0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Sư phạm toán >

Tuyển tập các đề thi hết chuyên đề của cao học sư phạm hà nội k24 toán

Tuyển tập các đề thi hết chuyên đề của cao học sư phạm hà nội

Tuyển tập các đề thi hết chuyên đề của cao học phạm nội

... ) HẾT Môn chung Đề thi hết môn: Lý luận dạy học đại (Dùng cho học viên sau đại học K22) Thời gian làm bài: 120 phút Đề số Vận dụng lý thuyết học tập vào việc đổi trình dạy học nhằm nâng cao ... cho học sinh dạy học chủ đề Xác suất (Lớp 11 THPT)” …………………………… Học viên không sử dụng tài liệu làm ĐỀ THI KẾT THÚC CHUYÊN ĐỀ: LÝ LUẬN DẠY HỌC MÔN TOÁN Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học ... địa ứng với ∇ đường thằng Học viên không sử dụng tài liệu làm thi ĐỀ THI MÔN CHUYÊN NGHÀNH CƠ SỞ ĐẠI SỐ ĐỒNG ĐỀU Dành cho Cao Học Toán K22 Thời gian làm bài: 120 phút Đề số Kí hiệu Z vành số nguyên...
  • 32
  • 750
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG 2011 MÔN: TOÁN- KHỐI A - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN-TIN pps

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌCCAO ĐẲNG 2011 MÔN: TOÁN- KHỐI A - ĐẠI HỌC PHẠM NỘI KHOA TOÁN-TIN pps

... =========================================================================== AO SA   SAO ~ ACC ' AC CC '  ACC ' ~ AIO (I giao điểm AC’ SO) (1)  SO  AC ' Mặt khác BD  ( ACC ' A ')  BD  AC ' (2) Từ (1) (2)  đpcm  a2 VSABD  a a 3 0,25 VSA ' MN  a a a2 ... VAA ' BDMN  VSABD  VSA ' MN  0,25 7a 32 0,25 V 1,0 2 Do a, b, c > a  b  c  nên a, b, c   0;1 2 a 2a a a  a  1 Ta có:   a3 a 2 b c 1 a      0,25  BĐT thành: a a ... SA = 2AA’ = a 3, CC '  AA '  a , AC  a 0,25 a Gv: Trần Quang Thuận Tel: 0912.676.613 091.5657.952 ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ===========================================================================...
  • 5
  • 378
  • 1
Bộ đề thi thử đại học - cao đẳng năm 2011 của trường đại học sư phạm Hà Nội môn toán doc

Bộ đề thi thử đại học - cao đẳng năm 2011 của trường đại học phạm Nội môn toán doc

... đ+Ơ x - 0,25 lim = +Ơ, lim = - ; ti + - x đ1 B x đ1 ờn: 0,25 ã 0,25 1,0 2m - ) m -1 G y= Ti -1 ( m - 1) x - m) + ( 2m - m -1 2m ), B(2m-1; 2) m -1 2m IA = , IB = 2m - = m - -2 = m -1 m -1 S ... + y - my = ợ H i li tờn thớ sinh: ; S ỡ thờm ỡnh -3 ;0), B(5 ;-1 ;-2 ) http://tuhoctoan.net I TH Mụn thi: TON Cõu I í 1,0 \ {1} ã ã S y = ờn: -1 ( x - 1) < 0, "x ẻ D 0,25 ờn: ( - ;1) ... BDMN = VSABD - VSA ' MN V 7a = 32 0,25 1,0 Do a, b, c > v a + b + c = nờn a, b, c ẻ ( 0;1) 2 2 a - 2a + a a ( a - 1) Ta cú: = = -a + a 2 b +c 1- a ( -a Xột hm s + a ) + ( -b + b ) + ( - c + c )...
  • 25
  • 690
  • 0
25 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN CỦA ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

25 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN CỦA ĐẠI HỌC PHẠM NỘI

... = Khi: m = thỡ PT 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 4 16 T l x + y + = 0 ,25 Khi: m = thỡ PT T l ( x )2 + ( y )2 = 16 Cõu VIa í (2,0 ) (1,0 ) 0 ,25 K : x > Ta cú: + ... Oy l: x = a (d) tung giao i m (d) v Elip l: a2 y2 + =1 25 a 25 y = y= 25 a 2 2 25 y a 25 a = = 25 25 3 V y A a; 25 a , B a; 25 a ... z= = 2( ( 0 ,25 0 ,25 ) 4i i 4i = = +i + i + ( 3) 0 ,25 + i ) = cos + i sin 2 6 0 ,25 Theo cụng th c Moa-vr 2010 2010 2010 z 0 ,25 0 ,25 =3 D = | D + |= D = 17 Cõu 7: (1,0 ) 0 ,25 =2 cos...
  • 147
  • 439
  • 0
Đáp án vào chuyên hóa 10 đại học sư phạm hà nội 2010

Đáp án vào chuyên hóa 10 đại học phạm nội 2010

... m(C3H5(OH)3) + m(H2O) → m(muối) = 210 + 10, 32 – 30×18 /100 0 – 76×92 /100 0= 212,788 kg muối natri axit béo chiếm 50% khối lượng xà phòng đó: m(xà phòng) = 212,788 100 /50= 425,576 kg (RCOO)3C3H5 + ... 210. 10 gam chất béo cần 1680 .10 mg KOH để trung hoà axit hay 1680 gam → n(KOH)= 1680/56= 30 mol Theo quy tắc tương đương số mol ta có: n(KOH) = n (NaOH)=30 mol số mol (NaOH) tổng cần dùng= 10, 32 .103 /40 ... Cho Ag2O/NH3 vào ống nghiệm lại, ống nghiệm có kết tủa Ag xuất 0,25 ống nghiệm đựng dd Glucozơ - Cho Na kim loại vào ống nghiệm lại, ống nghiệm có sủi bọt khí 0,25 ống nghiệm đựng cồn 100 o Còn lại...
  • 5
  • 3,700
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử của đại học sư phạm hà nộiđề thi tiếng anh cao học sư phạm hà nộidap an de thi thu dai hoc mon hoa cua dai hoc su pham ha noi nam 2014đề thi vào lớp 10 trường đại học sư phạm hà nội môn anhđề hóa đại học sư phạm hà nộiđề lý đại học sư phạm hà nộiđề vật lý cua dai hoc su pham ha noi 2014de ti thu đh sư phạm hà nội mon toán docthi cao học sư phạm hà nội 1tuyển sinh sau đại học của đại học sư phạm hà nộituyển sinh cao học sư phạm hà nộituyển sinh cao học sư phạm hà nội 2013đề thi tuyển sinh môn toán vào lớp 10 chuyên đại học sư phạm hà nội năm 2012các đề thi hóa lí 1 của trường đại học sư phạm hà nộiđề thi thử chuyên đại học sư phạm hà nộiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM