0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

TÀI LIỆU DẠY VĂN LỚP 9 ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG

Tài liệu dạy học sinh lớp 9 đạt chuẩn kiến thức kỹ năng môn ngữ văn

Tài liệu dạy học sinh lớp 9 đạt chuẩn kiến thức kỹ năng môn ngữ văn

... 197 5), ng ti thnh ph ( Trng ca- 197 9), Khi Hoa i ( Th thiu nhi- in chung), Th ụng ( th 199 4), Trng ca Bin ( 199 4), Th Hu Thnh ( 199 8) Nh th ó c trao gii thng: Gii ba cuc thi th bỏo Vn ngh nm 197 2- ... thi th bỏo Vn ngh nm 197 2- 197 3; Gii nht nm 197 5- 197 6; Gii thng Hi nh Vit Nam nm 198 0 ( Trng ca ng ti thnh ph) v nm 199 5 ( th Th ụng); Gii xut sc B Quc phũng nm 199 4 (Trng ca bin) Hu Thnh thuc ... Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc...
  • 139
  • 3,904
  • 26
Giáo án môn ngữ văn lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng có lồng ghép kỹ năng sống

Giáo án môn ngữ văn lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng có lồng ghép kỹ năng sống

... HC Kè II Tun 20 Tit 91 n tit 94 Bn v c sỏch; Khi ng; Phộp phõn tớch v tng hp Tun 21 Tit 95 n tit 98 Luyn phõn tớch v tng hp Ting núi ca ngh; Cỏc thnh phn bit lp Tun 22 Tit 99 n tit 102 Ngh lun ... t s Trang Tr.60 SGK Tr .97 SGK Tr.118 SGK Tr.207 SGK Tr.173 SGK Tr.58 SGK Tr. 192 SGK *GIO N NG VN 6,7,8 ,9 LIấN H T 0168 .92 1.8668 TRN B C NM * GIM TI THEO PHN PHI MI * SON THEO SCH CHUN KIN THC ... VN 6,7,8 ,9 LIấN H T 0168 .92 1.8668 TRN B C NM * GIM TI THEO PHN PHI MI * SON THEO SCH CHUN KIN THC K NNG MI * ( NGOI RA CềN SON GING CC TIT TRèNH CHIU THAO GING TRấN MY CHIU POWER POINT THEO YấU...
  • 59
  • 9,060
  • 28
skkn hệ thống từ vựng tiếng anh lớp 9 theo chuẩn  kiến thức kỷ năng  thcs tấn tài

skkn hệ thống từ vựng tiếng anh lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỷ năng thcs tấn tài

... phần hệ thống mở rộng từ tổ UNIT : THE ENVIRONMENT NGƯỜI VIẾT : TRẦN VĂN LIÊN NĂM HỌC 20 09- 2010 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH SKKN HỆ THỐNG TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỶ NĂNG HỆ THỐNG ... việc hệ thống hóa từ vựng có hiệu , thực bước theo trình tự sau: NGƯỜI VIẾT : TRẦN VĂN LIÊN NĂM HỌC 20 09- 2010 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH SKKN HỆ THỐNG TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỶ ... 20 09- 2010 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH SKKN HỆ THỐNG TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỶ NĂNG Teacher gives feedback and correct Nhóm trưởng thư ký mổi nhóm thuyết trình phần hệ thống từ...
  • 13
  • 853
  • 0
hệ thống từ vựng tiếng anh lớp 9 theo chuẩn  kiến thức kỷ năng

hệ thống từ vựng tiếng anh lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỷ năng

... 20 09- 2010 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH 10 SKKN HỆ THỐNG TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỶ NĂNG Nhóm trưởng thư ký mổi nhóm thuyết trình phần hệ thống từ UNIT5 THE MEDIA HỆ THỐNG VỐN TỪ ... HỌC 20 09- 2010 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH 12 SKKN HỆ THỐNG TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỶ NĂNG Các tổ giới thiệu phần hệ thống mở rộng từ tổ UNIT : THE ENVIRONMENT HỆ THỐNG TỪ ĐÃ ... 20 09- 2010 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH SKKN HỆ THỐNG TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỶ NĂNG Giáo viên sử dụng số tranh thể nội dung học hay cụm từ gợi ývà yêu cầu học sinh kể lại Với lớp...
  • 21
  • 2,646
  • 3
TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN

TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN

... thơ 199 4), Trường ca Biển ( 199 4), Thơ Hữu Thỉnh ( 199 8) Nhà thơ trao giải thưởng: Giải ba thi thơ bỏo Văn nghệ năm 197 2- 197 3; Giải năm 197 5- 197 6; Giải thưởng Hội nhà văn Việt Nam năm 198 0 ( ... PHẦN III VĂN HỌC Chuyên đề 1: văn học trung đại việt nam (15 tiết) Tiết 1: KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI KỲ TRUNG ĐẠI I/ Tóm tắt kiến thức Khái niệm văn học trung đại Văn học trung đại ... trò vị trí văn học trung đại văn học Việt Nam * Gợi ý: - Văn học trung đại có vai trò vị trí quan trọng mốc đầu tiên, chặng đường văn học Về sau đặc tính văn học đại bắt nguồn từ văn học trung...
  • 163
  • 933
  • 0
TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN THAM KHẢO

TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN THAM KHẢO

... Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc ... nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác VD: Động vật: thú, chim, cá + Thú: voi, hơu + Chim: ... c th v sinh ng hỡnh nh Lm mt chỳ liờn lc, gan d, dng cm 2: Vit mt on ngn (4- dũng ) ú cú s dng: t n, t phc Gi ý : - Hc sinh vit c mt on ngn cú s dng: t n, t phc ( Tựy s sỏng to ca hc sinh) -...
  • 182
  • 385
  • 0
TÀI LIỆU DẠY CHO HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG MÔN TOÁN pptx

TÀI LIỆU DẠY CHO HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG MÔN TOÁN pptx

... trỡnh ó cho hai nghim: 48 x1 = + 1 29 1 29 ; x2 = 10 10 d) x ( 2x + 3x) 19 = (*) x 5x - 19 = - 4x = 19 x = 19 Vy phng trỡnh ó cho cú mt nghim: x = 19 e) x = (*) - Trng hp 1: x = x nu ... sau: a) 7x2 - 9x + = 0; b) 23x2 - 9x - 32 = Gii a) 7x2 - 9x + = (a = 7; b = -9; c = 2) Vỡ a + b + c = + ( -9) + = nờn PT cú nghim x1 = v x2 = c = a b) 23x2 - 9x - 32 = (a = 23; b = -9; c = -32) ... cỏc s cho trc gi l cỏc h s v a Vớ d: Cỏc phng trỡnh sau l phng trỡnh bc hai : a) 5x2 - 3x - = cú a = 5, b = - 3, c = - b) 7x2 - = cú a = 7, b = 0, c = -7 c) 9x2 - 9x = cú a = 9, b = -9, c =...
  • 144
  • 1,426
  • 15
Tài liệu dạy cho học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kỷ năng môn Toán lớp 9

Tài liệu dạy cho học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kỷ năng môn Toán lớp 9

... sau: a) 7x2 - 9x + = 0; b) 23x2 - 9x - 32 = Gii a) 7x2 - 9x + = (a = 7; b = -9; c = 2) Vỡ a + b + c = + ( -9) + = nờn PT cú nghim x1 = v x2 = c = a b) 23x2 - 9x - 32 = (a = 23; b = -9; c = -32) ... cỏc s cho trc gi l cỏc h s v a Vớ d: Cỏc phng trỡnh sau l phng trỡnh bc hai : a) 5x2 - 3x - = cú a = 5, b = - 3, c = - b) 7x2 - = cú a = 7, b = 0, c = -7 c) 9x - 9x = cú a = 9, b = -9, c = ... b) x2 - 49x - 50 = Gii: a) 2x2 5x + = (a = 2; b = -5; c = 3) Vỡ a + b + c = + (-5) + = nờn PT cú nghim x1 = v x2 = c = a b) x2 - 49x - 50 = (a = 1; b = - 49; c = -50) Vỡ a - b + c = (- 49) + (-50)...
  • 152
  • 1,167
  • 0
Tài liệu dạy cho học sinh lớp 9 chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán

Tài liệu dạy cho học sinh lớp 9 chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán

... Chuyờn 3: H PHNG TRèNH (9 tit) Khỏi nim v PT bc nht hai n - H hai phng trỡnh bc nht hai n 26 Gii h phng trỡnh bng phng phỏp th 27 - 28 Gii h phng trỡnh bng phng phỏp cng i s 29 - 30 Gii h phng trỡnh ... TON BNG CCH LP H PHNG TRèNH 35 Dng toỏn s - ch s Dng toỏn chuyn ng 36 - 37 Dng toỏn nng sut 38 - 39 II.GII BI TON BNG CCH LP PHNG TRèNH 40 Dng toỏn s - ch s Dng toỏn chuyn ng 41 - 42 Dng toỏn nng ... Hình bình hành - Hình chữ nhật 14 - 15 Hình thoi, hình vuông 16 - 17 Diện tích tứ giác 18 Ôn tập 19 Kiểm tra 20 CHUYấN 3: GII CC BI TON V NG TRềN Xỏc nh ng trũn 21 Tớnh cht i xng ca ng trũn 22...
  • 4
  • 486
  • 1
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Thể dục cho học sinh lớp 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học mơn Thể dục lớp theo chuẩn kiến thức, kỹ trường Tiểu học địa bàn Quận Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh ... mơn Thể dục lớp trường Tiểu học - Chương 2: Cơ sở thực tiễn biện pháp tổ chức hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ mơn Thể dục lớp trường Tiểu học địa bàn Quận Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh ... 15 - Chương 3: Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ mơn Thể dục lớp trường Tiểu học địa bàn Quận Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh 16 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA BIỆN...
  • 115
  • 1,887
  • 0
Tài liệu giáo án thể dục 7 chuẩn kiến thức kĩ năng

Tài liệu giáo án thể dục 7 chuẩn kiến thứcnăng

... luyện thể dục cha? -Em kể số chấn thơng tâp thể dục mà em đợc biết? -ý nghĩa việc phòng trách chấn thơng gì? -Vậy tập luyện thể dục theo em nghĩ cần có qui định nh để bảo đảm an toàn? -Giáo viên ... XING 7- Trò chơi động tác đá cầu: 8- Môn thể thao tự chọn: 9- Ôn tập kiểm tra 10- Kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể (RLTT) C- Phòng tránh chấn thơng hoạt động TDTT a- ý nghĩa việc phòng tránh ... viên nêu số qui mđịnh học thể dục Nm Hc 2010-2011 GV Nguyn Tn Ti lớp *ý nghã việc phòng tránh chấn thơng hoạt động TDTT IV- Hớng dẫn nhà : - Học thuộc cũ - Chạy bền vào sáng sớm Trng PTCS A XING...
  • 42
  • 1,886
  • 6
CÁC PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN THÀNH CÔNG CÁC THÍ NGHIỆM TRONG HÓA HỌC LỚP 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CÁC PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN THÀNH CÔNG CÁC THÍ NGHIỆM TRONG HÓA HỌC LỚP 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

... môn hóa học lớp theo chuẩn kiến thức năng. Ý nghĩa tác dụng giải pháp - Ý nghĩa giải pháp: Đề tài “Cải tiến số kỹ thuật để thực thành công thí nghiệm bảy thực hành bắt buộc môn hóa học lớp theo ... việc nghiên cứu thí nghiệm thực hành hóa học bắt buộc môn hóa học lớp xuất phát từ yêu cầu thực tế: + Phải tiến hành đủ thí nghiệm thực hành theo hướng đổi phương pháp dạy học thực hành sở giáo ... brom) b) Thực tiễn chương trình: b Chương trình học kì I hóa học lớp thực hành thuộc hóa học vô * Tiết 9: Bài Thực hành tính chất hóa học oxit axit - Trong thực hành có thí nghiệm: + Thí nghiệm...
  • 23
  • 1,906
  • 4
skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học theo hướng chuẩn kiến thức kỹ năng không để HS ngồi sai lớp

skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học theo hướng chuẩn kiến thức kỹ năng không để HS ngồi sai lớp

... hành để nâng dần chất lượng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ cho em học sinh Sau số giải pháp dạy học theo hướng chuẩn kiến thức kỹ giúp HS đạt chuẩn kiến thức kỹ khơng để HS ngồi sai lớp: Giải pháp ... cầu chuẩn kiến thức kỹ hs cần đạt khối lớp Từ sâu tìm hiểu nghiên cứu đưa giải pháp dạy học thích hợp theo hướng chuẩn kiến thức kỹ nhằm giúp hs đạt chuẩn kiến thức kỹ khơng để hs ngồi sai lớp ... tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học giúp HS đạt chuẩn kiến thức kỹ năng, tạo tiền đề tốt cho em học lên lớp Để nâng cao chất lượng giáo dục tránh tình trạng HS ngồi sai lớp, phải hiểu...
  • 21
  • 445
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án môn ngữ văn lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng có lồng ghép kỹ năng sốnggiao an ngu văn lop 8 theo chuan kien thuc ki nanggiáo án lớp 1 theo chuẩn kiến thức kỹ nănggaio an sinh lop 8 theo chuan kien thuc ky nanggiáo án hóa 9 theo chuẩn kiến thức kỹ nănggiáo án toán 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năngtài liệu anh văn lớp 9tài liệu dạy văn lớp 3tài liệu môn văn lớp 9tài liệu ngữ văn lớp 9tài liệu ôn văn lớp 9chuẩn kiến thức kỹ năng môn ngữ văn lớp 9tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 3tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 1tài liệu dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)