0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 11 >

trắc nghiệm toán 11 Chuyên đề đạo hàm lê minh cường

trắc nghiệm toán 11 chuyên đề giới hạn

trắc nghiệm toán 11 chuyên đề giới hạn

... a) 4x x x có nghiệm phân biệt 1;1 b) 2x x có nghiệm phân biệt 2; c) sinx x có nghiệm d) cosx x có nghiệm e) cos2 x 2sinx có nghiệm ; f) x 3x 5x có nghiệm phân biệt ... x11 cú nghim Giỏo viờn: PHM TRN LUN09321.09324 CLB Giỏo viờn tr TP Hu [Chuyờn Trc nghim Toỏn 11] Chuyờn : GII HN Bi gii: Gi f ( x) x17 x11 f ( x) liờn tc trờn f(0) = 1, f (2) 217 211 ... ;1 f f f 119 phng trỡnh cú ớt nht nghim thuc 1; * f 119 Giỏo viờn: PHM TRN LUN09321.09324 CLB Giỏo viờn tr TP Hu [Chuyờn Trc nghim Toỏn 11] Mt khỏc, cỏc khong 2;...
  • 25
  • 989
  • 0
trắc nghiệm toán 12 chuyên đề lượng giác và khảo sát hàm số

trắc nghiệm toán 12 chuyên đề lượng giác và khảo sát hàm số

... CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ NQH GIẢI TÍCH 12 40 CÂU TRẮC NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 1: Hàm số y  x  3x  x  đồng biến trên: a ( 3;1) b (3; ) c (;1) d (1; 2) c d Câu 2: Số ... đứng; b.Đồ thị hàm số có cực đại cực tiểu; GIẢI TÍCH 12 CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ NQH { } c Tập xác định hàm số thẳng y  GIẢI TÍCH 12 d Tiệm cận ngang đường Câu 21: Giá trị m để hàm số y  x3  ... Câu 5: Cho hàm số y  x  3x  Chọn đáp án Đúng? a Hàm số có cực đại cực tiểu; b Hàm số đạt cực đại x = 2; d Hàm số đạt GTNN ymin  2 c Hàm số đồng biến khoảng (0; 2) ; Câu 6: Hàm số y  mx...
  • 15
  • 568
  • 0
ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN 12 CHUYÊN ĐỀ: ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ

ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN 12 CHUYÊN ĐỀ: ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ

... BẮC – TRUNG – NAM Page TOÁN TRẮC NGHIỆM 12 ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐÁP ÁN ĐỀ TRẮC NGHIỆM – CHUYÊN ĐỀ ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ Ths Nguyễn Văn Dũng -094.673.6868 -Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 094.673.6868 TOÁN HỌC BẮC – TRUNG – NAM D Đáp khác số Page TOÁN TRẮC NGHIỆM 12 C©u 32 : ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ x  2x  (2m  1)x  nghịch biến đoạn có độ dài không nhỏ đơn vị Với giá trị m hàm số y  ... TOÁN TRẮC NGHIỆM 12 ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ C©u : Với giá trị m hàm số y  x  3x  (m  1)x  m  đồng biến khoảng (;0) A m  2 C©u : B m  2 C m  2 Với giá trị m hàm số y  D m...
  • 8
  • 884
  • 7
Tài liệu trắc nghiệm toán theo chuyên đề và có đáp án đầy đủ chi tiết cuối đề thi

Tài liệu trắc nghiệm toán theo chuyên đề và có đáp án đầy đủ chi tiết cuối đề thi

... 30 thi th minh K THI NH GI NNG LC THPTQG 2017 GROUP NHểM TON Mụn TON Email: phukhanh@moet.edu.vn Thi gian lm bi: 90 phỳt H v tờn hc sinh: S bỏo danh: Đề thi môn DIEM TREN DO THI, DO THI (Mã đề ... ~ ~ ~ ~ ~ thi th minh K THI NH GI NNG LC THPTQG 2017 GROUP NHểM TON Mụn TON Email: phukhanh@moet.edu.vn Thi gian lm bi: 90 phỳt H v tờn hc sinh: S bỏo danh: Đề thi môn CUC TRI (Mã đề 114) Câu ... ) ~ ~ 12 thi th minh K THI NH GI NNG LC THPTQG 2017 GROUP NHểM TON Mụn TON Email: phukhanh@moet.edu.vn Thi gian lm bi: 90 phỳt H v tờn hc sinh: S bỏo danh: Đề thi môn MIN - MAX (Mã đề 111) Câu...
  • 145
  • 1,059
  • 0
TRẮC NGHIỆM toán ứng dụng của đạo hàm

TRẮC NGHIỆM toán ứng dụng của đạo hàm

... 22 Bài toán nhận diện đồ thị hàm số _56_ 1F Bài toán tương giao Dạng 23 Bài toán tương giao hàm số bậc ba _65_ Dạng 24 Bài toán tương giao hàm số bậc bốn _70_ Dạng 25 Bài toán tương giao hàm số ... đơn điệu hàm số (hàm phân thức) _11_ Dạng Tìm điều kiện để hàm số đơn điệu (hàm phân thức) _16_ Dạng Xét tính đơn điệu hàm số (hàm bậc hai, căn, lượng giác, logarit) _18_ 1B Cực trị hàm số Dạng ... điệu hàm số bậc ba _1_ Dạng Tìm điều kiện để hàm số đơn điệu R (hàm bậc ba) _4_ Dạng Tìm điều kiện để hàm số đơn điệu khoảng K cho trước (hàm bậc ba) _5_ Dạng Tìm khoảng đơn điệu hàm số (hàm bậc...
  • 84
  • 829
  • 0
Một số bài toán trắc nghiệm chọn lọc chuyên đề hàm số - Trần Đình Cư

Một số bài toán trắc nghiệm chọn lọc chuyên đề hàm số - Trần Đình Cư

... Chủ đề: Tính đơn điệu hàm số Ths Trần Đình SĐT: 01234332133 Gv Chuyên luyện thi THPT Quốc Gia, TP Huế Header Page of 258 C) x - + y' +∞ - y - - D) x - + y' +∞ - y - - Câu Cho hàm số y ... đề: Cực trị hàm số Ths Trần Đình SĐT: 01234332133 Gv Chuyên luyện thi THPT Quốc Gia, TP Huế Header Page of 258 CHỦ ĐỀ CỰC TRỊ HÀM SỐ Tuyển chọn sưu tầm: TRẦN ĐÌNH CƯ SĐT: 01234332133 Lớp Toán ... Câu 13 Cho hàm số y  f x  ax  b có đồ thị hình vẽ cx  d   Hàm số y  f x hàm số hàm số sau: Footer Page 22 of 258 Chủ đề: KS vẽ đồ thị hàm số Ths Trần Đình SĐT: 01234332133 Gv Chuyên luyện...
  • 28
  • 354
  • 0
Toán 11 chuyên đề tiếp tuyến với đồ thị hàm số

Toán 11 chuyên đề tiếp tuyến với đồ thị hàm số

... THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Bài 8: Bài 9: Bài 10: Bài 11: Bài 12: Bài 13: Bài 14: Huỳnh Chí Hào THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Bài 15: Bài 16: Bài 17: ... 18: Bài 19: Bài 20: Bài 21: Huỳnh Chí Hào THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Bài 22: Bài 23: Bài 24: Bài 25: Bài 26: Bài 27: Bài 28: Huỳnh Chí Hào THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Huỳnh Chí Hào Bài 29:...
  • 5
  • 1,218
  • 11
đề kiểm tra trắc nghiệm toán 11

đề kiểm tra trắc nghiệm toán 11

... 24 x + 28 B y = 24 x 112 C Cả A, B Câu 20: PTTT (C ) giao điểm với Oy A x = B y = C y = x D y = 0; y = D Cả A, B sai D Cả A,B,C sai Đề trắc nghiệm toán 11 Phần: Đạo hàm Mã đề: Số H v tờn: ... mệnh đề sau: ( I) Nếu hàm số f ( x ) có đạo hàm x0 liên tục x0 ( II) Nếu hàm số f ( x ) liên tục x0 có đạo hàm x0 (III) Nếu hàm số f ( x ) không liên tục x0 đạo hàm x0 Trong mệnh đề mệnh đề sai ... có hệ số góc 24 A y = 24 x + 28 B y = 24 x 112 C Cả A, B D Cả A, B sai Câu 10: PTTT (C ) giao điểm với Oy A x = B y = C y = x D Cả A,B,C sai Câu 11: Hàm số y = A ( x + 1)2 x + ( x / )có đạo...
  • 4
  • 564
  • 21
Sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả giảng dạy hóa học vô cơ 10, 11

Sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả giảng dạy hóa học vô cơ 10, 11

... kiến: Sử dụng tượng, tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu giảng dạy hóa học 10, 11 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Môn hoá học lớp 10,1 1 Thời ... giải vấn đề thực tiễn đời sống Do đặc thù môn Hóa Học môn khoa học thực nghiệm rút từ thực tiễn đời sống, phục vụ cho thực tiễn đời sống giảng dạy kiến thức thiết thực, hấp dẫn, lôi học sinh ... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, giúp em tự lực tự tìm tri thức hiểu em học có ý nghĩa thực tiễn Tôi mạnh dạn chọn đề tài Sử dụng tượng, tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực...
  • 60
  • 797
  • 0
SKKN sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả giảng dạy hóa học vô cơ 10, 11

SKKN sử dụng các hiện tượng, bài tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu quả giảng dạy hóa học vô cơ 10, 11

... kiến: Sử dụng tượng, tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu giảng dạy hóa học 10, 11 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Môn hoá học lớp 10,1 1 Thời ... em học có ý nghĩa thực tiễn Tôi mạnh dạn chọn đề tài Sử dụng tượng, tập trắc nghiệm, thảo luận chuyên đề liên quan đến thực tiễn đời sống để nâng cao hiệu giảng dạy hóa học 10, 11 áp dụng ... tố hóa học Chương 3: Liên kết hóa học Chương 7: Tốc độ phản ứng cân hóa học Các chương khác phần hóa học lớp 10 đa số chương giới thiệu khái niệm học thuyết Việc đưa tượng thực tiễn vào giảng dạy...
  • 60
  • 436
  • 0
Trắc nghiệm toán 2017 chủ đề hàm số _Nguyễn Bảo Vương

Trắc nghiệm toán 2017 chủ đề hàm số _Nguyễn Bảo Vương

... khẳng định sau đúng: 2 A Hàm số f ( x) hàm số lẻ, g ( x) hàm số chẳn 11 Cho hai hàm số f ( x)  x x B Cả hai hàm số hàm số lẻ C Cả hai hàm số hàm số chẳn Nguyễn Bảo Vương – Giáo Viên Luyện Thi ... Lai – SDT: 0946.798.489 D Hàm số f ( x) hàm số chẳn, g ( x) hàm số lẻ 12 Cho hàm số f ( x)  a x  a x , giá trị bé hàm số tập xác định là: A B C D 13 Tập xác định hàm số y  log( x  1)  log( ... x)  1  x   tan   2 x 12 Cho hàm số f ( x)   A B C D t 1 t4 dt , x  , f ( x) hàm số gì? Hàm số chẳn Hàm số lẻ Hàm số không chẳn, không lẻ Hàm số vừa chẳn vừa lẻ 13 Diện tích hình phẳng...
  • 9
  • 1,878
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: trăc nghiệm vật lý chuyên đề dao động cơ học co phan dap anchuyên đề đạo hàm toán 11bài tập chuyên đề đạo hàm lớp 11đề trắc nghiệm toán 11trắc nghiệm toán 11bài tập trắc nghiệm toán 11 nâng caochuyên đề đạo hàmchuyên đề đạo hàm hàm sốchuyen de dao ham11 chuyen de dao dong co hocbài tập trắc nghiệm toán 11chuyên đề đạo hàm cấp n của hàm sốchuyên đề đạo hàm của hàm số lượng giácchuyên đề đạo hàm của hàm sốcâu hỏi trắc nghiệm toán 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM