đề và đáp án toán đại học khối a 2013
ĐỀ VÀ ĐÁP AN THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010
... 91HMNDB A CSKCâu IV+ Ta có: SH ⊥ (ABCD) S.CMND CMND1V SH.S3=2 2 22CMND ABCD CBM AMD a a 5a S S S S a 4 8 8= − − = − − =2 3S.CMND1 5a a 5 3V a 33 8 24⇒ = × × = (đvtt) + Ta có ... = + ÷ 4Mà ( )( )∈ ⇒ −1 A d A a; 3a ⇒ = ⇔ + = ⇔ =2 2 2 24 4 4OA a 3a 4a 3 3 3⇔ =1 a 3 (a > 0).+ − ÷ ⊥33 11qua A ; 1(d ):3(d ) (d ) ⇒ − − =34(d ... sinx 03ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2010MÔN TOÁN – KHỐI A I – PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I: ( )3 2y x 2x 1 m x m= − + − +1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị c a hàm số khi...
- 9
- 458
- 0
Đề và đáp án thi đại học Văn- Khối D 2009
... lạiCho hương đừng bay đi.C a ong bướm này đây tuần tháng mật;Này đây hoa c a đồng nội xanh rì;Này đây lá c a cành tơ phơ phất;C a yến anh này đây khúc tình si; Và này đây ánh sáng chớp hàng mi,Mỗi ... nhiên c a m a xuân tình yêu: bốn m a thiên nhiên đều tươi đẹp, nhưng đẹp nhất đối với tuổi trẻ, đó là thiên nhiên c a m a xuân trong con mắt kẻ đang yêu say đắm. “Ong bướm” là c a “tuần tháng mật”, ... hào sảng, trang nghiêm, thể hiện sự ngưỡng mộ, ngợi ca người anh hùng. Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinh và thất bại- Hiệu quả c a khuynh hướng sử thi và cảm hứng...
- 4
- 459
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI ĐAI HỌC CHO KHỐI 10 LẦN 1
... Sở GD&ĐT Vĩnh PhúcTrường THPT Ngô Gia TựĐỀ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ KHỐI 10 LẦN 1 năm học 2010MÔN: TOÁNThời gian làm bài 90 phút( không kể chép đề) * Lưu Ý: Ban B và D không làm câu ... (x;y) là hai nghiệm c a hệ PT:( )2 2 212 1x y a x y a ì+ = +ïïïíï+ = -ïïîTìm a để T=xyđạt GTLN. Hết Sở GD&ĐT Vĩnh PhúcTrường THPT Ngô Gia TựĐỀ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ KHỐI 10 ... y a x y a T xy a ax y a x y xy a ỡỡ+ = ++ = +ùùùùù ù ị = = - + +ớ ớù ù+ = -+ - = -ù ùùợùợ0,5Do (x;y ) l nghim ca h suy ra (x;y) l 2 nghim ca PT( )( )2 211 2 3 02t a...
- 4
- 357
- 0
tuyển chọn bộ đề thi và đáp án thử đại học khối c môn văn năm 2014
... cho HS ban cơ bản : Cảm nhận c a anh/chị về sự tương đồng và nét độc đáo riêng c a hình tượng sông Đà và sông Hương trong hai tác phẩm : “Người lái đò sông Đà” (Nguyễn Tuân) và “Ai đã đặt ... n.dung sau: 2 1. Giới thiệu khái quát được hai tác phẩm c a và hai hình tượng Sông Đà, sông Hương trong hai tác phẩm Ví dụ : Sông nước xứ Việt đã tuôn chảy trong bao áng thơ ca trong trẻo ... tượng hai con sông ấy dường như đã kết đọng những vẻ đẹp c a sông núi quê hương và là những đỉnh cao văn chương c a hai nhà tuỳ bút xuất sắc nhất Việt Nam. 0,5 3 2. Sự tương đồng c a hai hình...
- 7
- 608
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN
... 124mm= −f2) Ta có (x+y)2 ≥ 4xy ⇒ ( (a+ b)+c)2 ≥ 4 (a+ b)c⇔16 ≥4 (a+ b)c 16 (a+ b) ≥4 (a+ b)2c16 (a+ b) ≥4.4abc ⇔ a+ b≥abc Dấu bằng xảy ra khi 214 a b cc a b a b a b c+ === ... 8 x− quay một vòng quanh OxCâu 4: ( 2đ’).Cho hình chóp SABCD; đáy ABCD là hình vuông cạnh a; cạnh bên SA vuông góc với mặtphẳng đáy và SA = 2a. M là một điểm bất kỳ trên SA và AM = x. (0<x< 2a) . ... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 http://ductam_tp.violet.vn/Môn Toán: Thời gian làm bài 180 phút A. PHẦN CHUNG ( 7 điểm)Câu 1: (2đ’)Cho hàm...
- 4
- 411
- 0
DE VA DAP AN THITHU ĐH CAC KHOI A,B,D MON TOAN 2009
... ) ( )' ' ( ) af' ay f a x a f a f a x f a= − + = + −;( ) ( ) ( ) ( ) ( )' ' ( ) f' by f b x b f b f b x f b b= − + = + −Hai tiếp tuyến c a (C) tại A và B song ... ab b+ + − =Mặt khác hai tiếp tuyến c a (C) tại A và B trùng nhau ( ) ( ) ( ) ( )( )2 22 24 2 4 21 01 0' '3 2 3 2 a ab b a ab b a bf a af a f b bf b a a b b+ + − =+ + ... giác đều ABC, A B’C’. Gọi I, I’ là trung điểm c a AB, A B’. Ta có:( ) ( ) ( )' ' ' ' ''AB ICAB CHH ABB A CII CAB HH⊥⇒ ⊥ ⇒ ⊥⊥Suy ra hình cầu nội...
- 23
- 473
- 0
Đề +đáp án Thi Đai hoc khối A môn hoá
... PhenolX+→Phenyl axetat 0(du)NaOHt+→Y (hợp chất thơm)Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit axetic, natri phenolat. D. axit ... hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gammuối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thứcc a hai este đó là A. HCOOCH3 và HCOOC2H5. ... dung dịch NaOH (dư), thuđược glixerol và hỗn hợp gồm ba muối (không có đồng phân hình học) . Công thức c a ba muối đó là: A. CH2=CH-COONa, HCOONa và CH≡C-COONa.B. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa.C....
- 5
- 521
- 2
ĐỀ + ĐAP ÁN THI ĐAI HOC KHỐI A HÓA HOC
... PhenolX+→Phenyl axetat 0(du)NaOHt+→Y (hợp chất thơm)Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit axetic, natri phenolat. D. axit ... hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este đó là A. HCOOCH3 và HCOOC2H5. ... dung dịch màu xanh lam.Câu 55: Dãy gồm các dung dịch đều tham gia phản ứng tráng bạc là: A. Glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit axeticB. Frutozơ, mantozơ, glixerol, anđehit axeticC. Glucozơ,...
- 5
- 506
- 1
Đề và đáp án Thi Đại học năm 2009 môn Hóa
... hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gammuối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thứcc a hai este đó là A. HCOOCH3 và HCOOC2H5. ... hợp gồm hai chất rắn có số mol bằng nhau: Na2O và Al2O3; Cu và FeCl3; BaCl2 và CuSO4; Ba và NaHCO3. Số hỗn hợp có thể tan hoàn toàn trong nước (dư) chỉ tạo radung dịch là A. 4. B. ... −. C. Vm 2a 22,4= −. D. Vm a 5,6= +.Câu 37: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba chất lỏng: ancoletylic, benzen, anilin đựng trong sáu ống nghiệm...
- 5
- 452
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI ĐẠI HỌC ĐỊA LÝ 2009
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009Môn: Đ A LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm có 04 trang)Câu Ý Nội dung ĐiểmI. PHẦN ... Trình bày đặc điểm và ý ngh a c a giai đoạn Tiền Cambri trong lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ Việt Nam.2. Chứng minh rằng nguồn lao động c a nước ta phân bố không đều gi a khu vực nông ... đơn vị bán kính2000 2006220 4110,252BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009Môn: Đ A LÍ; Khối: CThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I....
- 5
- 367
- 2
De va dap an thi thu ĐH Khoi A 2009
... giác đều ABC, A B’C’. Gọi I, I’ là trung điểm c a AB, A B’. Ta có:( ) ( ) ( )' ' ' ' ''AB ICAB CHH ABB A CII CAB HH⊥⇒ ⊥ ⇒ ⊥⊥Suy ra hình cầu nội ... là: 1 1 223 3 2 3 3b c a a b a c a b c a c a b + + + + < ÷+ + + + + + 0,504Sau đó hợp các kết quả lại, ta được tập nghiệm c a hệ phương trình ban đầu là ( ) ( ){ }5;3 , ... = ( )2 11 29+0,25VIIb 1,00Vì a, b, c là ba cạnh tam giác nên: a b cb c a c a b+ >+ >+ >. Đặt ( ), , , , 0 , ,2 2 a b c a x y a z x y z x y z y z x z x y+ +=...
- 8
- 419
- 0
Đề và đáp án thi thử ĐH Khối A của trường THPT Bỉm Sơn cực hay
... được tứ diện ABEF là tứ diện đều cạnh a. 0.25• Tính được thể khối tích tứ diện đều ABEF là 3 a 2120.25• Ta có :2ABEFABCD ABEF2ABCDV AE AF a bc abc 2. V .VV AC AD bc a 12= = ⇒ = ... với:2 2 2 a b c a b c a bc b ca c ab 4+ ++ + ≥+ + +3 3 32 2 2 a b c a b c a abc b abc c abc 4+ +⇔ + + ≥+ + +( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3 3 3 a b c a b c(1). a b a c b c b a c a c b 4+ ... ta có ( ) ( ) ( ) ( )3 33 a a b a c a a b a c 33 . . a (2) a b a c 8 8 a b a c 8 8 4+ + + ++ + ≥ =+ + + + ( ) ( ) ( ) ( )3 33b b c b a b b c b a 33 . . b (3)b c b a 8 8 b c b a...
- 6
- 397
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008