ĐỀ và đáp án THI đại học khoi a 2002 2013

ĐỀ VÀ ĐÁP AN THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010

... Vậy I = + ln  ÷   a B Câu IV a + Ta có: SH ⊥ (ABCD)  VS.CMND = SH.SCMND a a 5a SCMND = SABCD − SCBM − SAMD = a − − = 8 5a a (đvtt) ⇒ VS.CMND = a × = 24 + Ta có : ∆CDN = ∆DAM CN ⊥ DM ⇒ ⇒ DM ... ; OA = + cos ( d ;d ) = Theo gt: SABC = = AB.BC ⇒ = ⇔ R = ⇒ OA = 2 ( ) Mà A ∈ ( d1 ) ⇒ A a; − 3a ⇒ OA = a= 4 ⇔ a2 + 3a2 = ⇔ 4a2 = 3 (a > 0)    ; −1÷ qua A  = + (d3 ) :   ⇒ (d3 ) : x − ... d(DM, SC) 1 = + 2 HK SH HC SH = a CD a4 4a  → CH = = = với CN.CH = CD CN 5a   1 19 2a ⇒ = 2+ 2= ⇒ HK = 2 HK 3a 4a 1 2a 19 M a A H a ) ( ) D N S K B C M Câu V A N  4x + x + ( y − ) − 2y = ...

DE VA DAP AN THI DAI HOC KHOI B,D

... ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn : TOÁN - Khối : D PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THI SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số y = − x − x + Khảo sát sự biến thi n va ... hoành độ dương Trong không gian toạ độ Oxyz, cho hai mặt phẳng (P): x + y + z − = va (Q): x − y + z − = Viết phương trình mặt phẳng (R) vuông góc với (P) va (Q) cho khoảng cách từ ... không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh : ……………………………………… Số báo danh : ………………………………… BÀI GIẢI GỢI Ý PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THI SINH (7,0 điểm) Câu I: y...

Đề và đáp án thi đại học Văn- Khối D 2009

... đề tài sau: - Sự cần thi t niềm tin sống, cho ta niềm yêu đời, yêu người, mãi hy vọng vào tốt đẹp - Niềm tin vào thân: niềm tin cần thi t tất niềm tin, tảng thành công thật bền vững d a vào vào ... thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mát hy sinh thất bại - Hiệu khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng đáp ứng yêu cầu phản ánh sống trình phát triển cách mạng, văn học thật góp ... chiến thắng d n tộc hai kháng chiến trường kì gian khó Câu II: Đây câu hỏi nghị luận xã hội, bàn vấn đề sống: cần thi t niềm tin Trình bày vấn đề khoảng 600 từ, thí sinh có nhiều cách diễn giải,...

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI ĐAI HỌC CHO KHỐI 10 LẦN 1

... KHI 10 LN (NM 2 010 ) Cõu í Cõu (2 im) Ni dung T im 1, 0 ỡ x +1 ù ù ù 1- x ù - < x < Vy D = ( - 1; 1) *)TX ù ù 1- x ù ù ù ù x +1 ợ +) " x ẻ D ị - x ẻ D 1+ x 1+ x =- ỗ ỗ ỗ 1- x ỗ 1- x ố 1- x 1+ ... (3 im) 1, 0 1- x ữ ữ =- f ( x ) ữ 1+ x ữ ứ Vy f(x) l hm l/D a) 1, 5 (P): y = ax + bx + c Do (P) i qua im T(0 ,1) ị c = 0,5 ỡ -b ù ù =2 ị ù 2a (P) tip xỳc vi Ox ti im cú honh ù ù a + b +1 = ù ợ ... 5/2 10 -2 ổ ố Hn s ng bin / ỗ- Ơ ;ỗ ỗ x y -3/2 25/4 3ử ổ 5ữ ữ ỗ ữ Hm s NB/ ổ ;1 va ỗ5 ; +Ơ ữ ổ ỗ va 1; ữ ỗ ữ ữ ỗ ỗ ữ ỗ ữ ố ỗ ứ ỗ2 ố 2ứ ố 2ứ 5/2 9/4 ữ ữ ữ ứ 0,5 Cõu a )1, 5 (4 im) 0,5 A A C' C1 H...

Đề và đáp án Thi Đại học năm 2009 môn Vật lý

...

Đề +đáp án Thi Đai hoc khối A môn hoá

... Phenol → Phenyl axetat  Y (hợp chất thơm) t0 Hai chất X,Y sơ đồ là: A anhiđrit axetic, phenol B anhiđrit axetic, natri phenolat C axit axetic, natri phenolat D axit axetic, phenol Câu ... Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng sáu ống nghiệm riêng biệt Nếu dùng thuốc thử dung dịch HCl nhận biết tối a ... thu 10 gam kết t a Khối lượng dung dịch sau phản ứng giảm 3,4 gam so với khối lượng dung dịch nước vôi ban đầu Giá trị m A 13,5 B 30,0 C 15,0 D 20,0 Câu 18: Cho hỗn hợp X gồm hai ancol a chức,...

ĐỀ + ĐAP ÁN THI ĐAI HOC KHỐI A HÓA HOC

... Phenol → Phenyl axetat  Y (hợp chất thơm) t0 Hai chất X,Y sơ đồ là: A anhiđrit axetic, phenol B anhiđrit axetic, natri phenolat C axit axetic, natri phenolat D axit axetic, phenol Câu ... Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng sáu ống nghiệm riêng biệt Nếu dùng thuốc thử dung dịch HCl nhận biết tối a ... lít D 4,48 lít Câu 44: Cacbohiđrat thi t phải ch a nhóm chức A Xeton B Anđehit C Amin D Ancol Câu 45: Cho hỗn hợp gồm 1,2 mol Mg x mol Zn vào dung dịch ch a mol Cu 2+ mol Ag+ đến phản ứng xảy hoàn...

Đề và đáp án Thi Đại học năm 2009 môn Hóa

... trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2O Sau cân phương pháp hóa học với hệ số chất số nguyên, tối giản hệ số HNO3 A 46x – 18y B 45x – 18y C 13x – 9y D 23x – 9y Câu 16: Xà phòng hóa ... NH3 tạo kết tủa A B C D Câu 42: Có năm dung dịch đựng riêng biệt năm ống nghiệm: (NH4)2SO4, FeCl2, Cr(NO3)3, K2CO3, Al(NO3)3 Cho dung dịch Ba(OH)2 đến dư vào năm dung dịch Sau phản ứng kết thúc, ... Zn, Cu 2+ 2 6 Câu 40: Cấu hình electron ion X 1s 2s 2p 3s 3p 3d Trong bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học, nguyên tố X thuộc A chu kì 4, nhóm VIIIB B chu kì 4, nhóm VIIIA C chu kì 3, nhóm VIB D chu...

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI ĐẠI HỌC ĐỊA LÝ 2009

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm có 04 trang) Câu Ý Nội dung ... tổng mức bán lẻ hàng hoá, 2,00 doanh thu dịch vụ tiêu dùng cấu phân theo thành phần kinh tế năm 2000 năm 2006 a) Xử lí số liệu : - Tính bán kính đường tròn (r) : 0,25 r 2000 = 1,0 đơn vị bán kính ... thống đánh bắt hải sản ; phương tiện tàu thuyền, ngư cụ trang bị tốt ; dịch vụ thuỷ sản sở chế biến thủy sản mở rộng - Thị trường (trong nước, giới) ngày mở rộng ; đổi sách Nhà nước hoạt động đánh...

đề và đáp án thi đại học môn Hóa 2013

... dẫn giải đề thi Đại học 2013 GV: Tạ Minh Đức (e) Đúng (f) Đúng Câu 43: Thực thí nghiệm sau: (a) Cho Al vào dung dịch HCl (b) Cho Al vào dung dịch AgNO3 (c) Cho Na vào H2O (d) Cho Ag vào dung ...  0, 02  0, 02 Vuihoc24h.vn Hướng dẫn giải đề thi Đại học 2013 GV: Tạ Minh Đức Cho từ từ dung dịch HCl vào X đến bắt đầu có khí sinh  CO32- chuyển hóa hết thành HCO3- H  OH  H2O  0, 01 ... dung dịch X Cho X vào dung dịch AgNO3 dư, thu m gam chất rắn Biết phản ứng xảy hoàn toàn, NO sản phẩm khử N+5 phản ứng Giá trị m Vuihoc24h.vn Hướng dẫn giải đề thi Đại học 2013 A 29,24 GV: Tạ...

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN

... 2) 2)VMin ⇔ (2a-x)2.x Dặt y = x3 – 4ax2+4ax2 ; 0< x < 2a 2a ; x2 = 2a (không thỏa mãn yêu cầu toán) 2a π 2a 2a 4π a ⇒ VMax = (2a- ) y’’= 6x – 8a ; y’’(2a/3) = -8a = -4a < ⇒ yMax ( đvtt) = 3 ... HƯỚNG DẨN : A PHẦN CHUNG ( điểm) CâuI: (2đ’) 1) TXĐ: R\{-2} 2) Sự biến thi n y’ = > Hàm số luôn đồng biến txđ cực trị ( x + 2) Tiệm cận: x= -2 tiệm cận đứng; y = tiệm ... y = x − + x + x + x + 16 − 14 => y’ = x + y = x + y = x + y = x = x = ⇔ ⇔ ⇔ 2) z=z’ ⇔  và;  nghiệm 2  x y = 20 y = y =  x + y = 41 ( x + y ) − xy = 41 3)Mặt phẳng P đường thẳng...

đề+đáp án thi đại học khối A môn toán

... + 2e + ln 3 Cõu ( im) Tớnh VS.ABCD v khong cỏch gia hai ng thng DM v SC theo a a2 a2 5a Din tớch ABCD = a2 v SAMN= ; SBMC= =>SCDMN= ; 8 ng cao hỡnh chúp l SH =a 3a Do ú : VSCDMN= SH SCDMN= (dvtt ... ca d1 v d2 ln ur uu r lt l : u1 = 1, ; u2 = 1, ( ) uuu uu r r ( b + a) Vỡ AB u2 => b a = b = 2a (1) uuu u r r vuụng ti B => AC l ng kớnh ca (T) v d1 l tip tuyn ca (T) nờn AC u1 c = - 2a ... => T bng bin thi n => (Vụ lý) x = +) Nu , thay vo h ta c y = Vy, h PT cú nghim: y = II- Phn riờng ( im) A- Theo chng trỡnh chun: Cõu 5a: ( im) ( ) ( ( ) ) ( ) 1) t ta A a, 3a ; B b, 3b ;...

đề và đáp án thi đại học năm 2014

...

tong hop de va dap an thi Dai hoc

... dòng, lan man không cần thi t Đồng thời so sánh biểu khác nhân vật 44 ĐỀ THI khối C NĂM 2006 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Câu I (2 điểm) Anh (chị) nêu ý nghĩa hình ảnh "con tàu" địa danh "Tây ... quanh đề tài chính: a Chủ nghĩa xê dịch: Viết bước chân lãng tử qua miền quê, cảnh sắc phong vị quê hương, lòng yêu nước tha thi t Tác phẩm chính: Một chuyến đi, Thi u quê hương, b Vẻ đẹp "vang ... tích tranh mùa thu thứ - Bức tranh mùa thu thứ tranh mùa thu Hà Nội năm trước Cách mạng thể khổ thơ đầu (in đề thi) (1đ) + Trong niềm hoài niệm nhà thơ, mùa thu Hà Nội năm xưa với cảnh vật thi n...

ĐỀ VA DÁP ÁN THI ĐẠI HỌC MÔN LÝ 2011

... Hợp Giáo Dục Chất Lượng Cao 5-Star – Nơi Khơi Dậy Đam Mê Học Tập! Giải Chi Tiết Luyện đề đại học Vật lý Đề 1; Vận tốc cực đại Dùng hình học hệ tọa đọ xOy : Vẽ Vẽ hợp với Ox góc Tổng hợp dao ... thuận với k 32; Chọn đáp án D 33; Theo giả thi t đề thi M điểm dao động với biên độ cực tiểu gần O (O điểm dao động với biên độ cực đại) Số điểm dao động với biên độ cực đại AB Có k 34; Công suất ... 4/3 lần Chọn đáp án A 48; Bảo toàn lượng giai đoạn bắt đầu chuyển động đến lúc va chạm mềm với độ biến thi n động công lực ma sát: va chạm với va chạm mềm nên vận tốc vật sau va chạm mềm: Hai...

Xem thêm