0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN

Một số vấn đề chung về dạy học tích hợp liên môn

Một số vấn đề chung về dạy học tích hợp liên môn

... việc dạy KT liên môn môn học mình; góp phần phát triển ĐNGV môn đủ lực dạy học KT liên môn, tích hợp CT-SGK 1 Xác định nội dung dạy học tích hợp liên môn Rà soát chương trình môn học liên quan ... dạy học Xây dựng KHDH môn liên quan sau tách số KT để xây dựng chủ đề tích hợp liên môn KHDH môn học cần phải tính đến thời điểm dạy học chủ đề tích hợp liên môn xây dựng, đảm bảo phù hợp ... giải vấn đề HT thực tiễn sống "Tích hợp" nói đến mục tiêu hoạt động dạy học "liên môn" đề cập tới nội dung dạy học I - Tích hợp Dạy học tích hợp gì? Ở mức độ thấp: lồng ghép nội dung gd có liên...
  • 25
  • 812
  • 3
MỘT số vấn đề về dạy học địa lý địa PHƯƠNG ĐỒNG THÁP

MỘT số vấn đề về dạy học địa lý địa PHƯƠNG ĐỒNG THÁP

... Phương pháp dạy học chủ yếu Dạy địa địa phương lớp Để dạy địa địa phương lớp đạt hiệu quả, tài liệu sử dụng phải nghiên cứu đầy đủ, đảm bảo tính khoa học Điều cần thiết, thông qua dạy địa ... dẫn đến 4 liên hệ với địa địa phương tỉnh nhà cách gượng ép, chủ quan, thiếu khoa học không tác dụng Dạy địa địa phương lớp Song song với việc dạy lớp, dạy địa địa phương lớp với hình ... dụng kiến thức địa chung mà chương trình môn địa trang bị, đồng thời biết đối chiếu so sánh địa nước, địa châu lục với địa phương tỉnh nhà, kể việc đọc loại đồ địa địa phương Nội dung...
  • 6
  • 909
  • 7
MỘT số vấn đề về dạy học địa lý địa PHƯƠNG ĐỒNG THÁP

MỘT số vấn đề về dạy học địa lý địa PHƯƠNG ĐỒNG THÁP

... viên học sinh tỉnh Đồng Tháp - Cũng thông qua việc dạy học địa địa phương tỉnh Đồng Tháp giúp học sinh phát triển lực nhận thức vận dụng kiến thức vào hoàn cảnh, điều kiện địa địa phương ... phương tỉnh Đồng Tháp" Quan điểm chung xây dựng nội dung dạy học Địa địa phương tỉnh Đồng Tháp - Địa địa phương tỉnh Đồng Tháp phận địa nước, giúp tìm hiểu thực trạng tiềm cụ thể đánh giá ... giáo viên học sinh có kiến thức địa địa phương tỉnh nhà qua việc dạy học lớp, khảo sát, nghiên cứu địa địa phương thực địa, tạo điều kiện cho giáo viên học sinh hiểu rõ thực tế địa phương...
  • 15
  • 662
  • 0
SKKN về dạy học tích hợp liên môn Tiếng Anh

SKKN về dạy học tích hợp liên môn Tiếng Anh

... Điệp (2011) Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ Tiếng Anh 10 Nhà xuất Đại học Sư phạm Hoàng Vân Vân (2006) Tiếng Anh 10, sách giáo viên Nhà xuất giáo dục Hoàng Vân Vân (2011) Tiếng Anh 10 Nhà xuất...
  • 18
  • 1,133
  • 3
Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý,   thông qua bài  bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12

Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý, thông qua bài bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12

... hc tớch hp liờn mụn: Sinh hc, Húa hc, Vt lý, Giỏo dc mụi trng, Giỏo dc cụng dõn, Cụng ngh, a lý, Thụng qua bi : Bo v vụn gen loi ngi v mt s xó hi ca di truyn hc Sinh hc lp 12 II MC TIấU BI HC ... phỏt sinh cũn cn ngn chn s di truyn ca chỳng qun th bng t di truyn v sng lc trc sinh T di truyn v sng Vy t di truyn l gỡ, cú nhng i tng lc trc sinh no tham gia, nhim v ca tng i tng v a T di truyn ... thc cỏc mụn hc hc sinh s t c d ỏn : + Mụn sinh hc: Hc sinh cú c nhng hiu bit v - Vai trũ chung ca h gen ngi - Gỏnh nng di truyn ca loi ngi nu h gen b bin i - Cỏc bin phỏp bo v gen ngi - Cú kin...
  • 12
  • 859
  • 3
HIỆU QUẢ CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN VỚI MỘT SỐ MÔN HỌC KHÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN VĂN TIỆP

HIỆU QUẢ CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN VỚI MỘT SỐ MÔN HỌC KHÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌCSỞ NGUYỄN VĂN TIỆP

... mức độ tích hợp vấn đề sau: - Tích hợp môn: HS tìm hiểu hình ảnh thông qua số đề tài học như: Đề tài học, lao động, vui chơi, lễ hội…áp dụng vào vẽ tranh đề tài tự chọn - Tích hợp đa môn: Những ... HS, sở vật chất, tài liệu, tư liệu, trang thiết bị ĐDDH… mà có nhiều mức độ tích hợp khác Trong nội dung đề tài muốn trao đổi vấn đề DHTCĐTHLM phần vẽ tranh đề tài tự chọn với môn học khác liên ... Giáo dục đào tạo Trung học Trung học sở Giáo viên Giáo viên môn Cán công nhân viên Học sinh Phụ huynh học sinh Dạy học Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Phương pháp dạy học Kiểm tra đánh...
  • 28
  • 625
  • 3
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số vấn đề về dãy nửa khớp và đồng điều

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số vấn đề về dãy nửa khớp và đồng điều

... cứu Đối tượng nghiên cứu khóa luận số vấn đề dãy nửa khớp đồng điều 2.2 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu trình bày cách có hệ thống chi tiết số vấn đề dãy nửa khớp đồng điều 2.3 Nhiệm vụ nghiên cứu ... MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÃY NỬA KHỚP 2.1 Phức đồng điều 2.1.1 Dãy nửa khớp 2.1.2 Phạm trù phức 2.1.3 Đồng luân dây chuyền 2.1.4 Các hàm tử đồng điều ... chi tiết mệnh đề, định lý liên quan đến số vấn đề dãy nửa khớp đồng điều Hy vọng vấn đề trình bày khóa luận nhận quan tâm từ thầy cô giáo bạn sinh viên Đồng thời em hi vọng khóa luận tài liệu...
  • 45
  • 1,337
  • 2
MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN.  HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN. HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

... cường theo hướng tích hợp, liên mơn.Trong khn khổ đề tài này, tơi mạnh dạng đưa số vấn đề tốn cần tích hợp, liên mơn trường THCS 1.2.Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài: +Liên mơn phải xác định liên quan nội ... nội dung kiến thức hay nhiều mơn +Dạy học tích hợp đưa nội dung giáo dục liên quan vào q trình dạy học mơn tích hợp giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật, giáo dục chủ quyền quốc gia biên giới, ... rãi thực tế dạy học sau 2015 3.2 Kiến nghị: +Để giúp học sinh làm tốt mang tính chất tích hợp, liên mơn người giáo viên cần viên phải biết khai thác học, chương có tính chất tích hợp, liên mơn mức...
  • 21
  • 1,409
  • 2
SKKN MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN.  HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

SKKN MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN. HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

... Giáo dục Đào tạo Tỉnh Daklak Phòng Giáo dục Huyện Bn Đơn SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MƠN TỐN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MƠN HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015 1/ PHẦN MỞ ĐẦU: 1.1.Lý chọn đề ... cường theo hướng tích hợp, liên mơn.Trong khn khổ đề tài này, tơi mạnh dạng đưa số vấn đề tốn cần tích hợp, liên mơn trường THCS 1.2.Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài: +Liên mơn phải xác định liên quan nội ... nội dung kiến thức hay nhiều mơn +Dạy học tích hợp đưa nội dung giáo dục liên quan vào q trình dạy học mơn tích hợp giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật, giáo dục chủ quyền quốc gia biên giới,...
  • 23
  • 852
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN.  HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN. HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

... Giáo dục Đào tạo Tỉnh Daklak Phòng Giáo dục Huyện Bn Đơn SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MƠN TỐN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MƠN HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015 1/ PHẦN MỞ ĐẦU: 1.1.Lý chọn đề ... thức tổng hợp, liên quan đến nhiều mơn học Vì vậy ,dạy học cần phải tăng cường theo hướng tích hợp, liên mơn.Trong khn khổ đề tài này, tơi mạnh dạng đưa số vấn đề tốn cần tích hợp, liên mơn trường ... nhiệm vụ đề tài: +Liên mơn phải xác định liên quan nội dung kiến thức hay nhiều mơn +Dạy học tích hợp đưa nội dung giáo dục liên quan vào q trình dạy học mơn tích hợp giáo dục đạo đức, lối sống,...
  • 23
  • 1,025
  • 4
skkn vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp, LIÊN môn THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề

skkn vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp, LIÊN môn THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề

... giảng dạy giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức tư lôgic, tính tích cực, chủ động, sáng tạo Do đó, Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp, liên môn thiết kế tiến trình dạy học “Công dân với vấn đề cấp thiết ... tính liên môn cao tách thành chủ đề liên môn để tổ chức dạy học riêng vào thời điểm phù hợp, song song với trình dạy học môn liên quan 2.1.2 Mục đích dạy học tích hợp liên môn: - Dạy học vận dụng ... điểm DH tích hợp liên môn thiết kế tiến trình dạy học “CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CẤP THIẾT CỦA NHÂN LOẠI”- BÀI 15 - CHƯƠNG TRÌNH GDCD PHỔ THÔNG LỚP 10 BÀI 15: CÔNG DÂN VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẤP THIẾT...
  • 34
  • 543
  • 1
Một số vấn đề về hình học giả Euclide

Một số vấn đề về hình học giả Euclide

... hiểu số bất biến Hình học giả Euclide, mối liên hệ Hình học giả Euclide với Hình học Euclide với Hình học xạ ảnh Ngoài ra, việc thực đề tài giúp em có dịp củng cố kiến thức Đại số tuyến tính, Hình ... hình học giả Euclide để thực luận văn tốt nghiệp MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Luận văn với đề tài Một số vấn đề Hình học giả Euclide nhằm làm rõ định nghĩa số tính chất khái niệm Hình học giả Euclide ... vectơ, Hình học Afin, Hình học Euclide, Hình học xạ ảnh • Phân tích kỹ định nghĩa tìm hiểu số tính chất khái niệm hình học giả Euclide • Dựa vào số định lý, mệnh đề Hình học Euclide, phân tích,...
  • 65
  • 1,092
  • 6
Một số vấn đề về triết học

Một số vấn đề về triết học

... tồn phát triển có triết gia với tác phẩm triết học độc lập Và có thời kỳ ngời ta lầm tởng triết học khoa học khoa học nh triết học Trung hoa đan xen với trị lý luận, triết học ấn độ lại đan xen ... chung phơng Đông triết học thờng ẩn dấu đằng sau khoa học phơng Tây từ thời kỳ đầu triết học khoa học học độc lập với môn khoa học khác mà khoa học lại thờng ẩn dấu đằng sau triết học Và thời kỳ ... khổng lồ soắn ốc Thứ sáu, Tuy hai dòng triết học phơng Đông phơng Tây nhằm giải vấn đề triết học nhng phơng Tây nghiêng nặng giải mặt thứ mặt thứ hai giải vấn đề có liên quan Ngợc lại phơng Đông...
  • 9
  • 429
  • 1
Một số vấn đề của dạy học văn học việt nam trung đại ở trung học cơ sở hiện nay luận văn thạc sĩ ngữ văn

Một số vấn đề của dạy học văn học việt nam trung đại ở trung họcsở hiện nay luận văn thạc sĩ ngữ văn

... chất văn học Việt Nam trung đại Nghiên cứu đề tài góp phần thiết thực vào việc đổi phương pháp dạy học Ngữ văn Lịch sử vấn đề Vấn đề phương pháp dạy học văn nói chung dạy văn học trung đại Việt Nam ... Trong Văn học trung đại Việt Nam nhà trường, tác giả Phạm Tuấn Vũ đề cập tới số vấn đề thuộc số thể loại văn học trung đại Việt Nam, tác giả trọng tới số tác phẩm văn học trung đại dạy học trường ... Vấn đề nâng cao chất lượng dạy học văn học Việt Nam trung đại THCS Chương 3: Thực nghiệm Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG 1.1 Khái niệm văn học trung đại Việt Nam 1.1.1 Tên gọi Thuật ngữ Văn học trung...
  • 144
  • 781
  • 0
Một số vấn đề về khoa học quản lý

Một số vấn đề về khoa học quản lý

... rằng, quản khoa học nhng mang tính tổng hợp công tác quản nghệ thuật Mayor tiến hành nghiên cứu thực tế nhà máy xí nghiệp rút học kinh nghiệm, đúc kết thực tiễn vô quý giá khoa học quản ... quả, triết bản, môi trờng hoạt động, vai trò quản để có đợc mô hình mà anh (chị) tâm đắc Khoa học quản mô hình quản hình thành phát triển từ đầu kỷ 20 sở nhu cầu quản nhà máy, ... phát triển khoa học quản lý, mô hình quản đợc hình thành phát triển không ngừng Cho đến nửa cuối kỷ 20 nhà khoa học nghiên cứu, dựa vào tiêu chí hiệu tổng kết thành mô hình quản Đó là, mô...
  • 6
  • 444
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: những tiền đề lý luận về dạy học tích hợp liên mônmột số vấn đề về dạy và họcmot so van de ve hoa hocmột số quan niệm về dạy học tích cựcch­¬ng 1 một số vấn đề về dãy số thời gianmột số vấn đề về dạy hành động mời cho người nước ngoàimột số vấn đề về dãy số thời gianmột số vấn đề trong dạy học xác suấtmột số vấn đề về lịch sử xã hội liên quan đến motif thách cưới trong truyện cổ tích các dân tộc việt namchuyen de dạy học tích hợp liên môn vệ sinh hô hấp sinh học lớp 8một số chuyên đề về hình học tổ hợpmột số vấn đề về mở rộng ánh xạ liên tục và ứng dụng của định lí hahnbanachchuyên đề phương pháp dạy học tích hợp liên môn ngữ văn thcsmột số vấn đề cơ bản của tích hợp dữ liệudạy học tích hợp liên môn trong môn ngữ vănNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ