0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tiết 49- 50 Bài viết số 4

Tiết 49- 50 Bài viết số 4

Tiết 49- 50 Bài viết số 4

... bài ; lời kể sáng tạo, thể hiện tư duy, cảm nhận và quan điểm rõ ràng ; bố cục rõ ràng, hợp lí ; diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc ; khơng mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp (1-2 lỗi).  Điểm 4 4. 5 ... và đáp ứng khá tốt u cầu của đề bài; bài làm có đơi chỗ thể hiện tư duy, cảm nhận tốt ; bố cục tương đối rõ ràng ; diễn đạt khá mạch lạc, có cảm xúc; có thể mắc 3 -4 lỗi chính tả, ngữ pháp.  Điểm ... Hiểu và đáp ứng được u cầu của đề bài nhưng chưa sâu; lời kể có đơi chỗ còn sơ sài, thiếu chi tiết; bố cục tương đối rõ ràng; diễn đạt được; có thể mắc lỗi 4- 5 lỗi chính tả, ngữ pháp.  Điểm...
  • 4
  • 383
  • 0
Tiết 54 Trả bài viết số 4

Tiết 54 Trả bài viết số 4

... sinh trong quá trình làm bài, tự nhận xét bài viết của mình qua việc đối chiếu với dàn ý và các yêu cầu vừa nêu Hoạt động 4 : Học sinh lắng nghe nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng sửa ... nghiệm. Xây dựng lại dán ý chi tiết viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH ... một số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu để kể lại. - Biết nhập vai nhân vật Tấm để thể hiện. - Về hình thức : + Một số bài viết diễn đạt khá lưu lóat, cách lập luận tương đối chặt chẽ. + Chữ viết...
  • 7
  • 586
  • 0
KIEM TRA 1 tiet bài viết số 4

KIEM TRA 1 tiet bài viết số 4

... east of New Jersey. The city was founded by the Dutch in 16 24. At first it was called Fort Amsterdam, and then New Amsterdam. In 16 64, the English took over the city and renamed it New York. With ... because they are tradition at Tet. 3) Mrs. Robinson wants Liz to buy a packet of dried water melon……… 4) Mrs. Robinson is asking Mrs. Nga how to…………………..Spring rolls III. READ Đọc đoạn văn dưới đây ... Marks Teacher’s evaluation I. LISTEN Gia đình Robinson đang chuẩn bò đón Tết ở Việt Nam. Lắng nghe bài hội thoại và điền từ thích hợp vào chổ trống. Mỗi chổ trống chỉ điền một từ. (2 điểm) 1) Mrs....
  • 3
  • 607
  • 0
Bài viết số 4 ban KHTN HK II

Bài viết số 4 ban KHTN HK II

... BÀI VIẾT SỐ 4 MÔN VĂN – LỚP 11 THỜI GIAN 45 PHÚT Đề: 1. Câu 1 ( 3 điểm ): Trình bày những nội dung cơ bản của thơ Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám năm 1 945 ? Có dẫn chứng. ... trong bài thơ “Đây thôn Vó Dạ” của Hàn Mặc Tử. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT SỐ 4 MÔN VĂN – LỚP 11 1. Câu 1 ( 3 điểm) Nội dung cơ bản của thơ Xuân Diệu: _ Rất yêu đời, rất thiết tha với cuộc sống. ... cục chặt chẽ. Không mắc lỗi diễn đạt. Văn viết giàu cảm xúc. Biết bám sát bài thơ để làm bật trọng tâm. Dẫn chứng đầy đủ, tiêu biểu, chính xác. • Điểm 4 – 5 : Ý tưởng tương đối đầy đủ, có thể...
  • 2
  • 421
  • 0
Kiểm tra một tiết Hình Học bài viết số 3

Kiểm tra một tiết Hình Học bài viết số 3

... TRƯỜNG THPT VÕ GIỮ Họ và tên:…………………. KIỂM TRA MỘT TIẾT Lớp 11A… Môn: HH 11 (KHTN) Đề 1 I/Trắc nghiệm (5 điểm) Chọn đáp án đúng C©u 1 . Cho tứ diện ... tích lớn nhất. C. Tam giác BCD có diện tích lớn nhất. D. Tam giác ACD có diện tích lớn nhất. C©u 4 . Chọn khẳng định đúng A. Trong một mặt phẳng hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường ... tam giác BCD và O là một điểm bất kì trong không gian. Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau: A. 4OA OB OC OD GO+ + + = uuur uuur uuur uuur uuur B. 0GA GB GC GD+ + + = uuur uuur uuur uuur r C....
  • 2
  • 684
  • 0
Tiết 16 Trả bài viết số 1

Tiết 16 Trả bài viết số 1

... chi tiết viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH NGHIỆM: .Luyện tập: Bài ... giáo. Một số em lỗi chính tả còn nhiều, còn viết số, viết tắc, viết hoa tùy tiện, dùng kí hiệu( n’c, 人, H2O, O …) +Lỗi về nội dung: Một số em lạc đề, lan man không bám vào yêu cầu của đề bài. + ... từ, … ) Gọi học sinh: Nhận xét một số lỗi về dùng từ. + Chữa một số câu văn sai: Hoạt động 5 : Trả bài và biểu dương, nhắc nhở. nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng sửa chữa các lỗi...
  • 6
  • 765
  • 2
Tiết 49-50 Bài kiểm tra học kỉ 1

Tiết 49-50 Bài kiểm tra học kỉ 1

... nhau biết nói gì hôm nay” (Tố Hữu) III. Làm văn :( 6 điểm ) Em hãy phân tích bài thơ “Nhàn” để làm rõ vẻ đẹp cuộc sống và vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Bỉnh Khiêm . ... KHỐI 10 Thời gian 90’ ĐỀ II: I. Văn học s ử (2 điểm) Chép thuộc lòng phần nguyên âm và dịch thơ bài “ Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo nhiên đi Quảng Lăng”. (Lí Bạch) II . Tiếng Việt Câu 1: ( 1...
  • 1
  • 532
  • 1
Tiết 72 Trả bài viết số 5

Tiết 72 Trả bài viết số 5

... tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc . - Về hình thức : + Một số bài viết diễn đạt khá lưu lóat, cách lập luận tương đối chặt chẽ. + Chữ viết ở một số bài rõ ràng; trình bày ... sinh: Nhận xét một số lỗi về dùng từ. + Chữa một số câu văn sai: Hoạt động 5 : Trả bài và biểu dương, nhắc nhở. Hoạt động 4 : Học sinh lắng nghe nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng ... nghiệm. Xây dựng lại dàn ý chi tiết viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH...
  • 5
  • 552
  • 2
Tiết 87 Trả bài viết số 6

Tiết 87 Trả bài viết số 6

... sinh trong quá trình làm bài, tự nhận xét bài viết của mình qua việc đối chiếu với dàn ý và các yêu cầu vừa nêu Hoạt động 4 : Học sinh lắng nghe nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng sửa ... trình làm bài: a) Ưu điểm : - Về nội dung : + Đa số đều tỏ ra hiểu đề và có sự lựa chọn nội dung đề tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc - Về hình thức : + Một số bài viết diễn ... nghiệm. Xây dựng lại dán ý chi tiết viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH...
  • 8
  • 1,195
  • 1
Tiết 100-101 Bài viết số 7

Tiết 100-101 Bài viết số 7

... Hán Câu 2: a.Yêu cầu kĩ năng. Học sinh có kĩ năng viết bài văn thuyết minh văn học, biết kết hợp giữa tính chuẩn xác và hấp dẫn để làm bài. Bài viết phải sạch sẽ, rõ ràng, không mắc các lỗi chính ... đầy đủ ý, văn viết trôi chảy, lôi cuốn, có cảm xúc. 3 -4 điểm: Bài viết thiếu một vài ý nhỏ, trình bày tương đối tốt. 1-2 điểm: Bài viết sơ sài, thiếu nhiều ý, mắc nhiều lỗi. 0 điểm: Lạc đề hoặc ... tiết lôi cuốn; Cách kể chuyện khéo léo, tả sinh động, hấp dẫn; kết hợp giữa hiện thực và kì ảo. Biểu điểm: 5-6 điểm: Trình bày rõ ràng, đầy đủ ý, văn viết trôi chảy, lôi cuốn, có cảm xúc. 3-4...
  • 2
  • 2,530
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: văn mẫu lớp 10 bài viết số 4bai viet so 4 lop 8tập làm văn lớp 9 bài viết số 4van nghi luan lop 9 bai viet so 4bài viết số 4 lớp 7dan y chi tiet de 3 bai viet so 1bai viet so 4 ngu van 11bai viet so 4 lop 6 mon ngu vanbai viet so 4 mon van 12bai viet so 4 mon van lop 12bai viet so 4 mon vantac hai cua thuoc la bai viet so 4 lop 10bai viet so 4 lop 10tiết 119 120 bài viết số 7bai viet so 4Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ