Rèn luyện kỹ năng sử dụng lượng liên hợp để giải phương trình, bất phương trình vô tỷ 2
Một số kỹ năng sử dụng lượng liên hợp để giải phương trình - bất phương trình vô tỷ
... biểu thức liên hợp phương trình ,bất phương trình Ý tưởng xuất phát từ việc nhiều phương trình ,bất phương trình nghiệm xấu,không phù hợp để sử dụng dạng 2,3 để tạo nhân tử chung phương trình. Khi ... dụ 13: Giải phương trinh x − x − = x + Phân tích :Phương trình giải phương pháp đặt ẩn phụ đưa dạng a = b Tôi xin trình bày cách khác sử dụng lượng liên hợp Dùng máy tính ta thấy phương trình ... tìm số x ( − ≤ x ≤ ) cho 3x+1 6-x số phương thỏa mãn phương trình Dễ thấy x=5 thỏa (1).Vì ta đưa phương trình dạng (x-5)f(x)=0, ,vì ta cần làm xuất nhân tử chung x-5 từ vế trái phương trình phương...
- 7
- 246
- 0
Sử dụng lượng liên hợp để giải phương trình vô tỉ - thầy Nguyễn Văn Cường
... x-3 x-3 (7) ( x - - 1) + ( - x - 1) = x - x - = ( x - 3)(2 x + 1) x - +1 - x +1 ộx = 1 = x + 1(*) x - +1 - x +1 1 1 Nhn xột Ê 1; = -1 ị Ê 2- x - +1 - x +1 +1 x - +1 - x +1 Li cú 2x+1 vi mi x ... GPT: x-1+ x + + +) K: xẻ [-1 ;2] - x = x + (1) x PT (1) ( x - x) + ( - - x ) + (1 - x + 1) = x( x - 1) + + 2- x - x =0 1+ x +1 ộx = 1 x -1 + = 0(2) + - x 1+ x +1 +) Gii (2): x -1 x -1 + ( x + - 2) ... x =-3 .Mt khỏc x >-3 v - 10 Ê x Ê -3 phng trỡnh (*) vụ nghim Vớ d 15 Gii phng trỡnh x - 11x + 21 = 3 x - Li gii: pt tng ng ( x - 3)(2 x - 5) = ( ( ( 4x - 4) - 2) ( 4x - 4) x=3 hoc x - - ( (4x -...
- 6
- 442
- 3
Rèn luyện kỹ năng sử dụng cấu frúc lặp để xiết chương frinh cho học sinh lớp 7
... hết để đáp ứng yêu cầu môn học, sau việc ứng dụng vào công việc thực tiển đời sống xã hội (nếu có) Xuất phát từ sở trên, chọn đề tài Rèn luyện kỹ sử dụng cấu frúc lặp để xiết chương frinh cho học ... học sinh lớp 7 Giới hạn sáng kiến kỉnh nghiệm Sử dụng ví dụ cụ thể trước hết để học sinh nắm cú pháp, ý nghĩa cấu trúc lặp Và thông qua ví dụ hướng dẫn học sinh biết cách sử dụng câu lệnh lặp ... rõ việc lặp, từ cho học sinh thấy nội dung lặp câu lệnh nội dung viết phần Rèn luyện kĩ giải tập cho học sinh thông qua số tập nâng cao để học sinh hiểu vận dụng thành thạo câu lệnh lặp Trên...
- 10
- 236
- 0
PHƯƠNG PHÁP DÙNG LƯỢNG LIÊN HỢP ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
... 4 ( ) ( ) Vậy phương trình cho có nghiệm x = Ví dụ 8: Giải phương trình x3 − 3x + = − 3x Giải: 6 , ≤x≤ 3 Ở này, khó chỗ ta nhẩm nghiệm phương trình để dùng lượng liên hợp Tuy nhiên với hỗ ... việc giải Nhưng nhờ sử dụng phương pháp nhân lượng liên hợp, toán giải nhanh chóng! Khi ấy, ta cần chuyển lượng vị trí sử dụng pp nhân liên hợp đủ Sau số toán khác: Ví dụ 11: Giải phương trình ... a 3x a Vậy phương trình cho có nghiệm x = Ví dụ 5: (Olympic 30/4 Đề nghị) Giải phương trình sau: x + 12 + = x + x + Giải: Ta nhận thấy x = nghiệm phương trình Như phương trình cho phân tích...
- 8
- 17,913
- 299
Rèn luyện kỹ năng sử dụng công thứ lượng giác giải phương trình lượng giác
... tập rèn luyện kĩ sử dụng công thức lượng giác giải phương trình lượng giác 2.3.1 Giải phương trình lượng giác sử dụng công thức hạ bậc 2.3.1.1 Bài tập Bài 1: Dùng công thức hạ bậc để giải phương ... niệm phương trình lượng giác như: Phương trình lượng giác bản, số dạng phương trình lượng giác đơn giản Hiểu cách tìm nghiệm phương trình lượng giác phương pháp giải số dạng phương trình lượng giác ... lầm gặp 12 CHƯƠNG RèN LUYệN Kĩ NăNG Sử DụNG CÔNG THứC LƯợNG GIáC GIảI PHƯƠNG TRìNH LƯợNG GIáC 2.1 Mục tiêu dạy học chủ đề phương trình lượng giác trường phổ thông Về kiến thức Học sinh phải...
- 77
- 516
- 0
Xây dựng một số bài thí nghiệm điện dùng rèn luyện kỹ năng sử dụng thí nghiệm vào dạy học của sinh viên ngành vật lí
... Vật lí, kỹ thực hành thí nghiệm Vật lí, kỹ xử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học dạy học Vật lí … 1.3.2 Kỹ sử dụng thí nghiệm vào dạy học Vật lí Kỹ sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học Vật lí người ... luyện kỹ sử dụng thí nghiệm vào dạy học (15 trang) Chương Xây dụng số thí nghiệm Điện dùng cho rèn luyện kỹ sử dụng thí nghiệm vào dạy học sinh viên ngành Vật lí (43 trang) Chương 3.Thực nghiệm ... tài: Xây dựng số thí nghiệm Điện dùng cho rèn luyện kỹ sử dụng thí nghiệm vào dạy học sinh viên ngành Vật lí 6 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng số thí nghiệm Điện sử dụng thiết bị hãng Phywe dùng...
- 130
- 593
- 1
Rèn luyện kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin - truyền thông nhằm phát triển kỹ năng học tập của học sinh cuối cấp tiểu học
... pháp rèn luyện kĩ sử dụng CNTT-TT cho học sinh cuối cấp tiểu học CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỂN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN- TRUYỀN THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG HỌC ... luyện kĩ sử dụng CNTT-TT nhằm phát triển kĩ học tập học sinh cuối cấp tiểu học Chương 2: Một số biện pháp rèn luyện kĩ sử dụng CNTT-TT nhằm phát triển kĩ học tập cho học sinh cuối cấp tiểu học Chương ... sát thực trạng kĩ học tập học sinh cuối cấp tiểu học trường có ứng dụng công nghệ thông tin dạy học 5.3 Đề xuất quy trình rèn luyện kĩ sử dụng CNTT-TT cho học sinh cuối cấp tiểu học tổ chức thực...
- 27
- 1,583
- 4
rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông ở tỉnh đăk nông
... Chương RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỬ DỤNG NGÔN NGỮ HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐĂK NÔNG 2.1 Hệ thống ngôn ngữ hoá học 2.1.1 Những nội dung kiến thức kỹ sử dụng ngôn ngữ hoá học trường phổ thông ... cứu Rèn luyện kỹ sử -5- dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông tỉnh Đăk Nông Lịch sử vấn đề nghiên cứu NNHH sử dụng NNHH dạy học vấn đề hoàn toàn Việt Nam Nhưng, Đăk Nông ... KỸ NĂNG SỬ DỤNG NGÔN NGỮ HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐĂK NÔNG 25 2.1 Hệ thống ngôn ngữ hoá học 25 2.1.1 Những nội dung kiến thức kỹ sử dụng ngôn ngữ hoá học trường phổ thông...
- 81
- 2,140
- 16
Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học cho sinh viên khoa sư phạm trường đh tây nguyên
... tài: Biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng câu hỏi dạy học cho sinh viên Khoa S phạm - Trờng Đại học Tây Nguyên (thực dạy học môn Giáo dục học) Mục đích nghiên cứu - Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng ... phơng pháp, biện pháp dạy học Với cách hiểu kỹ thuật dạy học nhận thấy, sử dụng câu hỏi kỹ thuật dạy học bao gồm nhiều kỹ năng, nhiều thủ thuật sử dụng câu hỏi biện pháp phơng pháp dạy học khác Sử ... dục học trờng đại học s phạm, đề xuất thực biện pháp rèn luyện kỹ sử dụng câu hỏi dạy học cho SV phù hợp với tiến trình dạy học môn học quy luật hình thành KN, KX kỹ sử dụng câu hỏi dạy học SV...
- 206
- 770
- 0
Rèn luyện kỹ năng sử dụng Atlat cho học sinh pot
... dạy cho học sinh kỹ sử dụng Atlat Địa lý học tập môn Rèn luyện kỹ sử dụng Atlat cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý trường THPT Nguyễn Khuyến Hải Phòng 3.1 Rèn luyện kỹ nhận ... hoạch dạy học Bộ GD&ĐT quy định cho môn Địa lý để giáo viên có thời gian rèn luyện thêm cho HS kỹ sử dụng Atlat địa lý - Sở GD&ĐT cần mở lớp tập huấn cho giáo viên kỹ sử dựng Atlat day dạy học Tổ ... thi tốt nghiệp, kỳ thi học sinh giỏi sử dụng Atlat đẻ làm khai kiến thức Kỹ sử dụng đồ địa lý cho HS kỹ thiếu trình dạy học địa lý đời sống thường ngày Trong trính áp dụng sáng kiến, thu kết...
- 8
- 716
- 0
Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gian
... vào năm học 2 012- 2013 - Ở Lớp 12A12 chọn lớp thực nghiệm tiến hành dạy tiết hình giải số toán hình học không gian có sử dụng phương pháp tọa độ hóa - Ở lớp 12A2 thực tiết hình học không gian thể ... TRƯỜNG THPT LÊ LỢI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 12 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ HÓA ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Người thực hiện: Đỗ Thị Thủy Chức ... cần phát huy cao độ việc rèn luyện kỹ vận dụng phương pháp tọa độ hóa để giải số toán hình học không gian lớp 12, từ giúp học sinh thấy hấp dẫn, thú vị việc kết hợp hình học đại số, khắc phục khó...
- 23
- 1,123
- 1
skkn rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân cư - địa lý lớp 12 thpt
... lý lớp 12 nói chung, học học phần Địa lý tự nhiên Địa lý dân cư chương trình Địa lý lớp 12 Thực phương pháp rèn luyện kỹ sử dụng Atlát cho học sinh dạy học phần Địa lý tự nhiên Địa lý dân cư chương ... tự nhiên Địa lý dân cư Thực phương pháp rèn luyện kỹ sử dụng Atlát cho học sinh dạy học phần Địa lý tự nhiên Địa lý dân cư chương trình địa lý lớp 12 a Rèn luyện cho học sinh kỹ tìm hiểu nội ... trình địa lý lớp 12 a Rèn luyện cho học sinh kỹ tìm hiểu nội dung đồ, biểu đồ Atlat b Sử dụng Atlát để dạy học học phần ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN c Sử dụng Atlát để dạy học học phần : ĐỊA LÝ DÂN CƯ C.Kết...
- 22
- 1,476
- 4
skkn rèn luyện kỹ năng sử dụng tính chất của tiếp tuyến trong chứng minh bất đẳng thức trung học phôt thông tĩnh gia
... thác bất đẳng thức chứng minh thành bất đẳng thức Với mục tiêu giúp học sinh không dừng lại việc chứng minh bất đẳng thức, mà từ bất đẳng thức chứng minh khai thác tìm tòi nhiều bất đẳng thức ... nhiên làm cho học sinh cách nhìn bao quát chứng minh bất đẳng thức Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng tính chất tiếp tuyến hợp lý từ vận dụng vào việc chứng minh bất đẳng thức Với kết ... Trường THPT Tĩnh Gia I Sáng kiến kinh nghiệm “ Rèn luyện kỹ sử dụng tính chất tiếp tuyến chứng minh bất đẳng thức B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lí luận - Đường thẳng y = ax + b tiếp tuyến đồ thị...
- 23
- 1,158
- 0
sáng kiến kinh nghiệm - bước đầu rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình môn địa lí 7
... tin dy- hc 1.Giỏo viờn - Tranh nh liờn quan - Biu hỡnh H.19.2, H.19.3 SGK phúng to - Lc phõn b cỏc hoang mc trờn th gii - Phim t liu v hoang mc Vit Nam 2.Hc sinh - Chun b dung dy hc - Su tm ... -Hoang mc chim 1/3 din tớch t ni trờn trỏi t Gv Yờu cu HS quan sỏt H.19.2 & H.19.3 SGK Biu nhit v lng ma hoang mc Xa-ha-ra v Gụ-bi Trn Ngha Hi - Trng THCS Ngc Chin 11 Sỏng kin kinh nghim - ... ụng(T1) (T7) nhit nm Nhit 16oC 40oC 24oC Trn Ngha Hi - Trng THCS Ngc Chin 12 Sỏng kin kinh nghim - Bc u rốn luyn k nng s dng kờnh hỡnh mụn a Lớ Nhn xột -Biờn nhit nm: cao - Mựa hố: núng - Mựa ụng:...
- 20
- 789
- 0
Từ khóa: rèn luyen ky nang su dụng bản đồ cho hoc sinh tieu họcrèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân cư địa lý lớp 12 thptgiúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gianđối với bài tập rèn luyện kỹ năng sử dụng lược đồ lịch sửthiết kế một số bài soạn phần sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông có sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng sách giáo khoamột số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ năng sử dụng internet trong học tập môn tâm lý học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm bà rịa vũng tàubiện pháp rèn luyện kỹ năng xác định mối liên hệ giữa các nội dung kiến thứcsử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức để tổ chức các hoạt động học tập kiến thức mớisử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức để tổ chức hoạt động tự học ở nhà cho hssử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức để điều khiển quá trình dạy họcsử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức để tổ chức hoạt động học tậpsử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức để củng cố vận dụng và nâng cao kiến thứcsử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức để tổ chức hoạt động tự học ở nhà của học sinhsử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức để kiểm tra đánh giásử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức để tổ chức các hoạt động tự học ở nhàNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam