0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Chương I - Bài 16: Ước chung và bội chung

Chương I - Bài 16: Ước chung và bội chung

Chương I - Bài 16: Ước chung bội chung

... các b i tập 134; 136; 138 trang 53; 54 SGK KÕt thóc b i häc KÕt thóc b i häc The end The end Tæ Khoa Häc Tù Nhiªn Tr­êng THCS Minh T©n Th¸ng 11 n¨m 2007 -- -- - -- - -- * * *-- -- - -- - -- L i gi i L i gi i ... các b i chung của 4 6 B i chung của hai hay nhiều số là b i của tất cả các số đó. B i chung của hai hay nhiều số là b i của tất cả các số đó. Kí hiệu: Tập hợp b i chung của 4 6 kí hiệu ... 2. B i chung: B i chung của hai hay nhiều số là b i của tất cả các số đó. B i chung của hai hay nhiều số là b i của tất cả các số đó. x BC (a, b) nếu x a x b 1. Ước chung: Ước chung...
  • 22
  • 1,268
  • 4
Chương I - Bài 16: Ước chung và bội chung

Chương I - Bài 16: Ước chung bội chung

... ; 36 ; } Chú ý: *Các bước tìm ƯC của hai hay nhiều số: -Tìm tập hợp các ước của tất cả các số -Tìm các phần tử chung của các tập hợp đó. *Các bước tìm BC của hai hay nhiều số ( Làm tương tự) ... Tiết 30 1 B i tập Viết các tập hợp: a) Ư(6) ; Ư(9) ; ƯC(6, 9) b) B(6) ; B(9) ; BC(6, 9) Gi i : a) Ư(6) = { 1 ; 2 ; 3 ; 6 } Ư(9) = { 1 ; 3 ; 9...
  • 2
  • 833
  • 6
Chương I - Bài 16: Ước chung và bội chung

Chương I - Bài 16: Ước chung bội chung

... sau: 3 B i tập Câu 2 Câu 3 Câu 4 2) A là tập hợp các học sinh gi i môn Văn của một lớp; B là tập hợp các học sinh gi i môn Toán của lớp đó Gi i: M là tập hợp các học sinh vừa gi i Văn, vừa gi i Toán ... } Gi i: M={cam, chanh } .Táo A M B .quýt 3 B i tập Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Tập hợp M có quan hệ như thế nào đ i v i m i tập hợp A B ? (137-SGK) Tìm tập hợp M là giao của hai tập hợp A ... *Các bước tìm ƯC của hai hay nhiều số: -Tìm tập hợp các ước của tất cả các số -Tìm các phần tử chung của các tập hợp đó. *Các bước tìm BC của hai hay nhiều số ( Làm tương tự) Ghi nhí ∈ ∉ i n...
  • 13
  • 3,254
  • 20
Bài giảng Chuong I-Bai 16-Uoc Chung Va Boi Chung

Bài giảng Chuong I-Bai 16-Uoc Chung Va Boi Chung

... B i 16: ƯỚC CHUNG VÀ B I CHUNG 1/ Ước chung Ước chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả các số đó. 2/ B i chung B i chung của hai hay nhiều số là b i của tất cả các số đó3/ Chú ý Giao ... …} B i 16: ƯỚC CHUNG VÀ B I CHUNG 1/ Ước chung Ư(4) = { 1; 2; 4 }Ư(6) = { 1; 2; 3; 6 }Các số 1 2 vừa là ước của 4, vừa là ước của 6. Ta n i chúng là các ước chung của 4 6 Ước chung ... ƯỚC CHUNG VÀ B I CHUNG 1/ Ước chung Ước chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả các số đó. nếu ƯC(a , b) x∈a xM b xMb xMx∈a xM ƯC(a , b , c) nếu c xM;2/ B i chung B i chung...
  • 11
  • 582
  • 7
Bài giảng Chuong I-Bai 16-Uoc Chung Va Boi Chung !

Bài giảng Chuong I-Bai 16-Uoc Chung Va Boi Chung !

... bút bi số vở đều chia hết cho số phần thưởng. b) Số phần thưởng là b i chung của số bút bi số vở. c) Số phần thưởng là ước chung của số nút bi số vở.xx2. Các cách chia :C¸ch chiaSè ... của hai hay nhiều số; giao của hai tập hợp; các nhận xét chú ý.* Làm b i tập 136; 137; 138 (SGK/53, 54)* ôn tập l i cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố. Đọc trước b i Ước chung ... B i tập tình huống : Trong bu i tổng kết thi đua tháng 10 ở lớp 6A4, cô giáo có 24 bút bi 32 quyển vở. Cô muốn chia số vở số bút bi đó thành một số phần thưởng như nhau gồm cả bút và...
  • 22
  • 553
  • 4
Tài liệu Chuong I-Bai 16-Uoc Chung va Boi chung.

Tài liệu Chuong I-Bai 16-Uoc Chung va Boi chung.

... Đọc làm các b i tập 137; 138 /53;54. Kiểm tra b i cũB i 1: - Viết tập hợp các ước của 4 tập hợp các ước của 6. - Chỉ ra các số vừa là ước của 4, vừa là ước của 6.B i 2: - Viết ... 6. Ta n i chúng là b i chung của 4 6.* VD2: SGK/ 52B i chung của hai hay nhiều số là gì?* Định nghĩa: SGK/ 52 B i chung của hai hay nhiều số là b i của tất cả các số đó.* Kí hiệu tập ... BC(4;6)412Ư(4)3612Ư(6)ƯC(4;6)Tiết 29 : ớc chung b i chung 1. Ước chung. Ta tìm các phần tử chung của hai tập hợp đó.2. B i chung. Giao của hai tập hợp là một tập hợp gồm các phần tử chung của hai tập hợp...
  • 13
  • 492
  • 0
Chương I - Bài 13: Ước và bội

Chương I - Bài 13: Ước bội

... ...../......./2007 Tiết 24: Ước b i I. Mục tiêu: - Nắm đợc các kh i niệm: Ước b i của một số, kí hiệu Ư(a), B(a). - Tìm đợc các ớc, b i của một số. - Rèn kỹ năng tìm ớc b i của một số. II. Chuẩn ... trò Ghi bảng Hoạt động 1: Ước b i ( 8 ) Yêu cầu học sinh tự nghiên cứu sgk/ 43 Khi nào ta n i a là b i của b b đợc g i là ớc của a? Nhấn mạnh: Kh i niệm ớc b i. Thực hiện ?1 Chốt l i các ... ôn b i cũ, nghiên cứu b i m i III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức (1) 6A2: ..../29; 6A3: ...../29 2. Kiểm tra : (5) - Khi nào thì số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b? 3. B i m i: ...
  • 2
  • 849
  • 5
Chuong I - Bai 13 Uoc va boi.ppt

Chuong I - Bai 13 Uoc va boi.ppt

... Tuyến Tiết 23 : ước b i 1) ước b i : Tổng quát ( SGK ) { { a b a là b i của b b là ước của a Kí hiệu: Ư(a) , B(a) 2.Cách tìm ước b i. a. Cách tìm b i. Ta có thể tìm các b i của một ... Tuyến Tiết 23 : ước b i 1) ước b i : Tổng quát ( SGK ) { { a b a là b i của b b là ước của a Kí hiệu: Ư(a) , B(a) 2.Cách tìm ước b i. a. Cách tìm b i. Ta có thể tìm các b i của một ... Tiết 23 : ước b i ?1 1) ước b i : Tổng quát ( SGK ) { { a b a là b i của b b là ước của a Kí hiệu: Ư(a) , B(a) 2.Cách tìm ước b i. a. Cách tìm b i. Ví dụ 1: Tìm các b i của 4 nhỏ hơn...
  • 11
  • 491
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: chương i bài 17 ước chung lớn nhấtbài 16 ước chung và bội chungtoán 6 bài 16 ước chung và bội chungtoan lop 6 bai 16 uoc chung va boi chunghọc lớp 10 chương i bài 2 thông tin và dữ liệubai tap uoc chung va boi chung lop 6bai tap uoc chung va boi chung lop 6 violetbài giảng ước chung và bội chungbài tập ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhấtlam bai tap uoc chung va boi chungđ 16 ước chung và bội chungđ 16 ước chung và bội chung tiết 2chương i bài 2 căn bậc hai và hằng đẳng thức căn bậc hai của a bình phương và giá trị tuyệt đối của axây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thôngbài giảng toán 3 chương 3 bài 16Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ