0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Nâng cao nhận thức của sinh viên môi trường về giao thông xanh

NGHIÊN cứu TRANH cổ ĐỘNG VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1975 NHẰM NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN, đáp ỨNG đổi mới GIÁO dục mỹ THUẬT tại các TRƯỜNG sư PHẠM

NGHIÊN cứu TRANH cổ ĐỘNG VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1975 NHẰM NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN, đáp ỨNG đổi mới GIÁO dục mỹ THUẬT tại các TRƯỜNG sư PHẠM

... nghệ thuật tranh cổ động khác TÀI LIỆU THAM KHẢO Đặng Bích Ngân ( 2001), Từ điển thuật ngữ mỹ thuật phổ thông, NXB Giáo dục Nguyễn Trân ( 2005), Các thể loại loại hình mỹ thuật, NXB Mỹ thuật Vụ Mỹ ... thẩm mỹ riêng mang đậm truyền thống mỹ thuật dân tộc Từ tranh cổ động khẳng định vị trí đời sống xã hội Việt Nam nói chung mỹ thuật nước nhà nói riêng Tranh cổ động có mặt mặt xã hội, tác động ... hóa thông tin sở ( 2006), 60 năm tranh cổ động Việt Nam 1945 – 2005, NXB Văn hóa thông tin, Hà Nội [6] Hội Mỹ thuật Việt Nam (2002), Mỹ thuật với Bác Hồ, NXB Mỹ thuật [1] [2] [3] [4] 83 ...
  • 5
  • 692
  • 10
Các biện pháp nâng cao nhận thức cho sinh viên đhsp tp hcm về những nội dung cơ bản của gdds

Các biện pháp nâng cao nhận thức cho sinh viên đhsp tp hcm về những nội dung cơ bản của gdds

... tượng nghiên cứu: Các biện pháp nâng cao nhận thức cho sinh viên ĐHSP TP. HCM nội dung GDDS 4.Giả thuyết khoa học: Sinh viên ĐHSP TP. HCM có số hiểu biết định GDDS Tuy nhiên nhận thức họ thiếu tỉnh ... ĐHSP TP HCM VỀ MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA GDDS Trong nhận thức GDDS, điều quan trọng có ý nghĩa lớn lao đến mức độ nhận thức nội dung GDDS phương pháp nhận thức chứng nhận thức mục tiêu ý nghĩa GDDS ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐAI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ BÍCH HẠNH Đề tài: CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN ĐHSP TP. HCM VỀ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA GDDS CHUYÊN NGÀNH: GIÁO...
  • 138
  • 559
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " THỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM VỀ CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRONG ỨNG XỬ " doc

... mực ứng xử yêu cầu nghề sinh viên phạm II NGHIÊN CỨU Khách thể nghiên cứu: Khách thể nghiên cứu thực trạng: Chúng tiến hành nghiên cứu thực trạng nhận thức giá trị văn hóa ứng xử 180 sinh viên ... cho sinh viên tọa đàm giá trị văn hóa ứng xử 43 Đưa tình ứng xử để sinh viên thảo luận giải Mời chuyên gia nói chuyện với sinh viên phương thức ứng xử văn hóa II KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG ... có nhận thức giá trị văn hóa ứng xử tương đối tốt sinh viên khối I Kết nghiên cứu nhìn từ góc độ chuyên ngành hẹp sinh viên: Mức độ nhận thức sinh viên Tâm lý - Giáo dục cao hẳn so với sinh viên...
  • 14
  • 1,388
  • 2
Nhận thức của sinh viên hiện nay về hành vi Xâm phạm quyền Sao chép Tác phẩm (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn - Đại học Quốc Gia Hà Nội)

Nhận thức của sinh viên hiện nay về hành vi Xâm phạm quyền Sao chép Tác phẩm (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn - Đại học Quốc Gia Hà Nội)

... vi n hành vi xâm phạm quyền chép tác phẩm (Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Khoa học hội nhân văn - Đại học Quốc Gia Nội” Trong đề tài tác giả hạn chế nhận thức sinh vi n QSC tác phẩm, ... xét: - Nhận thức sinh vi n hành vi xâm phạm QSC tác phẩm nào.? 10 - Nguyên nhân dẫn đến nhận thức hạn chế sinh vi n QSC tác phẩm. ? - Để nâng cao nhận thức sinh vi n hành vi xâm phạm QSC tác phẩm ... 2.5 Nhận thức sinh vi n hành vi xâm phạm quyền chép tác phẩm 40 Nhận thức hành vi xâm phạm QSC tác phẩm theo biểu đồ sinh vi n khoa Khoa học quản lý học “Tổng quan SHTT” phần lớn hiểu sai hành vi...
  • 73
  • 4,146
  • 23
Tài liệu ĐẾ TÀI: NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN BÌNH DƯƠNG VỀ HIỆN TƯỢNG SỐNG THỬ pptx

Tài liệu ĐẾ TÀI: NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN BÌNH DƯƠNG VỀ HIỆN TƯỢNG SỐNG THỬ pptx

... nguyên nhân dẫn đến tượng sống thử sống sinh viên nay? 11.Theo bạn sống thử có mặt thuận lợi khó khăn gì?(bạn nghĩ tượng nạo phá thai sinh viên nay) 12 Bạn nghĩ sống thử sinh viên có tồn lâu ... ảnh hưởng đến nhận thức hiểu biết sinh viên sống thử? 18.Có ý kiến cho rằng: “ không nên chỉ xem xét, đánh giá tượng sống thử từ góc độ đạo đức” bạn nghĩ ý kiến ? 19 .Hiện cặp sinh viên sau ... có thái độ căp sinh viên sống thử? 14 Còn ý kiến riêng bạn sao?( ủng hộ hay phản đối) 15 Theo bạn số lượng sinh viên sống thử tăng hay giảm? sao? 16 trào lưu sống thử có ảnh hưởng đến xã hội không?...
  • 3
  • 1,521
  • 16
Nâng cao nhận thức của người sản xuất rau an toàn thông qua các hoạt động khuyến nông pdf

Nâng cao nhận thức của người sản xuất rau an toàn thông qua các hoạt động khuyến nông pdf

... có nhiều người dân thực thấy cần thiết phải sử dụng rau an toàn Để rau an toàn thực có chỗ đứng thị trường người sản xuất rau cần đảm bảo quy trình sản xuất rau an toàn để có sản phẩm rau đạt ... nông dân SX nhiều sản phẩm rau an toàn Cung cấp thông tin giá đầu vào, đầu ra, khoa học kỹ thuật, quy trình sản xuất, tin khuyến nông, trang web khuyến nông, trang khuyến nông báo nông nghiệp, đài ... không tốt SX rau theo phương thức truyền thống Thực tế sản xuất rau an toàn người nông dân manh mún, nhỏ lẻ, người nông dân phải “đa năng”: vừa lo sản xuất, vừa lo sơ chế, bao gói sản phẩm,… tự...
  • 3
  • 482
  • 1
Nhận thức của sinh viên đại học về sống thử

Nhận thức của sinh viên đại học về sống thử

... vn: - Hc vin BC&TT: sinh viờn, nam v n - i hc KHXH&NV: sinh viờn, n v nam - i hc BKHN: sinh viờn, nam v n V t l khúa hc: - Sinh viờn nm v nm 2: 10 ngi (5 ngoi tnh v H Ni) - Sinh viờn nm v nm 4: ... mai, viờm gan B, HIV/AIDS Giỏo dc tỡnh dc 26 Phỏt hin sm ung th vỳ v ng sinh dc Vụ sinh (giỳp cỏc cp vụ sinh, cỏ nhõn vụ sinh) SKSS v thnh niờn 10 Giỏo dc, truyn thụng v SKSS-k hoch hoỏ gia ỡnh ... cp dch v SKSS; nhng ngi s dng SKSS - Quyn sinh sn: Quyn sinh sn ca cỏ nhõn bao gm ba thnh t: + Quyn quyt nh s con, s ln sinh, khong cỏch gia cỏc ln sinh; + Quyn c tip cn y thụng tin v SKSS v...
  • 126
  • 3,881
  • 16
Nhận thức của sinh viên sư phạm về nhân sinh quan trong phật giáo

Nhận thức của sinh viên sư phạm về nhân sinh quan trong phật giáo

... nhận thức lý tính làm cho nhận thức người xác 1.2.2 Khái niệm nhân sinh quan Phật giáo 1.2.2.1 Nhân sinh quan phật giáo Nhân sinh quan Phật giáo 1.2.2.2 Triết lý nhân sinh hệ tư tưởng Phật giáo ... giải thoát 1.3 Biểu nhận thức nhân sinh sinh quan Phật giáo đời sống tinh thần sinh viên 1.3.1 Biểu nhận thức nhân sinh quan Phật giáo sinh hoạt văn hóa tinh thần sinh viên phạm Đời sống văn ... 1.3.2 Biểu nhận thức nhân sinh quan Phật giáo đạo đức, lối sống sinh viên phạm Tư tưởng triết học Phật giáo có sức lan tỏa rộng rãi , đặc biệt nước châu Á, có Việt Nam Sinh viên phạm Việt...
  • 21
  • 442
  • 0
Nghiên cứu nhận thức của sinh viên ngành kế toán về mối liên hệ giữa bối cảnh giảng dạy, phương pháp học và kết quả đầu ra tại trường cao đẳng thương mại đà nẵng

Nghiên cứu nhận thức của sinh viên ngành kế toán về mối liên hệ giữa bối cảnh giảng dạy, phương pháp học và kết quả đầu ra tại trường cao đẳng thương mại đà nẵng

... NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN KẾ TOÁN TRONG MỐI LIÊN HỆ GIỨA BỐI CẢNH GIẢNG DẠY, PHƢƠNG PHÁP HỌC VÀ KẾT QUẢ ĐẦU RA 1.1 BỐI CẢNH GIẢNG DẠY, PHƢƠNG PHÁP HỌC VÀ KẾT QUẢ ĐẦU RA 1.1.1 Bối cảnh giảng dạy Bối ... thức sinh viên kế toán mối liên hệ bối cảnh giảng dạy, phương pháp học kết đầu ra; Chương 2: Tổng quan đào tạo ngành kế toán trường cao đẳng Thương Mại Đà Nẵng Chương 3: Thiết kế nghiên cứu phương ... tƣợng, phạm vi nghiên cứu Đối tƣơng nghiên cứu: Nhận thức sinh viên ngành kế toán mối liên hệ bối cảnh giảng dạy, phương pháp học kết đầu trường Cao đẳng Thương Mại Đà Nẵng Phạm vi nghiên cứu + Phạm...
  • 26
  • 925
  • 1
SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

... trường qua môn Địa lớp 11 Qua việc điều tra cảm tưởng suy nghĩ em học sinh về việc tích hợp giáo dục môi trường môn Địa cho thấy rõ việc tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa mang ... động tích cực việc nâng cao hiểu biết, nhận thức hành vi học sinh đối vấn đề môi trường trường PT cấp 2-3 Tân Lập Nhiều học sinh có cảm nhận sau học Địa tích hợp giáo dục môi trường, tổng hợp ... nhận thấy tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa lớp 11 trường THCS & THPT Tân Lập làm thay đổi nhận thức, hiểu biết thái độ em môi trường theo hướng tích cực hơn, từ việc nhận thức em dần...
  • 22
  • 3,141
  • 3
Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức của người dân về vấn đề quản lý rác thải sinh hoạt dựa vào cộng đồng tại các xã nông thôn mới huyện đại từ, tỉnh thái nguyên

Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức của người dân về vấn đề quản lý rác thải sinh hoạt dựa vào cộng đồng tại các xã nông thôn mới huyện đại từ, tỉnh thái nguyên

... dụng nguyên liệu Ý nghĩa luận Việc nghiên cứu Thực trạng giải pháp nâng cao nhận thức người dân vấn đề quản rác thải sinh hoạt dựa vào Cộng đồng Nông thôn huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên , ... nghiên cứu Thực trạng giải pháp nâng cao nhận thức người dân vấn đề quản rác thải sinh hoạt dựa vào Cộng đồng Nông thôn huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên  Mục tiêu, ý nghĩa đề tài Mục tiêu ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN THANH PHONG THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA NGƢỜI DÂN VỀ VẤN ĐỀ QUẢN LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG...
  • 77
  • 1,177
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: giải pháp 1 nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên về thực hiện chương trình giáo dục mầm nonnâng cao nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên trong tổ chức thực hiện chương trình hoạt động gdngllnâng cao nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên về sự cần thiết phải bồi dưỡng chuyên mônnăng cao nhận thức của cộng đồng doanh nghiệp về vai trò của hiệp hội ngành hàng nông sản xuất khẩunâng cao nhận thức của bản thân doanh nghiệp về loại hình tmđt b2b 49nâng cao nhận thức của bản thân doanh nghiệp về loại hình tmđt b2btuyên truyền nâng cao nhận thức của cộng đồng doanh nghiệp về pháp luật thuế pháp luật hải quangiải pháp 1 nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý về tầm quan trọng của marketing và đầu tư thích đáng cho hoạt động nàytự chủ động trong việc tìm hiểu nâng cao nhận thức của chính bản thân mình về skssnâng cao nhận thức của các nhà kinh doanh về trọng tàiý thức của sinh viên khi tham gia giao thôngthực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức của người dân về vấn đề quản lý rác thải sinh hoạt dựa vào cộng đồng tại các xã nông thôn mới huyện đại từ tỉnh thái nguyênnâng cao nhận thức của cbql giáo viên và học sinh về vai trò ý nghĩa của hđgd ngllnâng cao nhận thức của cán bộ đảng viên về tầm quan trọng của tổ chức cơ sở đảng và sinh hoạt chi bộnâng cao nhận thức của cán bộ giáo viên học sinh về vai trò của gdtc trong trường thcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP