0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Toán học >

Copy of de 22 thi HSG r

ĐỀ LUYỆN THI HSG MÔN: HÓA HỌC( CÓ ĐÁP ÁN) – ĐỀ SỐ 22 pdf

ĐỀ LUYỆN THI HSG MÔN: HÓA HỌC( CÓ ĐÁP ÁN) – ĐỀ SỐ 22 pdf

... liên kết cho - nhận ion sau: Chọn đáp án A (1), (2), (3), (5) B (1), (2), (4), (5) C (1), (2), (4), (5) D Tất sai Đáp án : (C) Bài : 14847 ) Nồng độ ion Nguyên tố X số thứ tự 26, vị trí ... trị sau đây? Chọn đáp án A B C D Đáp án : (C) Bài : 14853 Từ nước mía chứa 13% saccarozơ thu kg saccarozơ (trong số cho đây)? Cho biết hiệu suất thu hồi saccarozơ đạt 80% Chọn đáp án A 104kg B ... lòng trắng trứng, glixerol, etanol Chọn đáp án A B C đặc D Đáp án : (D) Bài : 14849 Cho dung dịch ( (mol/l) dung dịch bao nhiêu? Chọn đáp án A B C D Kết khác Đáp án : (A) Bài : 14848 Cho ion sau:...
  • 7
  • 270
  • 0
Đề + ĐA thi HSG Hóa 9 Tỉnh TH

Đề + ĐA thi HSG Hóa 9 Tỉnh TH

... 20 09 C©u Híng dÉn chÊm 4FeS2 + 11O2 2Fe2O3 + 8SO2 Cu+ 2H2SO4(®Æc,nãng) 2(y-x)Al + 3FexOy 2KMnO4 + 16HCl C©u C©u C©u C©u C©u C©u C©u CuSO4 + SO2 .+ 2H2O (y-x)Al2O3 + 3xFeO 2KCl +2 MnCl 2+ 8H2O + 5Cl2...
  • 2
  • 794
  • 6
Đề, đáp thi HSG Toán

Đề, đáp thi HSG Toán

... Vòng năm học 2006-2007 - môn: Toán - lớp Câu 1: (2,25 điểm) a, Ta có: (a2 + 1)(b2 +1)(c2+1) = = (a2 + ab + ac + bc)( b2 + ab +...
  • 3
  • 819
  • 16
Đề, đáp thi HSG Toán 9 cấp huyện

Đề, đáp thi HSG Toán 9 cấp huyện

... - Môn: Toán - b) 1,5 điểm Số xxx tồn nên x 0,25đ Nếu yz=0 => y=0 z=0 Xét y=0 ta có x0 ... z=2 y=2, z=1 Xét x=8 từ (*) ta có y+z=4 suy y=1, z=3 y=3, z=1 0,5đ Thử lại, có ba chữ số thoả mãn toán là: (x; y; z)=(6; 1; 2); (6; 2; 1); (8; 1; 3); (8; 3; 1) 0,25đ Câu (2,5 điểm) Vẽ hình cho 0,25đ...
  • 3
  • 8,903
  • 354
Bo de on thi hsg 9 T.Anh   cua Bo GD&DT

Bo de on thi hsg 9 T.Anh cua Bo GD&DT

... ) much in London b/ Finish the following tag questions Nobody called on the phone, .? You have never been there, ? Everything is all right, ? Everyone took the test, ? Question2: Complete ... (2) ,there were about 1.5 billion (3) in the world In 198 4 the world population (4) 4.8 billion people By the year 2000, (5) Will be about 6.1 billion This growth in population is not happening ... Cathedral a whereabouts b anywhere c some d any c only one d the only one c somewhere d anyplace The reason I left is .I was bored a why b that c while I will go on holiday I can a as soon as b as...
  • 61
  • 667
  • 4
bo de on thi HSG lop9 cuc hay

bo de on thi HSG lop9 cuc hay

... THCS thi học sinh Giỏi lớn 27 ,số học sinh thi văn trờng thứ 10, số học sinh thi toán trờng thứ hai 12 Biết số học sinh thi trờng thứ lớn lần số học sinh thi Văn trờng thứ hai số học sinh thi ... cao BD CE cắt H Chứng minh rằng: OA vuông góc với DE Bài 10(2điểm) Một điểm A di động nửa đờng tròn đờng kính BC cố định Đờng thẳng qua C song song với BA cắt đờng phân giác góc BAC tam giác ABC ... thứ hai lớn Trờng THCS Thọ Lộc Thọ Xuân 12 Bộ đề ôn thi học sinh giỏi lớp GV: Trần Văn Nội lần số học sinh thi Toán trờng thứ Tính số học sinh thi trờng Câu 6( 3đ) Cho tam giác ABC cân A đờng cao...
  • 13
  • 548
  • 1
Đề ôn thi HSG lớp 9 ( có đáp án)

Đề ôn thi HSG lớp 9 ( có đáp án)

... = ( x y) + ( x x + y y ) xy( x + y ) ( x + y )(1 + x )(1 y ) ( x + y )(1 + x )(1 y ) ( x + y )( x y + x xy + y xy ) = x ( x + 1) y ( x + 1) + y(1 + x )(1 = ( x + y )(1 + x )(1 y ) (1 ... điểm (D1) (D2) ( 1;1) Vậy (D1), (D2) (Dm) đồng quy (Dm) qua điểm (1 ;1) giao điểm (D1) (D2) 2m+1=m+1 m=0 Nhận xét (D1) không vuông góc, không trùng không song song với (D2) (D1), (D2),và (Dm) ... vuông (D1) (D2) vuông góc với (Dm) m = ( D1 ) (( Dm ) ( 2m) = m = ( D2 ) ( Dm ) 2( 2m) = x( x + 1) + y( y + 1) = Câu 3: Biến đổi hệ phơng trình dạng: xy( x + 1 )( y + 1) = 12 Do x(x+1)...
  • 39
  • 942
  • 8
De luyen thi HSG toan 9

De luyen thi HSG toan 9

... 2008 20 09 1 1 1 1 1 4036080 = 2008 + + + + + = 20 09 = 2 3 4 2008 20 09 20 09 20 09 1.0 Bài 4: (3,5 điểm) Câu1: (2,0 điểm) ĐK: x 2008; b 20 09; c 2 Cách 1:Ta có: a + 2008 + b 20 09 + c ... 20 09 + c = a + b + c (a + 2008) a + 2008 + + (b 20 09) b 20 09 + + (c 2) c + = 2 ( a + 2008 1) + ( b 20 09 1) + ( c 1) = a = 2007 b = 2010 c = a + 20 09 b 2008 b 20 09 c ... điểm) ĐK: x 2008; b 20 09; c 2 Cách 1:Ta có: a + 2008 + b 20 09 + c = (a + b + c) a + 2008 + b 20 09 + c = a + b + c (a + 2008) a + 2008 + + (b 20 09) b 20 09 + + (c 2) c + = ...
  • 14
  • 663
  • 5
De on thi HSG tinh k12-moi

De on thi HSG tinh k12-moi

... made to collect on a most professional basis, either by patrons sending collections into the field, or by subscriptions to finance local enthusiasts in the most promised areas By 1611 John Tradescant ... provided Who were the people responsible for collection and sending plants from one country to another? And why did they it? Initially they were travellers with another purposes: traders, colonists, ... you, I would regard their offer with considerable , because it seems too good to be true A suspicion B doubt C reservation D disbelief 18 My sister’s confidence in her ability to play the piano...
  • 8
  • 1,418
  • 21
ĐỀ ÔN THI HSG TỈNH

ĐỀ ÔN THI HSG TỈNH

... su Tìm công thức phân tử A, B, C Viết công thức cấu tạo A, B, C Câu 5: Hỗn hợp A gồm khí H2, H2S, SO2 có tỉ lệ mol tương ứng 1: 2: Trộn A với oxi dư bình kín có xúc V2O5 đốt cháy A Giả thi t phản ... 64; Zn = 65; Al = 27; Mg = 24 Câu 4: Có hiđrocacbon A, B, C biết Hơi ba hyđrô bon nặng không khí nặng không lần Khi phân huỷ ba hiđro bon tác dụng tia lửa điện tạo thành cácbon hyđrô, ba trường ... hoá học để phân biệt chất lỏng không mầu: Rượu etylicc, axit Axetic Benzen Trình bày cách pha chế 400gam dung dịch CuSO4 10% từ CuSO4.5H2O H2O (các dụng cụ cần thi t coi có đủ) Câu 3: Có hỗn hợp...
  • 3
  • 650
  • 4
ĐỀ LUYỆN THI HSG TỈNH 3

ĐỀ LUYỆN THI HSG TỈNH 3

... octan CH3 CH3 CH2 CH2 C CH CH CH2 CH3 CH CH3 Cl Br CH3 3/ t S tăng dần CH3(CH2)3CH3 < CH3 - CH - CH - CH3 < CH3 - CH2 CH - CH2 - CH3 < CH3- (CH2)4 - CH3 (A) (B) CH3 CH3 (C) CH3 (D) (A) ... chấm đề thi HSG Hoá 98-99 (Lớp 12-Bảng A) Bài I: (5điểm) 1/ C2H5OH +O CH3COOH ThO ,30 0 C 2CH3COOH CH3COCH3 + H2O + CO2 CH3COCH3 + HCN CH OH C CH3 CN CH3 OH CH3 OH 2 C CH3 CH3 CH3 CN OH ... Cl B : 1s22s22p63s23p63d94s2: số oxy hoá +2 3/ 16 A : 1s22s22p63s23p4: số oxy hoá -2 29 1s22s22p63s23p33d4: số oxy hoá +4 1s22s22p63s23p63d104s1: số oxy hoá +1 2 1s 2s 2p 3s 3p 3d : số oxy hoá...
  • 68
  • 442
  • 1
ĐỀ LUYỆN THI HSG TỈNH 4

ĐỀ LUYỆN THI HSG TỈNH 4

... http://www.thuvienkhoahoc.com/dethi/H%C3%93A_H%E1%BB%8CC_L%E1%BB %9AP_9%2C _THI_ CHON_H%E1%BB%8CC_SINH_GIOI%2C_GIA_LAI » Hóa học, Học sinh giỏi Gia Lai, lớp 9, 2006 Bài từ Thư viện Khoa học VLOS ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI ... xảy ( có) cho dung dịch KHXO4 tác dụng với : FeO, K2SO3, Cu, Al, BaCl2 Câu ( 1,5 điểm) Cho hợp chất hữu A có công thức phân tử C6H6 Biết A làm màu dung dịch Br2 Hãy đề nghị công thức cấu tạo phù ... thử : C2H4, C2H2, C2H6, CO2, SO2 Câu ( 2,25 điểm) Trình bày cách tách riêng chất khỏi hỗn hợp sau đây: CH3COOH, C2H5OH, CH3COOC2H5 Viết phương trình phản ứng xảy Từ chất CaCO3, H2O, CuSO4, KClO3,...
  • 4
  • 441
  • 3
chủ đề ôn thi HSG cực hay

chủ đề ôn thi HSG cực hay

... cách nào, nhúng dây dẩn nối với cực nguồn điẹn vào cốc nớc, có thểnhận biết đợc có tồn hay không chúng hiệu điện thế? 2.20 Để xác định xem cực nguồn điện cực dơng cực cực âm, thực tế ngời ta thờng ... vẽ 1.1.Mạch điện trở R thay đổi đợc, mắc vào A B a Xác định giá trị R để mạch có công suất cực đại Tính giá trị cực đại đó? b Chứng tỏ rằng, công suất mạch nhỏ công suất cực đại(Pcđ) điện trở R ... điện cực không thay đổi); (S/121/nc9) 2.10 Cho am pe kế, vôn kế, ắc quy số dây nối.Hãy xác định điện trở vật dẫn x Xét trờng hợp a Am pe kế có điện trỏ nhỏ, vôn kế có điện trỏ lớn ( Am pe kế vôn...
  • 14
  • 440
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề luyện thi hsg toánđề cương thi toán rời rạcchuyên đề ôn thi hsg vật lý 12bộ đề luyện thi hsg tiếng anh lớp 5đề ôn thi hsg toán 8các chuyên đề ôn thi hsg toán 8chuyên đề ôn thi hsg hóa 9chuyên đề ôn thi hsg toán 12chuyên đề ôn thi hsg vật lýde on thi hsg hoa 9de on thi hsg hoa hoc 9cac de on thi hsg toan 9 co dap anbo de luyen thi hsg toan 9 co dap anchuyen de on thi hsg lop 12chuyen de on thi hsg toan lop 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM