Đề cương ôn thi Triết Cao học
Đề cương ôn thi tuyển cao học môn toán phần đại số
... T O ð I H C HU ð CƯƠNG THI TUY N CAO H C Môn: GI I TÍCH Chuyên ngành: KHOA H C T NHIÊN I Yêu c u: ð m b o bao quát toàn b ñ cương, g m ki n th c b n, kh v n d ng t ng h p ð thi ñ m b o tính khoa ... s không gian c th ch ng h n C[a,b], lp , ≤ p ≤ ∞ Toán t n tính liên t c Không gian toán t n tính liên t c Không gian liên hi p Toán t liên hi p Ba nguyên lý b n c a gi i tích hàm Ph n D: Không ... tác gi (1979), Gi i tích toán h c - Các ví d toán, t p1 & 2, Nxb ðH & THCN, Hà N i Hoàng T y (2003), Hàm th c gi i tích hàm, Nxb ðHQG Hà N i V Ghi chú: ð thi ng v i ñ cương g m: Câu 1: thu c ki...
- 4
- 444
- 1
Đề cương ôn thi triết học dành cho học viên cao học
... đề - Là vấn đề khó khăn vấn đề nhạy cảm nhất, tìm cho ra, luận giải cho đ ợc đặc trng theo phân chia tập đoàn ngời xã hội thành giai cấp khác đến triết học MLN đời vấn đề đợc giải cách khoa học ... vấn đề triệt học tức trả lời câu hỏi ngời có khả nhận thức đợc TG hay không Để trả lời câu hỏi LS phát triển Triết học có nhiều tr ờng phái có câu trả lời khác nhau: + Các nhà triết học DT: Không ... N/tắc qđiểm triết học MLN với học thuyết triết học khác chỗ trả lời câu hỏi v/c mà chủ yếu luận giải ph ơng thức t.tại v/c Trả lời xem v/c tồn cách tồn đâu? Các nhà kinh điển triết học Mác khẳng...
- 32
- 382
- 2
Đề cương ôn thi triết học cho cao học và Nghiên cứu sinh
... tợng riêng mà đợc coi khoa học khoa học Triết học Hêghen học thuyết triết học cuối mang tham vọng khoa học khoa học Triết học Mác- Lênin xác định đối tợng nghiên cứu tiếp tục giải mối quan hệ ... luận khoa học - Trang bị cho ngành khoa học giới quan phơng pháp luận khoa học sâu khám phá chất quy luật vật tợng d ý nghĩa ngời cán khoa học kỹ thuật: Ra sức học tập, nghiên cứu triết học Mác-Lênin ... luận khoa học, từ vận dụng sáng tạo vào hoạt động thực tiễn Câu 2: Vì triết học Mác học thuyết phát triển? Vận dụng vấn đề vào hoạt động thực tiễn phê phán quan điểm sai trái Triết học Mác học thuyết...
- 21
- 289
- 1
đề cương ôn thi triết học cao học
... khả để đạt trình độ công nghệ tiên tiến, đặc biệt nghệ công nghệ thông tin công nghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngày nhiều hơn, mức độ cao phổ biến thành tựu khoa học công nghệ, bước phát triển ... kỷ, phải quan tâm tới công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp kinh tế nông thôn, phát triển toàn diện nông, lâm, ngư nghiệp gắn với công nghiệp chế biến nông lâm thủy sản, công nghiệp sản xuất hàng ... hình: phát triển mạnh Châu Âu vào kỉ XVI - XVIII Thời kì này, triết học gắn liền với khoa học tự nhiên, nhà triết học đồng thời nhà khoa học tự nhiên *Đặc trưng chủ nghĩa vật siêu hình: a) Xem xét...
- 30
- 222
- 0
Tài liệu Đề cương ôn thi triết học doc
... cần có tham gia tầng lớp tri thức: Công nghiệp+ Nông Nghiệp+ Khoa học- Công Nghệ (GCCN) (GCNôngDân) (Tầng Lớp Tri Thức) 2, Những nguyên tắc liên minh công nông: - Trong liên minh, vai trò lãnh ... ngành nghề, có ngành SX công nghiệp nông nghiệp Sự liên minh công nông ngành phát triển tạo môi trường phát triển cho nghành khác Sự phát triển phải đôi với khoa học công nghệ, liên minh cần có ... đến với tôn giáo - Các lực thù địch lợi dụng tôn giáo để thực mưu đồ chống phá điều kiện cho tôn giáo tồn Câu 13 Trình bày chất tôn giáo nguyên tắc CN Mác - Lênin việc giải vấn đề tôn giáo? *...
- 8
- 526
- 1
Đề cương ôn thi Tiếng Anh học kỳ II lớp 11 (nâng cao)
... non-public universities, accounting for 11% of the total number of universities These non-public universities are currently training 119 .464 students, or 11, 7% of the total number of students The ... non-public universities, accounting for 11% of the total number of universities These non-public universities are currently training 119 .464 students, or 11, 7% of the total number of students The ... often kept their jobs when better men were dismissed As he walked home through the rain thinking of these things, Easton realized that it was not possible to foresee what a day or even an hour...
- 13
- 1,445
- 0
đề cương ôn thi tốt nghiệp học phần triết học
... liệu học tập - Học viện Báo chí tuyên truyền, Khoa triết học, Khái lược lịch sử triết học, Nxb Chính trị hành chính, 2011 - Học viện Báo chí tuyên truyền, Khoa triết học, Triết học Mác- Lê nin, ... dục đào tạo, Giáo trình triết học Mác – Lê nin, dùng cho trường đại học, cao đẳng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2006 - Học viện trị QG HCM, Tập giảng lịch sử triết học, Nxb Chính trị quốc gia ... gia năm 1994 - PGS,TS Nguyễn Hữu Vui, Lịch sử triết học, nxb Chính trị quốc gia, năm 1998 - Học viện Chính trị - Hành quốc gia HCM, Giáo trình triết học MLN, hệ cao cấp lí luận trị, Nxb trị - hành...
- 4
- 345
- 0
Đề cương ôn thi miễn môn học Tin học đại cương
... Thi t kế tập tin trình diễn (Presentation file) Tạo quản lý hiệu ứng Actions Hyperlink Thi t kế Slide Master Setup Show Một số tính PowerPoint 2010 Ngày 10 tháng 08 năm 2011 Phụ trách nhóm môn ... PowerPoint 2010 Ngày 10 tháng 08 năm 2011 Phụ trách nhóm môn THVP Nguyễn Thị Thanh Tâm Đề cương ôn thi miễn THĐC Trang ...
- 2
- 1,595
- 10
Đề cương ôn thi HK2- Sinh học 9
... Cộng sinh Đặc điểm Sự hợp tác có lợi loài sinh vật Hỗ trợ Hội sinh Cạnh tranh Đối địch Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác Sự hợp tác hai loài sinh vật, bên có lợi bên lợi hại Các sinh ... đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định Nằm giới hạn sinh vật yếu dần chết - Nhân tố sinh thái vô sinh ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm tác động lên đời sống sinh vật Nhân tố sinh thái hữu sinh gồm ... hệ sinh thái hoang mạc - Các hệ sinh thái nông nghiệp vùng đồng - Hệ sinh thái núi đá vôi Các hệ sinh thái nước Các HSTnước mặn Các HSTnước - Hệ sinh thái vùng biển khơi - Các hệ sinh thái sông,...
- 12
- 28,018
- 561
Đề cương ôn thi Tâm lý học Kinh doanh
... 10: Bầu không khí tâm lý tập thể lao động Không khí tâm lý hiểu tính chất mối quan hệ qua lại người tập thể, tâm trạng tập thể thoả mãn người lao động công việc thực Bầu không khí tâm lý mối quan ... khoa học, kĩ thuật , trị , kinh tế , xh , văn hóa , quân đặc biệt khoa học nghệ thuật quản trị Điều khiển quản lý sử dụng người công việc: nhà quản trị cần có kiến thức tâm lý học cá nhân , tâm lý ... không thoả mãn, từ ảnh hưởng tới bầu không khí tâm lí Sự tương đồng tâm lí yếu tố quan trọng việc xây dựng bầu không khí tâm lí lành mạnh cần ý ảnh hưởng nhóm không thức CÂU 11: Lây lan tâm lý...
- 12
- 682
- 3
ĐỀ CƯƠNG ôn THI kết THÚC học PHẦN môn tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH
... công cách mạng - Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc có nét đặc sắc không tư tưởng tuý mà tư tưởng hoá thân vào cương lĩnh, đường lối, chiến lược nên gọi chiến lược đại doần kết Vì vấn đề ... vấn đề dân tộc thuộc địa - Hồ Chí Minh tiếp cận quyền dân tộc từ quyền người xác lập từ giá trị cách mạng giới mang lại Nhận thức quyền người Hồ Chí Minh kế thừa giá trị tư tưởng hai Tuyên ngôn ... cận Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội - Hồ Chí Minh tiếp cận chủ nghĩa xã hội từ khát vọng giải phóng dân tộc Việt Nam - Hồ Chí Minh tiếp cận chủ nghĩa xã hội từ phương diện đạo đức nhân văn - Hồ Chí...
- 19
- 2,506
- 8
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ppt
... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Soạn theo định hướng ôn tập của Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ngày 25 tháng năm 2012 Dành cho sinh viên Khoa Luật Đại học ... 1 .Hồ Chí Minh toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tập 6, tr.46 chất tư tưởng Hồ Chí Minh, sở giới quan phương pháp luận của tư tưởng Hồ Chí Minh, đồng thời tư tưởng Người góp phần ... Mác-Lênin đối với tư tưởng Hồ Chí Minh thể chỗ: - Quyết định chất giới quan khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh - Quyết định phương pháp hành động biện chứng Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa...
- 30
- 4,326
- 46
ĐỀ CƯƠNG ON THI VAT LY học kì II
... điện tự động * Bài tập ví dụ: Bài tập 18.10/SBT.tr58: Có hai cốc thủy tinh chồng khít vào Một bạn học sinh định dùng nước nóng nước đá để tách hai cốc Hỏi bạn phải làm nào? HD trả lời: Cho nước ... chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi đông đặc - Các chất nóng chảy hay đông đặc nhiệt độ xác định - Trong suốt thời gian nóng chảy hay đông đặc nhiệt độ vật không thay đổi * Bài tập ví dụ: BT (BT24-25.4/SBT.tr73): ... lạnh, hà vào mặt gương ta thấy mặt gương mờ sau thời gian mặt gương lại sáng trở lại HD trả lời: Trong thở người có nước Khi gặp mặt gương lạnh, nước ngưng tụ thành giọt nước nhỏ làm mờ gương Sau...
- 8
- 4,300
- 20
Đề cương ôn thi TN Hóa Hoc 2009-2010
... Fe2(SO4)3 H2SO4 D FeSO4 H2SO4 48: Cho phản ứng hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong phản ứng xảy 2+ 2+ A oxi hóa Fe khử Cu B oxi hóa Fe oxi hóa Cu.C khử Fe oxi hóa 2+ 2+ Cu.D khử Fe khử Cu 48.Trong ... dương D Sắt bị khử, kẽm bị oxi hố 16: TiÕn hµnh thÝ nghiƯm: TN1 : Nhóng Fe vµo dd FeCl3 TH2: Nhóng Fe vµo dd CuSO4 TN3 : Nhóng Cu vµo dd CuSO4 TN4 : Cho Fe tiÕp xóc víi Cu råi nhóng vµo dd HCl Sè trêng ... OCOC2H D ( CH2 C ) n COOCH 13: Trong công thức sau , công thức lipit: A C3H5(OCOC4H9)3 B C3H5(OOCC17H35)3 C C3H5(COOC15H31)3 D C3H5(OCOC17H33)3 14: Phát biểu sau không xác: A Khi thuỷ phân chất béo...
- 26
- 418
- 0
Từ khóa: đề cương ôn thi triết học mác lêninđề cương ôn thi triết học sau đại họcde cuong on thi triet hoc mac lenin 2đề cương ôn thi môn logic học đại cươngđề cương ôn thi môn tin học đại cươngđề cương ôn thi toán 7 học kì 1đề cương ôn thi toán 7 học kì 2đề cương ôn thi xã hội học đại cươngđề cương ôn thi nghề tin học ở thcsđề cương ôn thi môn khoa học lớp 4đề cương ôn thi môn sinh học lớp 12câu hỏi ôn thi triết cao họcđề cương ôn thi toán cao cấp 2đề cương ôn thi triếtôn thi triết cao họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM