phần đầu: ... kẽ yêu cầu của đề qua từng từ, ngữ trong đề. Lập dàn ý đại cương trước khi viết. Khi viết phải chú ý: + Hình thức viết. + Nội dung chính yêu cầu đề ra. + Đặc biệt quan tâm đến các lỗi mà chúng...

tiet 64-trả bài viết số 3-tự sự

... điểm: -Viết bài đúng thể loại tự sự.-Đảm bảo yêu cầu về nội dung và hình thức của bài kể chuyện đời thường.- Có chú ý kể và làm nổi bật tính cách nhân vật. 2/ Khuyết điểm:-Một số bài còn ... biệt: tr-ch; d-gi; ât-âc; iêu-iu HƯỚNG DẪN VỀ NHÀHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ1/ Sửa các lỗi sai từ bài viết. 2/ Soạn văn bản: “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng.” Chaứo taùm bieọt !Chaứo taùm bieọt ... dùng câu, dùng từ không chính xác-Nội dung: miêu tả cụ thể, sắp xếp các chi tiết lộn xộn. - Thân bài: - Thân bài: + Điểm đặc biệt nhất của người cô hoặc người thầy em chọn kể. +Tính cách,...

Trả bài viết số 2 - Văn biểu cảm.

... sng hin ti : ( 1 im) Tiết 47:Đề bài: Hình ảnh cây tre đã gắn bó với làng quê Việt Nam. Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về loài cây thân thuộc này.1. Tìm hiểu đề 2. Dàn bài và biểu điểm*. M ... cm ca em vi cõy tre Tiết 47:Đề bài: Hình ảnh cây tre đã gắn bó với làng quê Việt Nam. Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về loài cây thân thuộc này.1. Tìm hiểu đề 2. Dàn bài và biểu điểm* Vận ... hn: Tiết 47:Đề bài: Hình ảnh cây tre đã gắn bó với làng quê Việt Nam. Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về loài cây thân thuộc này.1. Tìm hiểu đề+ Kiu bi: Vn biu cmCõy tre Vit Nam+ i tng: 2. ...

Kiểm tra một tiết Hình Học bài viết số 3

... đề sai trong các mệnh đề sau: A. 2IJ AC BD= + uur uuur uuur B. IJ KH ⊥ C. IJ là đoạn vuông góc chung của hai đường thẳng AB và CD. D. ( ) 1 2 IH AC BD= + C©u 2 . Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’. ... mp(SAB) là α , khi đó tan α nhận giá trị nào trong các giá trị sau? A. tan 1 α = B. 1 tan 2 α = C. tan 2 α = D. tan 3 α = C©u 10 . Cho tứ diện ABCD có hai cặp cạnh đối diện vuông góc. Cắt tứ diện ... uuur uuur uuur uuur C©u 3 . Cho tứ diện ABCD, có DA DB DC= = và · 0 60 ,BDC = · 0 90ADC = , · 0 120 ADB = . Trong các mặt của tứ diện đó: A. Tam giác ABD có diện tích lớn nhất. B. Tam giác ABC có...

Xem thêm