0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

VẬN DỤNG CAO mũ LOGA

VẬN DỤNG CAO MŨ LOGA

VẬN DỤNG CAO LOGA

... ! log n ! log n n !  log n!  2.3.4 n   log n! n !  BÌNH LUẬN , loga bc logb a loga b Sử dụng công thức loga b loga c , loga a Câu 12: (CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHÁNH) Cho hai số thực dương x, y thỏa ... 19 23x  23  Mà x  15 nghiệm bất phương trình.Chọn D BÌNH LUẬN - - y  log a b Sử dụng tính chất hàm số logarit đồng biến a  nghịch biến  a   a    g  x     f  x   g  x ...  (22  ) ( x  1)  ( y  )      2 2 2   ( x; y)  (2; ) 2 BÌNH LUẬN - Sử dụng tính chất hàm số logarit y  log a b đồng biến a  nghịch biến  a 1  a    g  x     f ...
  • 16
  • 853
  • 13
16 câu Trắc nghiệm Mũ và Lôgarit vận dụng cao có lời giải chi tiết

16 câu Trắc nghiệm và Lôgarit vận dụng cao có lời giải chi tiết

... Vậy f  x   nghiệm khoảng 0;2 với giá trị thực m Đáp án A Câu 8: Phương trình log  x  x  1  x 2  x   log x nghiệm? A nghiệm B nghiệm C nghiệm D Vô nghiệm Hướng dẫn giải: Điều ...  0, 01 , n  24 , ta a  47 073472 Đáp án: C Câu Phương trình A nghiệm log  x  1   log  x  log 4  x  sau nghiệm? C nghiệm nghiệm B nghiệm Hướng dẫn giải: log  x  1   ...  Vậy phương trình cho hai nghiệm x  x   Chọn B Câu Cho phương trình   m 5x  3.3x  m 15x  5  Tìm tập hợp tất giá trị thực tham số m để phương trình nghiệm khoảng 0;2 W:...
  • 11
  • 2,548
  • 43
Vận dụng cao dao, tục ngữ vào giảng dạy một số bài trong phần công dân với đạo đức SGK giáo dục công dân 10, để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT THƯỜNG XUÂN

Vận dụng cao dao, tục ngữ vào giảng dạy một số bài trong phần công dân với đạo đức SGK giáo dục công dân 10, để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT THƯỜNG XUÂN

... học sinh học môn học, cụ thể môn giáo dục công dân việc sử dụng tài liệu văn học (cao dao, tục ngữ) dạy học giáo dục công dân Từ sở mạnh dạn xin trình bày số kinh nghiệm vận dụng ca dao, tục ngữ ... dụng đổi phương pháp dạy học vào giảng dạy phương pháp thấy đem lại hiệu tích cực vận dụng ca dao, tục ngữ vào giảng dạy học phần Công dân với đạo đức SGK Giáo duc công dân 10 Giải pháp tổ chức ... cao giảng dạy, mạnh dạn vận dụng nguồn ca dao, tục ngữ dân tộc vào giảng dạy phần Công dân với đạo đức - SGK GDCD 10 thu kết khả quan 2.2 Thực trạng trường THPT Thường xuân Trường THPT Thường Xuân...
  • 16
  • 2,029
  • 0
VẬN DỤNG CAO PHẦN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM

VẬN DỤNG CAO PHẦN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM

... khoẻ Sau đây, toán trích từ sách “KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM NGUYỄN PHÚ KHÁNH” gửi bạn đọc, để bạn đọc rỏ dạng toán Bài toán 01: TÌM m ĐỂ HÀM SỐ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN TRÊN KHOẢNG K ...  mx2  6x  nghịch biến nửa khoảng 1;   x2 Bài 2: Định m để hàm số : Chương KSHS Ứng dụng đạo hàm Vấn đề Đơn điệu hàm số Biên soạn sưu tầm: Nguyễn Bảo Vương y  x3  (1  2m)x2  (2  ... 2: Tìm m để hàm số: 1 y  x3   2m  1 x2  mx  nghịch biến khoảng  0;1 y  x3  (m  1)x2  (2m  1)x  m nghịch biến (0; 3) Chương KSHS Ứng dụng đạo hàm Vấn đề Đơn điệu hàm số Biên soạn...
  • 13
  • 608
  • 8
250 câu TRẮC NGHIỆM (vận DỤNG CAO) môn TOÁN (có đáp án CHI TIẾT)

250 câu TRẮC NGHIỆM (vận DỤNG CAO) môn TOÁN (có đáp án CHI TIẾT)

... NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Đáp án: D Hướng dẫn: 2 + Gọi z=x+yi Từ giả thiết ta có: ( x  y  3)  ( x  y  2)  13 z  x2  y + Đồng thời lớn Kiểm tra đáp án và ... C.3 D.4 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Hướng dẫn giải: ln Ta có Sa   e 2x a  2e x  dx  e2 a  2ea  2 Suy lim Sa  , chọn đáp án B a  Câu 3.5 (Oxyz) Trong ... nhiều 12 Câu 10.2 Một cửa hàng bán lẻ bán 2500 ti vi năm Chi phí gởi kho 10$ năm Để đặt hàng chi phí cố định cho lần đặt 20$ cộng thêm 9$ Cửa hàng nên đặt hàng lần năm và lần để chi phí...
  • 151
  • 1,376
  • 0
250 cấu trắc nghiệm vận dụng cao môn toán

250 cấu trắc nghiệm vận dụng cao môn toán

... hải đăng có thể chèo đò từ A đến M bờ biểnvới vận tốc 4km / h 19 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 đến C với vận tốc 6km / h Vị trí điểm M cách B khoảng để ... y  2007    B y y 1 có nghiệm thỏa mãn x > 0, y > x x2  C.2 D.3 21 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Câu 19.4 Một ô tô chạy với vận tốc 20m/s người lái xe ... phương trình 2.2  3.3    x Gọi S2 tập nghiệm bất phương trình  2R 23 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Gọi S3 tập nghiệm bất phương trình log  x  1  Trong...
  • 48
  • 687
  • 0
300 câu trắc nghiệm  toán lớp 12 vận dụng cao

300 câu trắc nghiệm toán lớp 12 vận dụng cao

... Gọi chiều cao cạnh đáy x h Giá trị x h để lượng vàng cần dùng nhỏ là: A x 4; h 16 B x 12; h 12 144 C x 2; h D x 1; h 11 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Câu 10.6 ... 550.000đ Câu 19.3 Hệ phương trình A  x e  2007    e y  2007    B y y 1 có nghiệm thỏa mãn x > 0, y > x x2  C.2 D.3 21 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Câu ... 21.3 Gọi S1 tập nghiệm bất phương trình 2.2  3.3    x Gọi S2 tập nghiệm bất phương trình  2R 23 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Gọi S3 tập nghiệm bất phương...
  • 199
  • 867
  • 0
250 CÂU TRẮC NGHIỆM (VẬN DỤNG CAO) MÔN TOÁN (có đáp án CHI TIẾT).

250 CÂU TRẮC NGHIỆM (VẬN DỤNG CAO) MÔN TOÁN (có đáp án CHI TIẾT).

... : x  y  z  11  tiếp xúc với (S) Đáp án: (P): x  y  z   (P): x  y  z  21   z 1 Câu 13.6 Phương trình    có nghiệm  z 1  Đáp án: nghiệm Câu 14.1 Để hàm số y  x2  m  x ... 16 D 24 Câu 10.2 Một cửa hàng bán lẻ bán 2500 ti vi năm Chi phí gởi kho 10$ năm Để đặt hàng chi phí cố định cho lần đặt 20$ cộng thêm 9$ Cửa hàng nên đặt hàng lần năm và lần để chi phí ... + 8y – 74 = Đáp án: m=2 Câu 13.2 Cho lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác cạnh a, thể a3 tích khối lăng trụ Tính khoảng cách hai đường thẳng AA’ và BC’ Đáp án: a 21 Câu 13.3 Tìm...
  • 199
  • 830
  • 0
Tổng hợp 250 câu hỏi trắc nghiệm vận dụng cao   nhóm toán

Tổng hợp 250 câu hỏi trắc nghiệm vận dụng cao nhóm toán

... 550.000đ Câu 19.3 Hệ phương trình A  x e  2007    e y  2007    B y y 1 có nghiệm thỏa mãn x > 0, y > x x2  C.2 D.3 21 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Câu ... 21.3 Gọi S1 tập nghiệm bất phương trình 2.2  3.3    x Gọi S2 tập nghiệm bất phương trình  2R 23 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Gọi S3 tập nghiệm bất phương ... 25 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Câu 22.6 Gọi z1 ; z2 ; z3 ; z4 nghiệm phức phương trình Tìm tất giá trị m để z1 A m B z2 m z3 z4 z4 m z2 4m C m D m Câu 23.1...
  • 199
  • 679
  • 0
250 câu trắc nghiệm toán vận dụng cao

250 câu trắc nghiệm toán vận dụng cao

... NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Câu 19.4 Một ô tô chạy với vận tốc 20m/s người lái xe đạp phanh gọi là “thắng” Sau đạp phanh, ô tô chuyển động chậm dần với vận tốc ... GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017  204 A B 7274  31434 Câu 15.6 Cho số phức z  1  i  4n B A C 2004  726 D 26 8n D 24 n C 28n E B x cm iD cm Th A Ho c0 Câu 16.1 ... biểnvới vận tốc 4km / h www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 19 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 đến C với vận...
  • 48
  • 520
  • 0
Đáp án 250 câu trắc nghiệm toán vận dụng cao

Đáp án 250 câu trắc nghiệm toán vận dụng cao

... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 15 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Đáp án: D 13 z  x2  y + Đồng thời lớn Kiểm tra đáp án và so sánh ta chọn D iD Ho c 2 + Gọi z=x+yi ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 14 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 + Từ điều kiện để pt vô nghiệm C   3 B 2ln    x2  trục hoành là: C     D 2ln    3 Đáp án: D  x2 dx iL 1 ... GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Hướng dẫn giải:  e 2x a  2e x  dx  e2 a  2ea  2 01 ln Ta có Sa  Suy lim Sa  , chọn đáp án B iD Ho c a  Câu 3.5 (Oxyz)...
  • 151
  • 1,039
  • 0
250 câu trắc nghiệm vận dụng cao

250 câu trắc nghiệm vận dụng cao

... 550.000đ Câu 19.3 Hệ phương trình A  x e  2007    e y  2007    B y y 1 có nghiệm thỏa mãn x > 0, y > x x2  C.2 D.3 21 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Câu ... 21.3 Gọi S1 tập nghiệm bất phương trình 2.2  3.3    x Gọi S2 tập nghiệm bất phương trình  2R 23 GROUP NHÓM TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Gọi S3 tập nghiệm bất phương ... TOÁN - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO – 2016-2017 Câu 22.6 Gọi z1 ; z2 ; z3 ; z4 nghiệm phức phương trình Tìm tất giá trị m để z1 A m B z2 m z3 z4 z4 m z2 4m C m D m Câu 23.1 Đường dây điện...
  • 48
  • 431
  • 0
TẶNG FA CHINH PHỤC câu hỏi vận DỤNG CAO về cơ CHẾ DTBD cấp PHÂN tử

TẶNG FA CHINH PHỤC câu hỏi vận DỤNG CAO về cơ CHẾ DTBD cấp PHÂN tử

... prôtêin ức chế gắn vào vùng vận hành (2) Chất cảm ứng kết hợp với prôtêin ức chế, làm vô hiệu hoá chất ức chế (3) Quá trình phiên mã gen cấu trúc bị ức chế, không tổng hợp mARN (4) Vùng vận hành ... nuclêôtit dạng B Do loại virut C Do chất hoá học 5–BU D Do tia tử ngoại UV Câu 20 [SN1.0]: Khi nghiên cứu chế di truyền biến dị cấp độ phân tử, có nhận xét sau: (1) Chuỗi polypeptide gen đột biến tổng ... lactôzơ, sản phẩm trình phiên mã chuỗi poliribonucleotit chứa phân tử mARN gen operon Số kiện chưa xác là: A B C D Câu 15 [SN1.0]: Trong chế điều hoà sinh tổng hợp prôtêin vi khuẩn E.coli, môi trường...
  • 5
  • 1,016
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế một số hoạt động dạy học giải phƣơng trình bất phƣơng trình mũ và logarit theo hƣớng vận dụng phƣơng pháp phát hiện và giải quyết vấn đềchƣơng 2 vận dụng phƣơng pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phƣơng trình bất phƣơng trình mũ và logarit lớp 12luận văn báo cáo đề tài phân tích hoạt độngtín dụngluận văn báo cáo đề tài phân tích hoạt động tín dụngvận dụng nội dung cải cách hành chính nhà nước nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lý giáo dục tiểu họcvận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đứcdự án xây dựng cao ốc văn phòngluận văn nâng cao chất lượng thẩm định tín dụngluận văn nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng tại ngân hàng thương mạivan dung nguyen tac tap trung dan chu de nang cao chat luong day hocluận văn vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhữngvận dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học phương trình vi phân trong trường cao đẳng kỹ thuậtcác đề tài tiểu luận triết học cao học vận dụng phép duy vật biện chứngluận văn nâng cao tín dụngluận văn nâng cao hiệu quả sử dụng tài sảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP