0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học bằng phương pháp đồ thị

16 kĩ thuật và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nhiệm hóa học

16 kĩ thuật và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nhiệm hóa học

... Phơng pháp 4: Phơng pháp Bảo toàn điện tích 40 Phơng pháp 5: Phơng pháp Bảo toàn electron 46 Phơng pháp 6: Phơng pháp trung bình 62 Phơng pháp 7: Phơng pháp quy đổi 77 Phơng pháp 8: Phơng pháp ... pháp 13: Phơng pháp chia hỗn hợp thành hai phần không 145 Phơng pháp 14: Phơng pháp mối quan hệ đại lợng 150 Phơng pháp 15: Phơng pháp chọn đại lợng thích hợp 160 Phơng pháp 16: Phơng pháp chọn đại ... pháp 9: Phơng pháp hệ số 105 Phơng pháp 10: Phơng pháp sử dụng phơng trình ion thu gọn 114 Phơng pháp 11: Khảo sát đồ thị 125 Phơng pháp 1: Phơng pháp khảo sát tỷ lệ số mol CO H O 133 Phơng pháp...
  • 183
  • 1,512
  • 155
giải toán hóa học bằng phương pháp đồ thị

giải toán hóa học bằng phương pháp đồ thị

... (mol) Vy, nng dung dch HCl l: [HCl] = http://aotrangtb.com 0,19 = 0,95 (lít) 0,2 -6- * Phơng pháp đồ thị: CHUYấN 12 PP TH Số mol Al(OH)3 0,1 0,07 0,07 0,1 0,19 0,4 Số mol H+ Da vo t l phn ng...
  • 9
  • 5,739
  • 306
CHUYÊN ĐỀ 12 GIẢI TOÁN HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN

CHUYÊN ĐỀ 12 GIẢI TOÁN HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN

... là: 2a y x = 2b (mol) y = 4a - 2b (mol) luyenthithukhoa.vn 4a (5) -3- CHUYÊN ĐỀ 12 PP ĐỒ THỊ B Cỏc vớ dụ (Giải theo tự luận đồ thị) Vớ dụ 1: Cho 10 lít (đktc) hỗn hợp A gồm N2 CO2 đktc vào lít dung ... (mol) Vậy, A cú % CO2 = 0,07  22,4  100%  15,68%  10 * Phương pháp đồ thị: Dựa vào tỷ lệ phản ứng phương trỡnh (1) (2) ta vẽ đồ thị biểu diễn lượng kết tủa thu theo lượng CO2 phản ứng sau: ... vào pp Trung bỡnh tam giỏc để tỡm x y (Khụng ỏp dụng CT) luyenthithukhoa.vn -4- CHUYÊN ĐỀ 12 PP ĐỒ THỊ Dựa vào đồ thị, sau phản ứng thu gam kết tủa thỡ ta cú ngay: Trường hợp 1: Số mol CO2 = 0,01...
  • 9
  • 13,554
  • 453
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ  GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

... viên: Lê Thị Thúy Phân loại phương pháp giải nhanh tập giao thoa sóng Vật 12 Phân loại phương pháp giải nhanh tập giao thoa sóng 2.1 Dạng Viết phương trình sóng tổng hợp a Phương pháp Xét hai nguồn ... giải nhanh tập giao thoa sóng Vật 12 [1] “ Hệ thống kiến thức giải nhanh tập trắc nghiệm chương sóng vật 12 tác giả Nguyễn Văn Thủy – Trần Thiện Phương – Huỳnh Ngọc Giang [2] Bài tập Vật ... Phân loại phương pháp giải nhanh tập giao thoa sóng Vật 12 tác giả Huỳnh Thế Xương , Phương pháp giải nhanh toán Vật tác giả Trần Ngọc – Trần Hữu Giang, Giải toán tự luận trắc nghiệm...
  • 33
  • 1,126
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÓA HỌC: CÁCH GIẢI NHANH BÀI TOÁN CHẤT  KHÍ TRONG HÓA HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÓA HỌC: CÁCH GIẢI NHANH BÀI TOÁN CHẤT KHÍ TRONG HÓA HỌC

... trạng học sinh, em vào lớp 10 lúng túng ngại làm toán chất khí - Lí 2: Trong kiểm tra thi cử môn hóa hình thức trắc nghiệm, yêu cầu học sinh phải giải nhanh, kết xác Phương pháp giải toán chất khí ... phía học sinh: - Ban đầu từ cấp hai lên, em biết cách làm Nhưng để tìm đáp số nhanh theo yêu cầu thi trắc nghiệm em cần biết cách giải nhanh loại tập - Sau nghe cách giải nhanh toán chất khí, học ... crackinh = 0,2 Đáp số: 80% 4 10 10 Nhận xét: - Học sinh trình bày 1, 2, theo cách dài - Như từ hóa học vô sang hóa học hữu mẻ em - Khó khăn em kiến thức hóa học hữu mẻ, chưa nhuần nhuyễn Vì học cách...
  • 26
  • 1,187
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm Phân loại và phương pháp giải bài tập tinh thể áp dụng bồi dưỡng học sinh giỏi THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Phân loại và phương pháp giải bài tập tinh thể áp dụng bồi dưỡng học sinh giỏi THPT

... ‛ Phân loại phương pháp giải tập tinh thể áp dụng bồi dưỡng học sinh giỏi THPT GV: NGUYỄN THỊ DIÊN Năm học: 2012 - 2013 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TINH THỂ ÁP ... DIÊN Năm học: 2012 - 2013 16 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TINH THỂ ÁP DỤNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THPT IV.3 Bài tập tinh thể đề thi học sinh giỏi Để học sinh rèn ... áp dụng đại trà cho đối tượng học sinh GV: NGUYỄN THỊ DIÊN Năm học: 2012 - 2013 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TINH THỂ ÁP DỤNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THPT III GIẢI...
  • 29
  • 1,078
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Phân loại và phương pháp giải bài tập về phản ứng oxi hóa khử

Sáng kiến kinh nghiệm Phân loại và phương pháp giải bài tập về phản ứng oxi hóa khử

... có kiến thức tổng hợp từ khối lớp Do để giúp học sinh củng cố lại kiến thức học tự hình thành phương pháp giải tập nên mạnh dạn chọn đề tài: Phân loại phương pháp giải tập phản ứng oxi hóa khử ... C6H5-CH2OH Phản ứng chứng tỏ C6H5-CHO A vừa thể tính oxi hóa, vừa thể tính khử C thể tính khử B thể tính oxi hóa D tính khử tính oxi hóa Bài giải: Từ số oxi hóa cacbon trước sau phản ứng ( C+1 → ... gia phản ứng. => Đây phản ứng oxi hóa - khử Câu a, b, Fe có số OXH +2, số OXH trung gian nên tăng lên +3 => phản ứng oxi hóa - khử Câu f Ag có số OXH +1 cao nên giảm 0=> Đây phản ứng oxi hóa khử...
  • 16
  • 1,016
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Phân loại và phương pháp giải bài tập về đòn bẩy

Sáng kiến kinh nghiệm: Phân loại và phương pháp giải bài tập về đòn bẩy

... nhầm cánh tay đòn với đoạn thẳng từ điểm tựa đến điểm đặt lực Sau phân tích áp dụng điều kiện cân đòn bẩy để giải toán Phân loại tập phơng pháp giải tập Bài tập Đòn bẩy có nhiều loại cụ thể chia ... định lực tác dụng lên đòn bẩy nắm đợc điều kiện cân đòn bẩy Sáng kiến kinh nghiệm Phong GD & T Thanh Chng GV : Phm Vn Cnh Trng THCS Phong Thnh Phân loại phơng pháp giải tập đòn bẩy ... 5,55 cm Loại 5: Các dạng khác đòn bẩy Đòn bẩy có nhiều dạng khác Thực chất loại dựa quy tắc cân đòn bẩy Do phơng pháp giải loại là: - Xác định đâu điểm tựa đòn Điểm tựa phải đảm bảo để đòn bẩy quay...
  • 19
  • 848
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI  BÀI TẬP  GIAO THOA SÓNG CƠ HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP GIAO THOA SÓNG CƠ HỌC

... tháng năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 – 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phân loại phương pháp giải tập giao thoa sóng học Họ tên tác giả: Nguyễn Đức Hào Chức ... cần thiết học sinh hành trang cho em bước vào kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, đại học, cao đẳng tới Đề tài: “ PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP GIAO THOA SÓNG CƠ HỌC ” giúp học sinh ... Định dạng phương pháp giải toán cộng hưởng điện mạch điện RLC nối tiếp Trang Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Gv Nguyễn Đức Hào PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP GIAO THOA SÓNG CƠ HỌC I LÝ DO...
  • 29
  • 769
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm Phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8

... Tr-ờng THCS Hồng Thủy Phân dạng ph-ơng pháp giải toán Hóa học lớp - Trc tip ỏp dng ti i vi hc sinh lp 8A, 8D, 8E - Lm cỏc cuc kho sỏt trc v sau s dng ti ny, trao i ý kin, hc hi kinh nghim ca mt ... cú nhng nhn xột: GV: Từ Thị Hồng Thanh Tr-ờng THCS Hồng Thủy Phân dạng ph-ơng pháp giải toán Hóa học lớp - a s hc sinh lp 8A, 8D, 8E cú thỏi hc nghiờm tỳc, trung nghe ging - Mt s em ó bit s ... 0,3 GV: Từ Thị Hồng Thanh Tr-ờng THCS Hồng Thủy Phân dạng ph-ơng pháp giải toán Hóa học lớp x = 0,2 ; y = 0,3 lng oxit thu c l : 80 x + (232y:3 ) = 80 0,2 + 232 0,1 = 39,2 gam 3.Bi toỏn tớnh...
  • 16
  • 450
  • 0
Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 2010-2011

Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 2010-2011

... 0,06 90 + 0,02 78 6,96g BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: 3.1 BÀI HỌC KINH NGHIỆM Năm học 2009 -2010 vận dụng đề tài để giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi rút số kinh nghiệm thực sau: - Giáo ... Đức Thành Năm học 2010-2011 -Thực trạng trình độ điều kiện học tập học sinh -Từ việc nghiên cứu vận dụng đề tài, rút học kinh nghiệm góp phần nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ... vụ bồi dưỡng HS giỏi, xác định đối tượng cần phải nghiên cứu học sinh tham gia học lớp bồi dưỡng học sinh giỏi kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi minh qua nhiều năm tích luỹ 1.6.2-Điều tra đối...
  • 9
  • 739
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm về một số phương pháp giải toán nguyên hàm tích phân

Sáng kiến kinh nghiệm về một số phương pháp giải toán nguyên hàm tích phân

... nguyên hàm Bảng nguyên hàm - Định nghĩa tích phân Các tính chất tích phân Các phơng pháp tính tích phân, ứng dụng tích phân để tính diện tích, thể tích Các phơng pháp xác định nguyên hàm tích phân ... nguyên hàm tích phân, tính chất phơng pháp chủ yếu để tính nguyên hàm tích phân I.2 Học sinh có kĩ giải toán nguyên hàm tích phân nhiều phơng pháp khác nhau, nắm vững ý nghĩa hình học tích phân ... 1.7 Tích phân hàm số hữu tỉ Để xác định tích phân hàm số hữu tỉ ta cần linh hoạt lựa chọn phơng pháp sau: Phơng pháp tam thức bậc hai Phơng pháp phân tích Phơng pháp đổi biến Phơng pháp tích phân...
  • 20
  • 1,695
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem hoa 9 ve phuong phap giai bai tap nhan biethướng dẫn giải nhanh bài tập trắc nhiệm hóa học 11 ts cao cự giác phần 2giải bài toán hóa học bằng phương pháp đồ thịgiải bài tập hóa học bằng phương pháp đồ thịchuyên đề 12 giải toán hóa học bằng phương pháp đồ thịôn tập kiến thức và luyện giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họcôn tập kiến thức và luyện giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học thptsáng kiến kinh nghiệm hoá họcsang kien kinh nghiem hoa hoc 8 9sang kien kinh nghiem hoa hoc 9sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 10sáng kiến kinh nghiệm hóa họcsang kien kinh nghiem hoa hoc lop 9sang kien kinh nghiem hoa hoc 9 violetsang kien kinh nghiem hoa hoc 8 thcsNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ