0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ cơ sở tại các trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện, tỉnh hải dương

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở tại các trung tâm bồi dưỡng chính trị trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản công tác bồi dưỡng cán bộ sở tại các trung tâm bồi dưỡng chính trị trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

... CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CƠ SỞ TẠI CÁC TTBDCT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 QUAN ĐIỂM VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CƠ SỞ TRONG THỜI GIAN TỚI Là phận công ... dung giải pháp QL công tác BDCBCS TTBDCT địa bàn thành phố Đà Nẵng giai đoạn Từ sở luận thực tiễn nêu, đề tài đề xuất biện pháp QL công tác BD CBCS TTBDCT địa bàn thành phố Đà Nẵng giai đoạn là: ... khảo phụ lục CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CƠ SỞ TẠI CÁC TRUNG TÂM BDCT 1.1 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC BD CBCS TẠI CÁC TTBDCT 1.2 MỘT SỐ...
  • 26
  • 521
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh tại các trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh tại các trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định trong bối cảnh hiện nay

... biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh Trung tâm Giáo dục Thường xuyên huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC ... giáo dục đạo đức học sinh Trung tâm Giáo dục Thường xuyên huyện Nghĩa Hưng Chương 2: Thực trạng quản giáo dục đạo đức học sinh Trung tâm Giáo dục Thường xuyên huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định ... trạng đạo đức học sinh công tác quản hoạt động giáo dục đạo đức Trung tâm Giáo dục Thường xuyên huyện Nghĩa Hưng, đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu giáo dục đạo đức Trung tâm Giáo dục...
  • 124
  • 926
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông của giám đốc các trung tâm kỹ thuật tổng hợp   hường nghiệp tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động dạy nghề phổ thông của giám đốc các trung tâm kỹ thuật tổng hợp hường nghiệp tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... bị dạy học Dạy nghề phổ thông Đại học Giám đốc Giáo dục Giáo dục hướng nghiệp Giáo dục đào tạo Giáo dục thường xuyên Giáo dục thường xuyên - hướng nghiệp Giáo viên Học sinh Kỹ thuật tổng hợp Kỹ ... dạy nghề phổ thông , mục đích dạy nghề phổ thong, khái niệm biện pháp quản Biện pháp quản dạy nghề phổ thông tóm tắt sau: Biện pháp quản dạy nghề phổ thông cách thức tác động hợp chủ ... Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Phương pháp dạy học Phổ thông Quản giáo dục Số lượng Sư phạm Quảng Bình Trung bình Trung học sở Trung học phổ thông Trung tâm Tỷ lệ Uỷ Ban nhân dân MỞ ĐẦU LÝ...
  • 112
  • 1,202
  • 4
LUẬN văn THẠC sĩ   bồi DƯỠNG NĂNG lực GIẢNG dạy CHO đội NGŨ GIẢNG VIÊN ở các TRUNG tâm GIÁO dục CHÍNH TRỊ cấp HUYỆN TRÊN địa bàn TỈNH sóc TRĂNG HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ bồi DƯỠNG NĂNG lực GIẢNG dạy CHO đội NGŨ GIẢNG VIÊN ở các TRUNG tâm GIÁO dục CHÍNH TRỊ cấp HUYỆN TRÊN địa bàn TỈNH sóc TRĂNG HIỆN NAY

... ĐỊA BÀN TỈNH SÓC TRĂNG 1.1 Năng lực giảng dạy đội ngũ giảng viên vấn đề bồi dưỡng lực giảng dạy đội ngũ giảng viên trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện địa bàn tỉnh Sóc Trăng 1.1.1 Đội ngũ giảng viên ... dung bồi dưỡng lực giảng dạy đội ngũ giảng viên trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện địa bàn tỉnh Sóc Trăng: Nội dung bồi dưỡng lực giảng dạy đội ngũ giảng viên trung tâm BDCT cấp huyện địa bàn tỉnh ... thành lực giảng dạy đội ngũ giảng viên 1.1.2 Những vấn đề bồi dưỡng lực giảng dạy đội ngũ giảng viên trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện địa bàn tỉnh Sóc Trăng * Quan niệm bồi dưỡng lực giảng dạy đội...
  • 103
  • 610
  • 6
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Thái Nguyên

Quản hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Thái Nguyên

... sở luận quản hoạt động bồi dƣỡng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung tâm giáo dục thƣờng xuyên Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dƣỡng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung ... trung tâm giáo dục thƣờng xuyên cấp huyện tỉnh Thái Nguyên Chƣơng 3: Các biện pháp quản hoạt động bồi dƣỡng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung tâm giáo dục thƣờng xuyên cấp huyện tỉnh Thái ... QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO GIÁO VIÊN CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP HUYỆN TỈNH THÁI NGUYÊN 75 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp quản bồi dƣỡng lực dạy...
  • 143
  • 696
  • 2
Quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý trường trung học cơ sở theo chuẩn hiệu trưởng của phòng giáo dục và đào tạo thành phố yên bái tỉnh yên bái

Quản hoạt động đánh giá cán bộ quản trường trung học sở theo chuẩn hiệu trưởng của phòng giáo dục và đào tạo thành phố yên bái tỉnh yên bái

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ NGỌC TÂN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ YÊN BÁI ... tài Quản hoạt động đánh giá CBQL trƣờng THCS theo chuẩn Hiệu trƣởng Phòng GD&ĐT thành phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái hoàn thành theo chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Quản giáo dục trường ... 1.4.1 Vai trò Phòng Giáo dục Đào tạo quản đánh giá CBQL trường THCS theo chuẩn Hiệu trưởng 16 1.4.2 Các nội dung quản hoạt động đánh giá CBQL theo chuẩn hiệu trưởng Phòng GD&ĐT ...
  • 13
  • 271
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

... giới” Hoạt động giáo dục lên lớp phận cấu thành hoạt động giáo dục- dạy học Hoạt động giáo dục lên lớp thực phận quan trọng hoạt động giáo dục trƣờng phổ thông Hoạt động giáo dục lên lớp cầu nối ... phát từ trên, mạnh dạn lựa chọn đề tài: Quản hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục THPT giai đoạn nay ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ PHƯƠNG HOA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN AN DƯƠNG - THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU...
  • 131
  • 989
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của tổ trưởng tại các trường trung học phổ thông huyện tân uyên, tỉnh bình dương

thực trạng quản hoạt động tổ chuyên môn của tổ trưởng tại các trường trung học phổ thông huyện tân uyên, tỉnh bình dương

... sở luận công tác quản hoạt động tổ chuyên môn tổ trưởng trường trung học phổ thông Chương Thực trạng quản hoạt động tổ chuyên môn tổ trưởng trường trung học phổ thông huyện Tân Uyên, tỉnh ... biết cách quản tổ cách khoa học 1.5 Quản hoạt động tổ chuyên môn trường trung học phổ thông 1.5.1 Mục tiêu quản hoạt động tổ chuyên môn Mục đích quản nhà trường đưa nhà trường từ trạng ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Bùi Thị Yến Nhi THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA TỔ TRƯỞNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNG Chuyên...
  • 121
  • 862
  • 4
Quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe cho trẻ mẫu giáo ở trường mần non thị xã Chí Linh, Tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)

Quản hoạt động chăm sóc sức khỏe cho trẻ mẫu giáo ở trường mần non thị xã Chí Linh, Tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)

... pháp quản hoạt động CSSKTC cho trẻ mẫu giáo lớn trường Mầm non thị Chí Linh, tỉnh Hải Dương Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE THỂ CHẤT CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG ... Cơ sở luận quản hoạt động CSSKTC cho trẻ mẫu giáo lớn trường Mầm non Chương 2: Thực trạng quản hoạt động CSSKTC cho trẻ mẫu giáo lớn trường Mầm non địa bàn thị Chí Linh, tỉnh Hải Dương ... THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ KIM NHI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE CHO TRẺ MẪU GIÁO TRƯỜNG MẦM NON THỊ XÃ CHÍ LINH, TỈNH HẢI DƯƠNG Chuyên ngành: Quản giáo dục Mã số:...
  • 131
  • 411
  • 2
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện thanh liêm, tỉnh hà nam trong bối cảnh hiện nay (tóm tắt  trích đoạn)

Quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện thanh liêm, tỉnh hà nam trong bối cảnh hiện nay (tóm tắt trích đoạn)

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LẠI VĂN THIẾT QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN THANH LIÊM, TỈNH HÀ NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY ... trung học phổ thông huyện huyện Thanh Liêm, tỉnh Nam 46 2.3 Thực trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trƣờng trung học phổ thông huyện huyện Thanh Liêm, tỉnh ... trung học phổ thông huyện Thanh Liêm, tỉnh Nam 36 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh trung học phổ thông huyện Thanh Liêm, tỉnh Nam3 7 2.2.2 Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh...
  • 43
  • 161
  • 0
tóm tắt Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện Thanh Liêm, tỉnh Hà Nam trong bối cảnh hiện nay

tóm tắt Quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện Thanh Liêm, tỉnh Hà Nam trong bối cảnh hiện nay

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LẠI VĂN THIẾT QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN THANH LIÊM, TỈNH HÀ NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY ... trung học phổ thông huyện huyện Thanh Liêm, tỉnh Nam 46 2.3 Thực trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trƣờng trung học phổ thông huyện huyện Thanh Liêm, tỉnh ... trung học phổ thông huyện Thanh Liêm, tỉnh Nam 36 2.2.1 Thực trạng đạo đức học sinh trung học phổ thông huyện Thanh Liêm, tỉnh Nam3 7 2.2.2 Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh...
  • 43
  • 212
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng tư thục đức trí

Biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng tư thục đức trí

... tác quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành trường Cao đẳng Thục Đức Trí - Đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành trường Cao đẳng Thục Đức Trí ... Cơ sở luận công tác quản hoạt động dạy học tiếng Anh trường Đại học, Cao đẳng Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành trường Cao đẳng thục Đức Trí Chƣơng ... dạy học tiếng Anh chuyên ngành nói riêng trường Đại học, Cao đẳng Các nội dung cụ thể quản hoạt động dạy học tiếng Anh quản hoạt động dạy giảng viên, quản hoạt động học sinh viên quản lý...
  • 26
  • 913
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

... N LÍ HO T Đ NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P T I CÁC TRƯ NG TI U H C QU N LIÊN CHI U 2.1 Khái quát tình hình kinh t - xã h i, giáo d c ñào t o t i ñ a bàn qu n Liên Chi u, thành ph Đà N ng 2.1.1 Khái ... qu n Liên Chi u thành ph Đà N ng, ti n hành kh o sát ñ i tư ng: giáo viên, cán b qu n lí ph huynh h c sinh m t s trư ng ti u h c qu n Liên Chi u thành ph Đà N ng b ng phi u h i 2.2.4 Phương pháp ... bi n pháp nh m nâng cao ch t lư ng HĐGDNGLL t i trư ng ti u h c ñ ñ t ñư c m c tiêu giáo d c toàn di n cho h c sinh v 16 CHƯƠNG CÁC BI N PHÁP QU N LÍ HO T Đ NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P T I CÁC...
  • 26
  • 1,260
  • 7
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... tác quản hoạt động dạy học cỏc trung tõm GDTX cp huyn tnh Bc Ninh; từ đề xuất số giải pháp có sở khoa học có tính khả thi để quản hoạt động dạy học cỏc Trung tõm GDTX cp huyn tnh Bc Ninh ... Về mặt luận Luận văn hệ thống hóa vấn đề luận công tác quản hoạt động dạy học nói chung dạy học cỏc Trung tõm GDTX cp huyn tnh Bc Ninh nói riêng 11 7.2 Về mặt thực tiễn Luận văn khảo ... vic thu thp, x lý, truyn t v lu tr thụng tin 24 1.2.4 Hot ng dy hc Theo giáo dục học thì: Hoạt động dạy học gồm hai hoạt động: hoạt động dạy thầy hoạt động học hc sinh Hai hoạt động luôn gắn...
  • 138
  • 774
  • 8
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nay

... phổ < /b> thông < /b> Thanh < /b> Oai < /b> B - huyện Thanh < /b> Oai < /b> Thành phố Nội, đề xuất biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> nâng cao chất lượng HĐGDNGLL trường < /b> Trung < /b> học < /b> phổ < /b> thông < /b> Thanh < /b> Oai < /b> B - huyện Thanh < /b> Oai < /b> Thành phố Nội, ... Cơ sở lý < /b> luận quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> Chương 2: Thực trạng công tác quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> THPT Thanh < /b> Oai < /b> B, huyện Thanh < /b> Oai,< /b> TP Nội Chương 3: Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> ... Hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> THPT 4.2 Đối tượng nghiên cứu Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> THPT Thanh < /b> Oai < /b> B - huyện Thanh < /b> Oai < /b> Thành phố Nội Giả thuyết nghiên cứu Quản < /b> lý < /b> hoạt...
  • 16
  • 881
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tăng cường công tác quản lý hoạt động nckh của cán bộ gvnghiệm về quản lý hoạt động đào tạo cán bộ lãnh đạo của một số nƣớc trên thế giớibiện pháp cải tiến quản lý hoạt động học tập của hv lớp 10 tại các ttgdtx kt hn tỉnh bình dươngquản lý hoạt động giáo dục phòng chống ma túy tại các trường thcs huyện kiến xương tỉnh thái bìnhbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện naymot so net hoat dong bvmt cua can bo co so vung dan toc va mien nuicơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục phòng chống ma túy tại các nhà trƣờngthực trạng quản lý hoạt động giáo dục phòng chống ma túy tại các trƣờng thcs huyện kiến xƣơng tỉnh thái bìnhđánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động giáo dục phòng chống ma túy tại các trường thcs huyện kiến xương tỉnh thái bìnhmột số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phòng chống ma túy tại các trƣờng trung học cơ sở huyện kiến xƣơng tỉnh thái bìnhquản lý hoạt động tự học của học sinh phổ thông ở trung tâm gdtx cấp huyệnkhảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh phổ thông ở trung tâm gdtx thanh babiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường trung học phổ thông hồng bàng thành phố hải phòngmột số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường thpt ngô thì nhậm thanh trì thành phố hà nộichƣơng 2 thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trƣờng thpt huyện an dƣơng thành phố hải phòngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam