Tài liệu Ngữ Văn 6 Năm 2017
Tài liệu Ngữ văn 6 - tuần 21
... động 2: Đọc – hiểu văn bản(35 ) Đọc - Hướng dẫn HS đọc : Đọc theo giọng kể Chú thích phối hợp với tả - Hướng dẫn HS t×m hiĨu phần thích a Tác giả: để hiểu nội dung văn những- - Đoàn Giỏi sinh ... hợp cho việc miêu tả.) II- Đọc – Hiểu văn - HS đọc đoạn 1: GV: T¸c gi¶ ®· miªu t¶ vïng s«ng níc Cµ Mau b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo ( - Mắt: Bủa giăng, chi chít, màu xanh - Tai: Tiếng rì rào.) GV: ... phú độc đáo.) - GV: Cảnh vật có sống động Hoạt động người nét điểm cho cảnh vật GV : Qua văn, em hình dung có cảm tưởng vùng sông nước Cà Mau Tổ quốc ? - HS phát đọc ghi nhớ SGK /21 - Hoạt động...
- 15
- 475
- 0
Tài liệu Ngữ văn 6 (HK1_2010-2011)
... phúc –––––––––––––– ––––––––––––––––––––––– HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Mơn: NGỮ VĂN – Khối – Năm học 2010-2011 ––––––––––––––– Câu 1: (1,0 điểm) Học sinh ghi theo quy định sau: ... (0,5đ) lệnh làm ba cỗ thức ăn vua xin rèn cho thành dao để xẻ thịt chim Sứ giả nước láng giềng thử tài: Hát câu dân gian, nội dung: Bắt kiến (0,5đ) Làm xâu sợi xun qua buộc ngang lưng, bên bịt giấy, ... (con ốc vặn dài, mừng kiến sang rỗng hai đầu) Câu 5: (5,0 điểm) A u cầu chung: - Xác định thể loại văn kể chuyện - Cần kể theo trình tự hợp lý, chọn chi tiết để kể phải phù hợp B u cầu cụ thể: -...
- 2
- 356
- 0
Tài liệu NGỮ VĂN 6 KÌ II CHUẨN KT- KN 2010-2011
... hình dung đặc Ngữ văn : Theo em mục đích giao tiếp hai đoạn văn gì? Vậy theo em văn miêu tả? HS đọc to phần ghi nhớ SGK / 16 II. Hoạt động II : Luyện tập HS đọc tập 1/ 16 Mỗi đoạn văn miêu tả tái ... Phương pháp viết đoạn I.Phương pháp viết đoạn văn, văn tả người văn, văn tả người VD: Các đoạn văn (SGK/59; 60 ; 61 ) * Gọi HS đọc đoạn văn SGK/59 Nhận xét 61 *Đoạn 1: Tả hình ảnh dượng Hương Thư khoẻ ... sáng tiếng Việt II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Soạn lấy nhiều ví dụ, tìm tài liệu liên quan Tích hợp phần Văn “Sơng nước Cà Mau” Bảng nhóm Giáo án điện tử Học sinh: Soạn chuẩn bị nhà III.Tiến trình...
- 39
- 409
- 0
Khái quát về tác phẩm Chí phèo của Nam Cao - Tài liệu Ngữ Văn 12
... Khóa h c Luy i h c KIT -1 : Môn Ng ô Tr nh Thu Tuy t) Chí Phèo Nam Cao III K t lu n - Chí Phèo m m ng nhân v cs cc i t Nam hi ch i n hình ngh thu t b t h v i chân dung ... c Cách M ng tháng - 1945 b , v a i c th , có s c s ng n i t i m nh m , m y vào i l quen bi - Thông qua Chí Phèo, Nam Cao n hi c nh n cho thân ph n nh yêu vào b n ch t t p o cao c , v a b c l ... viên: Tr nh Thu Tuy t Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T Hocmai.vn n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | 2- ...
- 2
- 2,684
- 1
Tác gia Nam Cao - tài liệu ngữ văn 12
... nông dân nghèo kh , n c a h Nam Cao không ch n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | 2- Khóa h c Luy i h c KIT -1 : Môn Ng ph n ánh n i kh c c c ô Tr nh Thu Tuy t) Tác gia Nam Cao i nông dân nghèo mà bênh ... T i t Nam Ngôn ng nói c a nhân dân n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | 3- Khóa h c Luy i h c KIT -1 : Môn Ng > Nam Cao d c nh ô Tr nh Thu Tuy t) Tác gia Nam Cao n th c l o ch ng ngh thu t b t h , có nh ... chúng nhân dân, Nam Cao cho r ng ph i nhìn n i la ng b t c m ph nh n vai trò, s c m nh kh ng c ah III S nghi - c c 1945: sáng tác c a Nam Cao t tài ng tài chính: i trí th c nghèo: Nam Cao ph n ánh...
- 4
- 380
- 1
Tài liệu Ngữ văn THCS
... Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc ... nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác VD: Động vật: thú, chim, cá + Thú: voi, hơu + Chim: ... Nam B Nam Trung B Tha Thiờn Huế d, dui bộng tộ v, vui bỏnh ngó Bit ng xó hi: - Bit ng xó hi từ ngữ ch c dựng mt tng lp xó hi nht nh * Vớ d: - Chán quá, hôm phải nhận ngỗng cho kiểm tra toán -...
- 138
- 961
- 15
Đề KSCL học kỳ I Ngữ văn 6 năm học 2010 - 2011
... rõ + B i viết có sáng tạo, diễn đạt lu loát, giàu cảm xúc + Trình bày sáng sủa, mạch lạc Thang i m - i m 5 ,6 : Bố cục rõ, l i văn có nhiều sáng tạo, giàu hình ảnh, không mắc l i tả - i m 3,4 ... Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật Hớng dẫn chấm đề KSCL kì I Năm học 2010 2011 Môn: Ngữ văn Lớp I Phần trắc nghiệm ( i m ) Khoanh tròn vào ý trả l i đúng, ý khoanh tròn cho 0,50 đ ... C II Phần tự luân ( i m) Câu1 ( i m ) a, Tạo CDT cho 0,25 đ b, Đặt câu yêu cầu cho i m Câu 2( i m) Câu 1.Yêu cầu: - Kiểu b i: kể chuyện tởng tợng, đóng vai nhân vật Mã Lơng kể chuyện - Nội...
- 2
- 257
- 0
Tài liệu Ngữ văn 9 (HK1_2010-2011)
... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011 CÂU 1: Giải thích nghĩa thành ngữ cho biết phương châm hội thoại có liên quan “đánh trống ... thức (0,25 điểm) CÂU 2: Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ Điệp ngữ: "tre, giữ"/nhấn mạnh hình ảnh tre tạo nhịp nhàng cho câu văn (0,5 đ) Nhân hóa: "chống lại, xung phong, giữ" / coi tre người, ... lỗi tả, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng Giám khảo không trừ điểm học sinh trả lời thừa sai CÂU 5: I YÊU CẦU CHUNG: Kể câu chuyện tình bạn có liên quan đến câu danh ngôn đề Nắm phương pháp làm văn tự...
- 2
- 517
- 0
Tài liệu Ngữ văn 8 KII 2010-2011- CKTKN+KNS
... xét chủ ngữ câu : a, vắng chủ ngữ : chủ ngữ chắn người đối thoại , phải dựa vào ngữ cảnh câu trước người đọc biết người đối thoại ai: Lang Liêu b, Chủ ngữ ông giáo, thứ số 34 Giáo án Ngữ Văn kì ... VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I/ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Kiến thức - Kiến thức đoạn văn, văn thuyết minh - u cầu viết đoạn văn thuyết minh Kĩ - Xác định chủ đề, xếp phát triển ý viết đoạn văn thuyết ... Khi làm văn thuyết minh cần xác đònh điều ? Khi viết đoạn văn cần trình bày ? Các ý đoạn văn xếp ? 3/ Vào Néi dung Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Bổ sung GV : Nguyễn Ngọc Nát 23 Giáo án Ngữ Văn kì Ho¹t...
- 44
- 448
- 0
Tài liệu Ngữ Văn 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... p, cỏi thin cú sc mnh cm húa ngi * Ngh thut miờu t : - Ti dng cnh: rừ nột, sinh ng, giu cht hi ho in nh - Ngôn ngữ trang trọng, cổ kính, giàu chất tạo hình ( đờng nét, màu sắc, ánh sáng ) - Th ... Đáp án, biểu điểm đề thi HC Kè I môn văn lớp 11 P N I Cõu (3 im) * chn: Phõn tớch s sỏng to cỏch s dng t ng ca tỏc gi hai cõu th sau : Ln li thõn cũ quóng vng Eo sốo mt nc bui ũ ụng (Thng v - ... - im 3: m bo y cỏc ý, hnh trụi chy , din t cú sỏng to - im 1, 5- 2: Nu ch t ẵ ý c bn hoc ni dung cũn s si, din t cũn hn ch - im 1: Quỏ s si, khụng m bo yờu cu c bn - im 0: B giy trng Cõu 2: -...
- 6
- 454
- 4
Bài giảng bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc ... nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác VD: Động vật: thú, chim, cá + Thú: voi, hơu + Chim: ... T ton dõn Bc B biu in bu in Nam B Nam Trung B Tha Thiờn Huế d, dui bộng tộ v, vui bỏnh ngó Bit ng xó hi: - Bit ng xó hi từ ngữ ch c dựng mt tng lp xó hi nht nh * Vớ d: - Chán quá, hôm phải nhận...
- 153
- 563
- 3
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc ... nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác VD: Động vật: thú, chim, cá + Thú: voi, hơu + Chim: ... T ton dõn Bc B biu in bu in Nam B Nam Trung B Tha Thiờn Huế d, dui bộng tộ v, vui bỏnh ngó Bit ng xó hi: - Bit ng xó hi từ ngữ ch c dựng mt tng lp xó hi nht nh * Vớ d: - Chán quá, hôm phải nhận...
- 153
- 477
- 0
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc ... nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác VD: Động vật: thú, chim, cá + Thú: voi, hơu + Chim: ... T ton dõn Bc B biu in bu in Nam B Nam Trung B Tha Thiờn Huế d, dui bộng tộ v, vui bỏnh ngó Bit ng xó hi: - Bit ng xó hi từ ngữ ch c dựng mt tng lp xó hi nht nh * Vớ d: - Chán quá, hôm phải nhận...
- 153
- 646
- 0
Tài liệu De van 6 hk1
... Học sinh không đợc viết vào Câu 6. Truyện Thánh Gióng gọi truyện truyền thuyết vì: A Đó câu chuyện có nhiều yếu tố hoang đờng, kì ... C Kể diễn biến việc D Nêu ý nghĩa học Câu 8: Trong từ dới đây, từ Hán Việt từ: A lỡi búa B gia tài C khôn lớn D gốc đa II Phần tự luận : (8 điểm) Câu 1(1.0đ) Tìm cụm động từ câu sau: a Em bé...
- 4
- 288
- 0
Tài liệu Ngữ văn 7 3 cột HKII
... tục ngữ Trọng tâm: Đọc hiểu văn Tích hợp: TV: Câu rút gọn TLV: văn nghị luận B / CHUẨN BỊ: Thầy: -máy chiếu, tài liệu tục ngữ ca dao VN, văn học dân gian Trò: Đọc trả lời câu hỏi, sưu tầm tục ngữ ... nào? A Ngữ âm B Từ vựng C Ngữ pháp D Cả mặt Câu 4: Bài viết Sự giàu đẹp tiếng Việt Đặng Thai Mai gần với văn Văn phong nào? A Văn phong khoa học B Văn phong nghệ thuật C Văn phong báo chí D Văn ... nào? A Ngữ pháp B Từ vựng C Ngữ âm D Cả mặt Câu 4: Bài viết Sự giàu đẹp tiếng Việt Đặng Thai Mai gần với văn Văn phong nào? A Văn phong báo chí B Văn phong hành C Văn phong khoa học D Văn phong...
- 96
- 548
- 1
Từ khóa: tai lieu ngu van 6 hk2tai lieu ngu van 6 tuan 21 so sanhtai lieu ngu van 6 tap 2tai lieu ngu van 6 tuan 26tài liệu ngữ văn lớp 6tài liệu ngữ văn hk2 8 nam 2014tài liệu ngữ văn hk2 8 nãmtai lieu ngu van lop 6 tap 2tài liệu ngữ văntài liệu ngữ văn 12tài liệu ngữ văn 7tài liệu ngữ văn 10tài liệu ngữ văn 11tài liệu ngữ văn cấp 1tài liệu ngữ văn lớp 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ