BẢNG THỐNG kê sự KIỆN LỊCH sử THẾ GIỚI THEO bài
BẢNG THỐNG kê sự KIỆN LỊCH sử THẾ GIỚI THEO bài
... Tổng thống da đen Nam Phi B CÁC NƯỚC MĨ LATINH Bảng thống kê kiện lịch sử giới theo by Góc Học Tập NGUYỄN TRƯỜNG THÁI Thời gian 3-1952 26-7-1953 1956 1-1-1959 1963 1964 1982 1999 Nội dung (Sự kiện) ... hai khối châu Âu Bảng thống kê kiện lịch sử giới theo by Góc Học Tập NGUYỄN TRƯỜNG THÁI 1985 12-1989 1991 Những năm 90 (XX) Liên Xô Mĩ tiến hành nhiều gặp gỡ cấp cao, nhiều văn kiện hợp tác kinh ... Việt Nam gia nhập ASEAN thành viên thứ - Lào, Mianma gia nhập ASEAN thành viên thứ Bảng thống kê kiện lịch sử giới theo by Góc Học Tập NGUYỄN TRƯỜNG THÁI 1999 4-1999 20-5-2002 11-2007 - Khủng hoảng...
- 6
- 3,052
- 23
Lập bảng hệ thống kiến thức để nâng cao hiệu quả dạy học phần "Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại và trung đại"
... Thi gian Ngi ti c Ngi tinh khụn triu nm trc - Trỏn thp v bt sau nm trc - Trỏn cao - U my ni cao - Mt phng - Hỡnh thnh trung tõm phỏt - Th tớch nóo phỏt trin hn c im c ting núi th ngi ti c - Cũn ... phong phỳ thỡ kt qu giỏo dc, giỏo dng v phỏt trin cng cao 4/ Cỏc bng h thng kin thc cú th s dng dy hc phn lch s th gii thi nguyờn thy, c i v trung i (lch s 10 ban c bn) (Cn c vo yờu cu lp bng niờn ... nghim ca mỡnh vi cỏc ng nghip thụng qua ti sỏng kin kinh nghim: Nõng cao hiu qu dy hc phn Lch s th gii thi nguyờn thy, c i v trung i qua phng phỏp lp bng h thng kin thc B/ Nội dung I/ C s lý lun...
- 17
- 1,486
- 5
Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại và trung đại bằng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức
... triển cao 4/ Các bảng hệ thống kiến thức sử dụng dạy học phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại (lịch sử 10 ban bản) (Căn vào yêu cầu lập bảng niên biểu hệ thống kiến thức nội dung dạy ... việc lập bảng hệ thống kiến thức dạy học lịch sử Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Cách thức lập bảng niên biểu hệ thống hóa kiến thức Các bảng hệ thống kiến thức sử dụng dạy học 1 1 3 phần lịch sử giới ... phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức B/ Nội dung I/ Cơ sở lý luận thực tiễn việc lập bảng hệ thống kiến thức dạy học lịch sử 1-Cơ sở lý luận Thực chất lập bảng hệ thống kiến lập bảng kiến thức...
- 18
- 1,451
- 5
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại và trung đại bằng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức
... cao 4/ Các bảng hệ thống kiến thức sử dụng dạy học phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại (lịch sử 10 ban bản) (Căn vào yêu cầu lập bảng niên biểu hệ thống kiến thức nội dung dạy ... sở thực tiễn 3- Cách thức lập bảng niên biểu hệ thống hóa kiến thức 4- Các bảng hệ thống kiến thức sử dụng dạy học phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại (lịch sử 10 ban bản) II Kết ... phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức B/ Nội dung I/ Cơ sở lý luận thực tiễn việc lập bảng hệ thống kiến thức dạy học lịch sử 1-Cơ sở lý luận Thực chất lập bảng hệ thống kiến lập bảng kiến thức...
- 17
- 1,485
- 1
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại qua phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức
... học phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại (lịch sử 10 ban bản) (Căn vào yêu cầu lập bảng niên biểu hệ thống kiến thức nội dung dạy lịch sử, lập sử dụng bảng hệ thống kiến thức ... việc lập bảng hệ thống kiến 1 12 3- thức dạy học lịch sử Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Cách thức lập bảng niên biểu hệ thống hóa kiến thức Các bảng hệ thống kiến thức sử dụng dạy học 4- phần lịch ... lịch sử lớp 10 nhiều năm liên tiếp, cố gắng tìm tòi cách thức, phương pháp giúp học sinh ôn tập kiến thức nói chung phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại nói riêng cách nhanh hiệu...
- 16
- 609
- 0
Phương pháp hệ thống kiến thức bằng cách lập bảng thống kê và sử dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12
... bảng thống kê sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử Việt nam lớp 12 ’ cần nghiên cứu kỹ Kiến nghị : * Để sử dụng Phương pháp hệ thống kiến thức cách lập bảng thống kê sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử Việt nam ... trọng tâm sử dụng hiệu - Thứ ba : Có thể sử dụng Phương pháp hệ thống kiến thức cách lập bảng thống kê sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử Việt nam lớp 12 ’ ôn tập, dạy học lịch sử địa phương, hoạt ... - Lớp 12C6: sử dụng giảng dạy bảng thống kê sử dụng sơ đồ dạy học - Lớp 12C7 Sử dụng phương pháp dạy học cổ truyền kết hơp sử dụng đồ, sơ đồ tranh ảnh lịch sử với hệ thống câu hỏi phát vấn học...
- 18
- 2,880
- 3
Bang su kien lich su the gioi tu 1945-2006
... chân lên MặtTrăng Cuộc khủng hoảng dầu mỏ Bồ Đào Nha tuyên bố trao trả độc lập cho Ghinê Bitxao Môdămbich tuyên bố độc lập Cộng hoà Ănggôla tuyên bố thành lập Việt Nam gia nhập Liên hợp Quốc Chế ... diệt chủng PônPôt Cam puchia hoàn toàn bị lật đổ Brunây tuyên bố độc lập gia nhập ASEAN Thành lập cộng đồng quốc gia độc lập (SNG) Liên bang cộng hoà XHCN Xô viêt sụp đổ Thành lập tổ chức thơng...
- 2
- 2,263
- 46
Tổ chức học sinh lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (giai đoạn 1917 đến 1945, lớp 11 trung học phổ thông, chương trình chuẩn)
... HS lĩnh h i KTCB d y h c LSTGHð (giai ño n 1917 - 1945) l p 11 THPT, chương trình Chu n Th c nghi m sư ph m 17 Chương CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N C A VI C T CH C H C SINH LĨNH H I KI N TH C CƠ ... Chương1 : Cơ s lý lu n th c ti n c a vi c t ch c HS lĩnh h i KTCB DHLS trư ng ph thông Chương 2: Xác ñ nh KTCB d y h c khoá trình LSTGHð (giai ño n 1917 – 1945) l p 11 THPT, chương trình Chu n Chương ... m t t c n i dung Chương trình ñ i m i chương trình khung” quy ñ nh “khung chương trình “ph n c ng” mà GV, HS m i mi n ñ t nư c ph i ñ t ñư c theo m t trình ñ chung Chương trình c a t ng môn...
- 187
- 853
- 3
SKKN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỂ DẠY BÀI 23- ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI
... nhiều lần Trên số kinh nghiệm sử dụng thiết kế hệ thống câu hỏi tập để dạy 23 - ôn tập lịch sử giới đại ( 1917 - 1945) chương trình lịch sử lớp Dù thân nhận thấy có số thành công định, song đề tài ... giải tập - Việc thiết kế hệ thống câu hỏi tập để tiến hành dạy ôn tập đòi hỏi phải tốn nhiều công sức đầu tư để làm phương tiện dậy học, người daỵ cần có cách sử dụng hợp lý khoa học để sử dụng ... động, làm cho tiết dạy trở nên sôi hào hứng 4- Để sử dụng hệ thống câu hỏi, tập mà đầu tư công sức trí lực công phu cho tiết dạy, sử dụng phải linh động, khoa học để sử dụng đồ dùng dạy học nhiều...
- 13
- 1,952
- 1
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ HẰNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN LỊCH SỬ THẾ ... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng giảng điện tử môn Lịch sử theo hướng dạy học tích cực trường Trung học phổ thông Chương 2: Thiết kế, sử dụng giảng điện ... niệm dạy học tích cực 19 Một số yêu cầu thiết kế giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực môn Lịch sử 28 Thực trạng thiết kế sử dụng giảng điện tử dạy học môn Lịch sử...
- 112
- 1,132
- 2
Nâng cao kỹ năng củng cố kiến thức, hệ thống hoá và khái quát hoá qua bài Ôn tập Lịch sử thế giới cận đại
... Nâng cao kỹ củng cố kiến thức, hệ thống hoá khái quát hoá qua Ôn tập Lịch sử giới cận đại - Học sinh biết lựa chọn kiến thức bản, khái quát để tìm đợc quy luật trình phát triển lịch sử b Về kỹ ... trởng nhanh chóng Nâng cao kỹ củng cố kiến thức, hệ thống hoá khái quát hoá qua Ôn tập Lịch sử giới cận đại trình công nghiệp hoá tác động mạnh mẽ đến thị trờng giới Nó xây dựng sở kỹ thuật vững ... pháp, trọng đến việc củng cố, hệ thống khái quát hoá kiến thức ôn tập, sơ kết tổng kết ,đặc biệt áp dụng sáng kiến cố, hệ thống khái quát vào Ôn tập lịch sử giới cận đại Qua tìm hiểu, kiểm tra...
- 24
- 534
- 0
Hệ thống kiến thức trong chuyên đề Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945-2000
... -1955.Tại Vác Sa Va nớc Thời gian hình thành Hoàn cảnh lịch sử XDCNXH ,mối quan hệ LX nớc Đ. đòi hổi phải có hợp tác cao ,đa dạng mang tính chuyên môn hóa cao Đ. kí hiệp ớc hữu nghị hợp tác tơng ... .GDP tăng 5.7 lần so với 1950 Trong 35 năm tồn tổ chức hiệp ớc Vác Sa Va thực đổi trọng với khối quân Nato ,trở thành chắn vững thành viên ,bảo vệ hòa bình Châu Âu giới Đập tan âm mu chống CNXH ... Liên minh mang tính chất quân khác nớc XHCN Trong LX Đảm bảo an ninh hòa bình cho Châu biệt giữ vai trò đầu Âu ,chống lại NaTo ,duy trì hòa bình an ninh giới ( Vai trò LX to lớn ) S V Phng phỏp...
- 20
- 1,797
- 1
SKKN nâng cao kỹ năng củng cố kiến thức, hệ thống hóa và khái quát hóa qua bài Ôn tập Lịch sử thế giới cận đại
... sc quan trng dy hc lch s Nhng yờu cu ny c t ti a thc hin bi hc ụn s kt, tng kt hon thnh vic hc mt giai on, mt thi k, mt quỏ trỡnh hay cỏc ca chng trỡnh Thc hin tt cỏc yờu cu trờn l iu kin quan ... hin tt cỏc yờu cu trờn l iu kin quan trng t chc hot ng nhn thc tớch cc ca hc sinh, thụng qua ú nhm nõng cao cht lng kin thc ca hc sinh, hỡnh thnh cho hc sinh nhng hiu bit khoa hc v lch s v tớnh ... phn nõng cao cht lng ca vic dy hc lch s núi chung giỏo viờn phi rốn luyn k nng cng c, khỏi quỏt, h thng hoỏ dy hc b mụn Phn lch s th gii cn i chng trỡnh lch s lp l mt ni dung cú tm quan trng...
- 35
- 398
- 0
Từ khóa: lập bảng thống kê sự tiến bộ của mình3 6 bảng thống kê điều kiện địa hình địa chất thủy văn 7thống kê các tôn giáo trên thế giớitổng cục thống kê imf và ngân hàng thế giớilap bang thong ke cac su kien lich su cua khoi nghia yen thelập bảng thống kê lịch sử thế giới cận đạike bang thong ke lich su the gioi hien dai lop 8phương pháp hệ thống kiến thức bằng cách lập bảng thống kê và sử dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12thống kê lịch sử thế giới cận đạiứng dụng phần mềm tin học thiết kế một số bản đồ động trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thôngbảng thống kê các giai đoạn lịch sử việt nam lớp 9lap bang thong ke cac cuoc khoi nghia lon trong thoi ki bac thuoc lich su lop6một số công cụ quản lí quá trình bằng thống kê có thể sử dụng trong mô hình tqmđịnh lí về sự bảo toàn thể tích pha cân bằng thống kêkiến thức lịch sử thế giớiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ